4.1.Требования к минимальному материально - техническому обеспечению

Реализация рабочей программы производственной практики предполагает наличие учебного хозяйства, теплицы, зерновые склады, тракторный парк, поля и посевы сельскохозяйственных культур, наличие производственной базы в ,

а также учебных кабинетов:

механизации сельскохозяйственного производства;

сельскохозяйственные машины;

ТО и ремонт машин;

Лаборатория:

инженерной графики;

технической механики;

материаловедения;

управления транспортным средством и безопасности движения;

безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

технических измерений;

электротехники;

тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин;

оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм;

автомобилей;

технологии производства продукции растениеводства;

технологии производства продукции животноводства.

Мастерские:

Теплица;

Опытное поле;

Коллекционный участок;

слесарная мастерская;

пункт технического обслуживания.

Тренажеры, тренажерные комплексы:

тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортным средством.

Полигоны:

учебно-производственное хозяйство;

автодром, трактородром;

гараж с учебными автомобилями категории «С».

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Оснащение:

Специальность Агрономия

1.Оборудование:

- коллекции семян овощных культур;

- гербарий растений;

- набор микроскопов;

- презентации.

- профили и монолиты почв, почвенные образцы;

- гербарии сорных растений;

- комплект бланков первичной бонитировки почв;

- комплект ведомостей учета засоренности почв;

- комплект инструкций по проведению лабораторных анализов;

- лабораторное оборудование, посуда;

- вытяжной шкаф.

- гербарии сорных растений;

- комплект бланков;

- комплект ведомостей учета засоренности почв;

- комплект инструкций по проведению лабораторных анализов;

- лабораторное оборудование, посуда;

- техника сельскохозяйственные машин зернохранилище;

- весы

- линейки, метровки

- определители трав сенокосов и пастбищ

- гербарии бобовых и злаковых трав;

- комплект ведомостей учета качества травостоя;

- комплект инструкций по проведению лабораторных работ;

- лабораторное оборудование, посуда;

- зерноток, зерносклад, хранилище для картофеля и корнеплодов, сортировальные.

- гербарии сорных растений;

- комплект бланков;

- комплект ведомостей учета засоренности почв;

- комплект инструкций по проведению лабораторных анализов;

- лабораторное оборудование, посуда;

- техника сельскохозяйственные машин зернохранилище;

- весы

- линейки, метровки

- определители трав сенокосов и пастбищ

- гербарии бобовых и злаковых трав;

- комплект ведомостей учета качества травостоя;

- комплект инструкций по проведению лабораторных работ;

- лабораторное оборудование, посуда;

- тракторы: МТЗ-82:МТЗ-1221:ДТ-75:

- комбайны: СК-5:ДОН-1500:

- сельскохозяйственные машины и орудия для выполнения технологических операций в растениеводстве.

- узлы и детали тракторов и автомобилей;

2.Инструменты и приспособления:

угломенные и измерительные геодезические инструменты;

- трость агронома, метровые рамки;

- приборы для определения температуры и влажности почвы и воздуха;

- приборы Кирсанова и Алямовского;

- электронные весы;

- рН – метр

- рулетка;

- трость агронома, метровые рамки;

- приборы для определения температуры и влажности почвы и воздуха;

- сажень;

- электронные весы;

- лабораторные мешки;

- инструменты для регулировки с/х машин

- измерительные инструменты

- приборы для определения влажности сена;

- электронные весы;

- рН – метр

- зерновые щупы

- решета

- пурка

- сортировочные и калибровочные машины

- лопаты, ведра

- приборы;

- инструменты;

- ключи

3.Средства обучения:

коллекции семян, муляжи, коллекции вредителей, семена и разновидности культур, сноповой материал, почвенные карты, карты

землепользования

картограммы, реактивы, семена, методические указания по темам, Гос. стандарты на продукцию растениеводства при хранении.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Учебник «Технология производства продукции растениеводства» под редакцией профессора Москва «Колос» - 1995г.

Учебник «Практикум по растениеводству» под редакцией Москва «Колос» - 2000 г.

Ресурсосберегающие почвообрабатывающие машины. Автор Мазитов – 2003 г.

Система семеноводства зерновых культур под редакцией Казань. Центр инновационных технологий, 0, 2005 г.

Регулировка и настройка машин к полевым работам. Казань –2007 г.

Справочник пестицидов и агрохимикатов размещенных к применению на территории РФ «Издательство Агрорус» Москва – 2006 г.

Трактора МТЗ-81, МТЗ-82, сельхозмашины и орудия

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводится мастерами производственного обучения или преподавателями профессионального цикла. Рассредоточено.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство производственной практикой обучающихся: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модулям:

ПМ. 01«Реализация агротехнологий различной интенсивности»

МДК 01.02.«Технологии производства продукции полеводства».

ПМ.05. « Выполнение работ по профессии тракторист – машинист сельскохозяйственного производства»

35.02.05 Агрономия

-опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере;

-преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раз в 3 года.

5.Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики

Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися дневника-отчета, выполнения ежедневных записей. В результате освоения производственной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят итоговую аттестацию в форме сдачи дневника-отчёта.

ПМ. 01«Реализация агротехнологий различной интенсивности» МДК 01.02.«Технологии производства продукции полеводства».

ПМ.05. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения производственной практики, самостоятельного выполнения обучающимся заданий, выполнения инвентаризационных работ. В результате освоения производственной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме диф. зачета.

Результаты обучения

(освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

иметь практический опыт:

подготовки сельскохозяйственной техники к работе;

подготовки семян (посадочного материала) к посеву (посадке);

транспортировки и первичной обработки урожая;

уметь:

составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур;

определять нормы, сроки и способы посева и посадки;

выполнять основные технологические регулировки сельскохозяйственных машин, составлять машинно-тракторные агрегаты;

оценивать состояние производственных посевов;

определять качество семян;

оценивать качество полевых работ;

определять биологический урожай и анализировать его структуру;

определять способ уборки урожая;

определять основные агрометеорологические показатели вегетационного периода;

прогнозировать погоду по местным признакам;

проводить обследование сельскохозяйственных угодий по выявлению распространения вредителей, болезней, сорняков;

определять вредителей и болезни сельскохозяйственных культур по морфологическим признакам, характеру повреждений и поражений растений;

составлять годовой план защитных мероприятий;

Отчеты по каждому дню производственной практики

Дневник-отчет прохождения производственной практики

Результаты обучения

(освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения практики обучающийся должен иметь практический опыт:

- управления тракторами и самоходными с/х машинами;

-выполнения механизированных работ в с/х-ве;

-технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования.

Отчет и дневник по производственной практике

В результате освоения практики обучающийся должен уметь:

-комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в с/х-ве.

-выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

- выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов.

-перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

-выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания.

-выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению.

-под руководством специалистов более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;

-оформлять первичную документацию.

-выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

-выполнять общеслесарные работы:

разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы; подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов;

В результате освоения практики обучающийся должен знать:

-устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;

-мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;

-правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;

-правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;

-методы и приемы выполнения агротехнических и работ;

-пути и средства повышения плодородия почвы;

-средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

-способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

-правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе;

-содержание и правила оформления первичной документации

-основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

-особенности строения металлов и сплавов;

-основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

-виды обработки металлов и сплавов;

-виды слесарных работ;

-правила выбора и применения инструментов;

-последовательность слесарных операций;

-свойства смазочных материалов;

-требования к качеству обработки деталей;

-виды износа деталей и узлов;

-приемы выполнения общеслесарных работ.

ДНЕВНИК

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4