Школьная библиотека является структурным подразделением общеобразовательного учреждения, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами (учебной, методической, справочной, художественной литературой, периодическими изданиями), способствующим формированию культуры личности учащихся.
Библиотека общеобразовательного учреждения руководствуется в своей деятельности федеральными законами «Об образовании» (от 01.01.2001 г.) , «О библиотечном деле»
(21.07.1994 год), указами, распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ и исполнительных органов субъектов РФ, решениями соответствующего органа управления образованием, Уставом общеобразовательного учреждения, Положением о библиотеке, Правилами пользования библиотекой ОУ. Деятельность библиотеки осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы библиотеки.
Повседневно взаимодействуя с учащимися, административно-педагогическим коллективом, родителями, библиотека выполняет свои основные функции: образовательную, информационную, культурную.
Цели школьной библиотеки соотносятся с целями общеобразовательного учреждения:
* формирование общей культуры личности школьников на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; * их адаптация к жизни в обществе; * создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; * воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
* формирования здорового образа жизни
основные задачи библиотеки
1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов, воспитателей и других категорий читателей. 2 Содействие в реализации Национальной программы поддержки и развития чтения, организация пропаганды книги и чтения в различных её формах. 3 Формирование основного и учебного фондов школьной библиотеки. 4. Целенаправленное информирование по проблеме гуманизации образования саморазвития достоинства ребёнка. 5. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры чтения, обучения пользованию книгой, поиску, отбору и критической оценке информации. 6. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий, повышение качества библиотечно-информационного обслуживания школьников. 7. Выявление информационных потребностей и удовлетворение образовательных и индивидуальных потребностей пользователей библиотеки. 8. Формирование комфортной библиотечной среды. 2
Основные направления работы с читателями
Воспитание культуры чтение. Воспитание экологической культуры. Экологическое просвещение. Пропаганда здорового образа жизни. Работа по профилактике наркомании и токсикомании. Пропаганда литературы о героическом прошлом нашего народа. Военно-патриотическое и интернациональное воспитание. Воспитание нравственно-этической и гражданско-правовой культуры. Эстетическое воспитание. Привитие любви к художественной литературе. Справочно-библиографическая литература. Краеведческая деятельность. Пропаганда книг наших земляков. Формирование научного мировоззрения. Массовая работа. Взаимодействие с другими библиотеками, организациями.
Работа с библиотечным фондом
с образовательной программой школы: комплектование фонда ШБ учебной, художественной, справочной, научно-популярной, научно-педагогической, методической, справочной литературой, а также профессиональными изданиями для работников библиотеки
Формирования общешкольного заказа на документы основного и учебного фондов. Оформление подписки на периодику, контроль и учёт доставки. Приём, систематизация, проверка накладных, техническая обработка и регистрация новых поступлений. Учёт библиотечного фонда. Оформление учётных карточек, карточек для алфавитного и систематического каталогов. Постановка на инвентарный и без инвентарный учёт. Приём и оформление документов, полученных в дар, учёт и обработка. Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам (в том числе оформление актов списания и запись о списании в инвентарной книге, изъятие карточек из каталогов). Выдача литературы пользователям библиотеки в соответствии с Правилами пользования школьной библиотекой. Периодическая проверка (санитарные дни ) правильности расстановки фонда. Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.Работа по сохранности фонда:
-Систематический контроль своевременного возврата книг в библиотеку (оповещение задолжников, беседы о бережном отношении к книге и т. д.);
-Обеспечение мер по возмещению ущерба, причинённого носителям информации согласно «Правилам пользования библиотекой»;
Организация работы по мелкому ремонту и переплёту изданий с привлечением библиотечного актива.
-Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда.
-Ежегодная инвентаризация документов учебного фонда.
РАБОТА ПО ПРОПАГАНДЕ БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ. СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА.
1. Ведение справочно-библиографического аппарата (СБА) с учётом возрастных особенностей Пользователей:
-ведение систематической картотеки статей (СКС)
-картотеки периодики;
-тематической картотеки для учителей, воспитателей и учащихся;
-описание текущих статей в периодике для картотек в помощь учебно-воспитательному процессу.
2. Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний:
- Положением о библиотеке;
- Правилами пользования библиотекой;
- Расстановкой фонда, приёмами работы с СБА;
- Структурой и оформлением книги;
- Овладение навыками работы со справочными изданиями и т. д.
3. Проведение библиотечных уроков для учащихся 1-9-х классов по программе « Основы библиотечно-библиографической и информационной культуры» ( в течении 2015-2016 у. г.)
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя:
оценке информации, обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке.
2. Использование различных форм и методов индивидуальной и массовой работы :
лекций-бесед, диспутов, литературных игр, викторин, утренников, литературно-музыкальных вечеров, тематических композиций, уроков нравственности, мужества, экологии, классики, читательских конференций, библиотечных уроков и т. д.
3. Создание актива библиотеки и работа с ним.
4. Сотрудничество с детскими библиотеками, с библиотекой Петровского СДК
НАГЛЯДНАЯ ФОРМА РАБОТЫ ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ на 2015-2016 у. г.
ИНФОРМАЦИОННАЯ РАБОТА
1. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:
- совместная работа с учителями-предметниками и классными руководителями по составлению заказа на учебники и методическую литературу;
- информация о новых поступлениях, оформление книжных выставок-просмотров;
- подбор документов в помощь проведению предметных недель и других общешкольных и классных мероприятий;
- помощь в оформлении книжных выставок в рамках проведения предметных недель или месячников.
2. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся школьников:
-на абонементе;
-по предварительному заказу;
-поиск документов по Электронному каталогу;
-просмотр и выдача учебных электронных пособий («Медиатека»);
-подбор литературы для написания докладов, рефератов и т. д.;
-помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям;
-проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий;
-выступление на классных часах с информацией.
3. Информационное обслуживание родителей ( или иных законных представителей) обучающихся:
-информирование о полученной литературе (в т. ч. учебной), о пользовании библиотекой их детьми.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1. Работа с автоматизированной информационно-библиотечной системой АИБС МАРК (Версия для школьных библиотек) во всех модулях (АРМах):
-«Учебники», «Новые поступления с 2008 года», «Медиафонд», «Краеведение», «Педагогика», «ВОВ», «Поэзия», «Искусство», «Детская литература»
-работа с электронным каталогом;
-автоматизированный учёт литературы: постановка поступающих изданий на инвентарный и безинвентарный учёт, суммарный учёт фонда., создание отчётов по КСУ (книге суммарного учёта);
-создание электронной инвентарной книги для новых поступлений;
-автоматизированная регистрация читателей (список пользователей ШБ);
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
1. Работа по самообразованию и освоение информации из профессиональных изданий:
«Школьная библиотека» и др.
2. Изучение и использование опыта лучших библиотекарей школ:
посещение открытых мероприятий, групповые и индивидуальные консультации на
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий:
-расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки,
использование медиатеки, видеотеки и т. д.
ОТЧЁТНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1. Ежемесячное подведение итогов основных показателей деятельности библиотеки (количество читателей, посещение, книговыдача и т. д.)
2 Аналитическая справка о состоянии библиотечной работы МОУ СОШ №6 2014-2015 учебном году. –сентябрь
3. Сведения о неиспользуемых учебниках в 2014-2015 учебном году - октябрь
4. Анализ деятельности школьной библиотеки по обеспечению учебной литературой детей социально незащищённых семей за счёт средств областного бюджета за 2015-2016 учебный год. -ноябрь
5. Статистический учёт выданной учебной литературы на 2015-2016 учебный год - ноябрь
6. Сведения о количестве детей, имеющих право на получение бесплатной учебной литературы на 2015-2016 учебный год. - ноябрь
7. Сведения и расчёт показателей деятельности школьной библиотеки по состоянию на 1.12.2015год. - декабрь
8. Отчёт о полном количестве учебников по параллелям и областям знаний 2009-2016 гг. издания. - декабрь
9. Анализ чтения различных категорий читателей
Анализ анкет « Что я прочитал за год» (5-11 кл.) - апрель
10. Подведение итогов основных показателей ШБ за 2015-2016 учебный год. - июнь
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С УЧЕБНЫМ ФОНДОМ
1. Составление совместно с учителями-предметниками и классными руководителями списка учащихся из социально незащищённых семей и таблицы-заказа на учебники с учётом их требований (согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях на 2015-2016 учебный год) - ноябрь
2. Формирование, оформление заказа и заявка на бесплатную учебную литературу на 2015-2016 учебный год. Согласование и утверждение бланка-заказа с администрацией школы, своевременная сдача документов методисту МУ «Отдел образования».
3. Контроль выполнения заказа -по мере поступления
4. Приём и техническая обработка поступивших учебников: проверка накладных, запись в книге суммарного учёта, штемпелевание, оформление учётных карточек для картотеки, занесение документов в базу данных.
5. Выдача учебников. – август - сентябрь
6. Информирование учителей, родителей и учащихся о поступлениях учебников и учебных пособий июль- сентябрь
7. Периодическое списание ветхих и устаревших учебников
( с2005-2008 гг.)
8. Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды - проверки состояния выданных учебников, организация работы по мелкому ремонту изданий с привлечением читателей библиотеки) - в течение года
План работы на 2015 – 2016 учебный год
№ | Наименование мероприятия и тема | Сроки проведение | Ответственные |
Сентябрь | |||
1 | Всероссийский праздник «День знаний» Знакомство с библиотекой уч-ся 1-го класса. Экскурсия в ШБ. Правила пользования, обязанности читателей и т. д. Поздравление первоклассников с Днём знаний. Международный день распространения Грамотности - беседа | 1-2 сентября |
, , учителя начальных классов |
2 | Выставки-просмотры: -«Мой край родной, любимая Донщина» -«Наши земляки на фронтах Великой Отечественной войны» День солидарности в борьбе с терроризмом «Литературный календарь-сентябрь 2015» 7 сентября 145 лет со дня рождения русского писателя Александра Ивановича Куприна (1870-1938) 13 сентября 80 лет со дня рождения русского писателя Альберта Анатольевича Лиханова 1935 г. | с 14 по 24 сентября в течение месяца | |
Октябрь | |||
3. | Ко Дню учителя ( 5 октября) «По велению души и сердца» (выставка –просмотр материалов по страницам журнала «Практические советы учителю», «Учительской газеты». Подбор литературы, стихов, посвящённых Дню учителя. К Международному дню школьных библиотек Книжные выставки и беседы у выставки; «Миссия школьной библиотеки в ХХ1 веке», «Золотой Фонд» детской литературы», «Учись быть читателем» «Литературный календарь – октябрь 2015» 3 октября 120 лет со дня рождения русского поэта, Сергея Александровича Есенина (1895-1925) 22 октября 145 лет со дня рождения русского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе (1953) Ивана Алексеевича Бунина (1870-1953) 23 октября 95 лет со дня рождения итальянского писателя Джанни Родари (1920-1980) | с 1 по 20 октября с 20 октября до конца месяца в течение месяца |
- Учитель музыки. |
Ноябрь | |||
4 | Юбилейная выставка-просмотр и беседы у выставки: «Литературный календарь – ноябрь 2015»: Международный день толерантности Книжная выставка к декаде толерантности
( Беседа, посвящённая Дню матери для учащихся 8-го класса ) 28 ноября 135 лет со дня рождения русского поэта Александра Александровича Блока (1880-1921) 28 ноября 100 лет со дня рождения русского поэта, писателя Константина (Кирилла) Михайловича Симонова (1915-1979) 30 ноября 180 лет со дня рождения американского писателя Марка Твена (н. и. Сэмюэл Ленгхорн Клеменс) (1835-1910) | В течение месяца 21-24 ноября | |
Декабрь | |||
5.. 6 7 | Юбилейная выставка-просмотр: «Литературный календарь»- декабрь 2015» 5 декабря 195 лет со дня рождения русского поэта Афанасия Афанасьевича Фета (н. ф. Шеншин) (1820-1892) 30 декабря 150 лет со дня рождения английского писателя Редьярда Киплинга (1865-1936) Всемирный день борьбы со СПИДом («Мы выбираем здоровье» - презентация для учащихся старших классов) Тематическая выставка, посвящённая Российской Конституции «Я - гражданин!» «На пороге Новый год» (выставка, просмотр материалов, сценариев, методических разработок, стихов и т. д.) Предновогоднее мероприятие для учащихся 1-4-х классов «Ёлка-загадка» - разгадывание загадок. | в течение месяца 5 декабря |
совместно с учителями |
Январь 2016 год | |||
8. | «Произведения-юбиляры 2016 года» (постоянно действующая выставка-просмотр) Юбилейная выставка-просмотр: « Литературный календарь - январь 2016»: 1 января –День былинного богатыря Ильи Муромца 12 января - 140 лет со дня рождения американского писателя Джека Лондона (1876-1916) 15 января - 190 лет со дня рождения русского писателя, публициста Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826-1889) | в течение года в течение месяца | |
Февраль | |||
9. | Юбилейная выставка-просмотр: «Литературный календарь февраль 2016»:
(чтение книг о войне учащимся 1-4-х классов) 5 февраля – 180 лет со дня рождения литературного критика, публициста Николая Александровича Добролюбова (1836-1861) 16 февраля – 180 лет со дня рождения русского писателя Николая Семёновича Лескова (1831-1895) 17 февраля – 110 лет со дня рождения детской поэтессы Агнии Львовны Барто (1906-1981) (проведение электронной презентации с учащимися о чистоте 23 февраля – День Защитника Отечества (выставка книг и детских рисунков, посвящённых этому празднику) « Быть патриотом - что это значит?» (анкетирование и беседа о патриотизме для учащихся 8-9-х классов) | в течение месяца 23 февраля | |
Март | |||
10. | «Жизнь и смерть на конце иглы» (открытый просмотр литературы и лекции-беседы в библиотеке, посвящённые Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом - 1 марта ) 6 марта – 200 лет со дня рождения Петра Павловича Ершова (1815-1869), поэта – книжная выставка
Мероприятия, посвящённые Неделе детской книги (проведение электронных презентаций по произведениям любимых писателей, с рассказами об их творческой деятельности, организация книжных выставок, выставок детских рисунков) | 2 – 3 марта 4-30 марта |
. совместно с учителями начальных классов |
Апрель | |||
11. | Юбилейная выставка-просмотр: «Литературный календарь – апрель 2016» 6 апреля - 175 лет со дня рождения русского поэта Ивана Захаровича Сурикова (1841-1880) 12 апреля – всемирный день авиации и космонавтики - тематическая выставка и беседа у выставки. 55 лет со дня первого полёта человека в космос.
«Чтобы тело и душа были молоды…» (книжная выставка, посвящённая здоровому образу жизни ) | в течение апреля | |
Май. | |||
12. | Ко Дню Победы «Мы память святую о вас сохраним» (книжная выставка) Проведение уроков памяти ко дню Победы с чтением произведений о Великой Отечественной Войне 1941-1945 г. г. (по классам) К Общероссийскому дню библиотек – 27 мая - День открытых дверей - День информации - Выставки-просмотры: «Учись быть читателем», «Библиотека и читатель», - Блиц-опрос «Что значит книга в твоей жизни» (среди учащихся 5-8-х классов)
Юбилейная выставка-просмотр: «Литературный календарь – май 2016» 15 мая – 125 лет со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940).
| 5 мая 5-8 мая 27 мая в течение месяца | |
