ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
НАПРАВЛЕНИЕ 040400.62 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Профиль «Социальная работа в системе социальных служб»
очное/заочное отделение
Вся деятельность по освоению данной дисциплины осуществляется в рамках модульно-рейтинговой системы.
Модульно-рейтинговая система – система организации процесса освоения дисциплин, основанная на модульном построении учебного процесса. Цель такой системы является интенсификация самостоятельной работы студентов за счет более рациональной организации обучения и постоянного контроля его результатов, а так же регулярность и объективность оценки результатов работы студентов.
Содержание дисциплины структурируется и разделяется на модули. С содержанием изучаемого в каждом модуле учебного материала необходимо ознакомиться в рабочей модульной программе дисциплины.
Для организации систематической самостоятельной работы надо воспользоваться технологической картой дисциплины – документ, определяющий количество баллов и формы работы в дисциплинарных модулях. После ознакомления с картой необходимо самостоятельно сделать выбор форм и методов аудиторной и внеаудиторной работы, наиболее соответствующих особенностям вашей личности и стилю учебной деятельности.
Результаты всех видов учебной деятельности оцениваются рейтинговыми баллами. Количество баллов по дисциплине в целом и по отдельным формам работы и аттестации устанавливается ведущим преподавателем. В каждом модуле определяется минимальное и максимальное количество баллов. Сумма максимальных баллов по всем модулям равняется полному усвоению материала дисциплины. Минимальное количество баллов в каждом модуле является обязательным и не может быть заменено набором баллов в других модулях. Результаты работы в каждом модуле заносятся в карту рейтинга. Для получения положительной оценки необходимо набрать не менее 60 % баллов, предусмотренных по дисциплине (при условии набора всех обязательных минимальных баллов). Перевод баллов в академическую оценку осуществляется по схеме, представленной в технологической карте.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Направление подготовки: 040400.62 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Квалификация «Бакалавр»
Профиль: Социальная работа в системе социальных служб
по очной/заочной форме обучения
Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (Б.1,Б.2, Б.3, Б.4, Б.5, Б.6) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Психология социальной работы | Бакалавриат | Б.3 | 5 кредитов (ЗЕТ) |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: психология, социальная психология, теория социальной работы | |||
Последующие: социальная педагогика, методы исследований в социальной работе, технология социальной работы, управление в социальной работе, основы научной деятельности студентов и др. | |||
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Введение в психологию социальной работы» (темы 1-4) | |||
Форма (виды) работы | Количество баллов 60% | ||
min | max | ||
Текущая работа Аудиторная | Составление и защита понятийного словаря | 0,5 | 1,5 |
Доклад - устное сообщение (по вопросу семинарского занятия) | 2 | 18 | |
Разработка и презентация группового проекта по теме (группа не более 4 чел., из расчета на 1 чел.) | 3 | 3 | |
Активное взаимодействие с ведущим занятие в диалогичном формате (вопросно-ответная форма) | 2 | 6 | |
Активное взаимодействие с ведущим занятие в диалогичном формате (вопросно-вопросная форма) | 2,5 | 7,5 | |
Внеаудиторная | Реферирование статьи (источника) | 1 | 2 |
Письменное сообщение (по вопросу семинарского занятия, представленное на семинаре и подготовленное с использованием доп. источников) | 1 | 12 | |
Разработка электронной презентации доклада по теме семинарского или лекционного занятия | 3 | 9 | |
Составление списка дополнительной библиографии по теме занятия (не менее 5 источников) | 0,5 | 1,5 | |
Обзор периодики в рамках темы (не менее 3 источников, в т. ч. современных) | 0,5 | 1,5 | |
Составление тестов и вопросов-суждений в рамках одной темы (не менее 8 вопросов) | 2 | 6 | |
Выполнение практического задания по теме (см. рабочую тетрадь) | 2 | 4 | |
Ознакомление с результатами выполненного практического (исследовательского) задания коллектива педагогов или родителей на базе НОК, за одну форму | 1 | 2 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 2 | 6 |
Итого: | 20 | 60 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Практические вопросы психологии социальной работы»» (темы 5-7) | ||||
Форма работы | Количество баллов 30% | |||
min | max | |||
Текущая работа Аудиторная | Составление и защита понятийного словаря | 0,5 | 1,5 | |
Доклад - устное сообщение (по вопросу семинарского занятия) | 2 | 14 | ||
Разработка и презентация группового проекта по теме (группа не более 4 чел., на чел.) | 3 | 3 | ||
Активное взаимодействие с ведущим занятие в диалогичном формате (вопросно-ответная форма) | 2 | 6 | ||
Активное взаимодействие с ведущим занятие в диалогичном формате (вопросно-вопросная форма) | 2,5 | 7,5 | ||
Внеаудиторная | Реферирование статьи (источника) | 1 | 2 | |
Письменное сообщение (по вопросу семинарского занятия, представленное на семинаре и подготовленное с использованием доп. источников) | 1 | 7 | ||
Разработка электронной презентации доклада по теме семинарского или лекционного занятия | 3 | 9 | ||
Составление списка дополнительной библиографии по теме занятия (не менее 5 источников) | 0,5 | 1,5 | ||
Обзор периодики в рамках темы (не менее 3 источников, в т. ч. современных) | 0,5 | 1,5 | ||
Составление тестов и вопросов-суждений в рамках одной темы (не менее 8 вопросов) | 2 | 6 | ||
Выполнение практического задания по теме | 2 | 4 | ||
Ознакомление с результатами выполненного практического (исследовательского) задания коллектива педагогов или родителей на базе НОК, за одну форму | 1 | |||
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 1 | 3 | |
Итого: | 10 | 30 | ||
ИТОГОВЫЙ МОДУЛЬ | ||||
Содержание | Форма работы | Количество баллов 10 % | ||
min | max | |||
Тестирование (собеседование) | 1 | 10 | ||
Итого: | 1 | 10 | ||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||
Базовый модуль/ Тема | Форма работы | Количество баллов | |
min | max | ||
БМ № 1 Тема № 2 | Составление библиографического списка по теме | 2 | |
Тема № 1,3 | Составление тестов, вопросов-суждений, кроссвордов | 2 | |
Тема № 4 (1) | Разработка темы в электронной версии | 2 | |
БМ № 2 Тема № 4 | Составление библиографического списка по теме | 2 | |
Тема № 7 | Разработка темы в электронной версии | 2 | |
Итого: | 0 | 10 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max | |
27 | 100 |
Общая схема расчета рейтинга
Базовый модуль № 1: 20-60 %
Базовый модуль № 2: 10-30 %
Итоговый модуль: 1-10 %
Дополнительный модуль: 0-10 %
Соответствие рейтинговых баллов и академической отметки
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
