Практическая работа № 11

Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России – Среднерусской возвышенности (КМА)

Цель: выявить и показать особенности, характер взаимодействия природы и человека на примере Среднерусской возвышенности (КМА); установить проблемы и причины их возникновения; раскрыть причинно-следственные связи при взаимодействии человека с природой.

Оборудование: «Атлас. География России. 8-9 класс»

Задание 1. Используя текст учебника и карты атласа объяснить схему. Привести примеры данного природного комплекса

Человек Природа

 

+ - + -

Человек (+):

1. восстановление нарушенных горными работами земель;

2.

Человек (-):

1.

2.

Природа (+):

1.

2.

Природа (-)

Снижается …
 

Уничтожаются …
 
Задание 2. Составить логическую цепочку (схему) изменений, происходящих в природе при добыче полезных ископаемых открытым способом:

Понижается урожайность ….,

Сокращаются
 
 

Задание 3. Обозначить проблемы, характерные для данной территории.

Естественные проблемы:

Антропогенные проблемы:

Задание 4. Существует мнение, что Среднерусская возвышенность настолько сильно изменена человеком, что становится не природным, а техногенным или антропогенным комплексом. Так ли это? Свое мнение обосновать