Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА «МАРКЕТИНГ И РДГБ»
Утверждено
на заседании УМС
Председатель
______________ Н. Дуйсенгулова
«____»______________2014г., № ____
Образовательная программа - бакалавриат
Специальность шифр – 5В091200 - «Ресторанное дело и гостиничный бизнес»
Форма обучения – очная
СИЛЛАБУС
по дисциплине «Основы туризма»
Курс:3
Семестр: 5
Количество кредитов: 3
Преподаватель доцент, к. э.н.
Телефон: 8 705 861 90 66, внут.184, б
Алматы, 2014
Составитель: к. э.н., доцент______________М. Смыкова
Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «Основы туризма»
для студентов специальности 5В091200 - «Ресторанное дело и гостиничный бизнес»
Рассмотрено
На заседании кафедры «Маркетинг и РДГБ»
И. о. зав. кафедрой
к. э.н., доцент, ________________ Н. Сохатская
подпись
от «__»_____________ 2014 г., №__
Введение
Данная дисциплина рассматривает и изучает основы организации туризма, формы и методы работы туристской фирмы, способы организации туристской деятельности, классификацию видов туризма, основы экскурсоведения, особенности туристских формальностей, условия заключения договоров в туризме, вопросы государственного и международно-правового регулирования сферы туризма
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
- чтение лекций;
- проведение практических занятий;
- СРСП;
- СРС.
Цель – приобретение знаний и практических навыков в вопросах организации туристской деятельности.
Основными задачами курса является изучение:
- организационных основ в сфере туризма как на микро, так и на макроуровнях;
- особенностей разработки маршрутов и туров;
- специфики визовых валютных и таможенных формальностей в области туризма;
- организационных вопросов в сфере туроперейтинга;
- системы лицензирования и сертификации туристской деятельности;
- тенденции развития рынка туристских услуг в Казахстане и их перспектива.
Пререквизиты дисциплины: «Ресторанное и гостиничное хозяйство», «Экономическая теория».
Постреквизиты дисциплины: «Менеджмент и маркетинг ресторанного дела и гостиничного бизнеса», «Организация и планирование ресторанного дела и гостиничного бизнеса».
Студенты, изучившие данную дисциплину должны освоить следующие компетенции согласно компетентностной модели бакалавра.
Общие компетенции:
- знать историю развития туристской индустрии, глобальные тенденции и перспективы ее развития;
- уметь анализировать и давать оценку развитию туризма в целом;
- овладеть практическими навыками применения полученных знаний и умений.
Предметно специализированные:
-знать понятия и виды туризма, особенности рынка туризма, понятия туроператора и турагента, виды туроператоров и турагентов, принципы формировании тура и туристского маршрута, вопросы государственного регулирования туризма, особенности туристских формальностей.
- уметь формировать и пакетировать тур,- разрабатывать программу туристского маршрута, контролировать выполнение технологических процессов и должностных инструкций в туристской деятельности, формировать договора в сфере туризма;
- овладеть навыками использования современных, научных принципов и методов исследования рынка туристских услуг.
Экономические и организационно-управленческие компетенции:
- знать принципы организации туристской деятельности, анализировать результаты деятельности туристской фирмы;
- уметь организовывать тур и разрабатывать турмаршруты, формировать экскурсионную программу;
- овладеть навыками разработки программы обслуживания туристов по видам туризма.
Календарно-тематический план
№ | Наименование темы | Распределение по неделям | |||
Лекции | Практические занятия | СРС | СРСП | ||
1 | Исторические аспекты эволюции туризма | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Теоретические основы развития туризма | 2 | 2 | 2 | 2 |
3 | Классификация видов и разновидностей туризма | 3,4 | 3,4 | 3,4 | 3,4 |
4 | Туристская индустрия и основные ее компоненты | 5 | 5 | 5 | 5 |
5 | Состав и строение туристской отрасли | 6 | 6 | 6 | 6 |
6 | Разработка маршрутов и формирование туров | 7 | 7 | 7 | 7 |
Рубежный контроль 1 | 7 | ||||
7 | Туристско-рекреационное районирование зон Казахстана | 8,9 | 8,9 | 8,9 | 8,9 |
8 | Государственное регулирование в сфере туризма | 10 | 10 | 10 | 10 |
9 | Договорные отношения в туристском бизнесе | 11 | 11 | 11 | 11 |
10 | Экскурсионное обслуживание туристов | 12 | 12 | 12 | 12 |
11 | Туристские формальности | 13 | 13 | 13 | 13 |
12 | Международно-правовое регулирование в сфере туризма | 14,15 | 14,15 | 14,15 | 14,15 |
Рубежный контроль 2 | 15 | ||||
Экзаменационная сессия | 16, 17,18 |
Содержание практических занятий, форма контроля и оценка
№ темы | Вопросы практических занятий | Литература | Форма контроля | Макс. балл |
1 | Эволюция развития мирового туризма. Особенности развития туризма в Европе. Основоположник организованного туризма. Этапы развития мирового туризма. Исторические периоды о развития туризма в Казахстане | Основная: №1стр. 6-17, №3 стр. 8-12 | Глоссарий понятий индустрии гостеприимства Устный опрос. | 100 |
2 | Понятие туризма, функции, назначение. Составляющие туристской индустрии. Система взаимосвязи объектов и субъектов туризма. | Основная: №1стр 53-66, №2 стр.5-9 | Устный опрос. Организация экскурсии. | 100 |
3 | Классификация и виды туризма. Объемные экономические показатели туризма. Формирование программы развития туристского кластера в Казахстане. | Основная: №1стр. 29-41, №2стр. 5-9 | Письменный опрос. Решение кейсов | 100 |
4 | Специфические черты индустрии туризма Состав и структурные взаимосвязи между секторами рынка туризма. | Основная: №1стр 200-238, №3стр. 85-92 | Устный опрос. Разбор кейсов. | 100 |
5 | Рынок туроперейтинга и его особенности. Рынок турагентов. Отличие туроператора от турагента. Тенденции рынка туроперейтинга в Казахстане. | Основная: №1 стр. 165-180, №3 стр. 78-82 | Письменный опрос. Решение кейсов | 100 |
6 | Подходы к формированию и разработке маршрутов и туров. Этапы и последовательность формирования туров. Виды туров и их особенности. Критерии оценки туров. | Основная: №1 стр. 315-336, №3 стр. 68-90 | Презентация | 100 |
7 | Особенности деления зон в туризме. Критерии разделения рекреационных зон. Характеристика туристско-рекреационных зон в Казахстане. | Основная: №1стр. 76-83, №3 стр. 143-167 | Устный опрос. Разбор кейса | 100 |
8 | Методы государственного регулирования туристской отрасли и их особенности. Разработка государственных программ развития туризма. | Основная: №1, стр. 344-352, №3 стр. 128-132 | Устный опрос. Решение кейсов | 100 |
9 | Особенности договорных отношений в сфере туризма. Виды договоров и их характеристика. | Основная: №1 стр.307-313, №3 стр.181-199 | Письменный опрос. Решение заданий | 100 |
10 | Понятие экскурсий. Виды экскурсий. Подходы к формированию экскурсий. Особенности экскурсионной деятельности в Казахстане. | Основная: №1 №1стр. 256-267, №3 стр. 231-229 | Письменный опрос. | 100 |
11 | Понятие и назначение туристских формальностей. Визовые формальности. Таможенные формальности. Санитарно-эпидимиологические формальности. | Основная: №1 №1стр.352-357 №3 стр. 45-66 | Презентация. | 100 |
12 | Международные документы, регулирующие вопросы туризма. Гаагская декларация. Документы Акапулько. Роль ВТО в международной туристской деятельности | Основная: №1 стр. 357-372, № 000-189 | презентация | 100 |
График проведения СРСП
№ темы | Задания на СРС | Литература | Форма контроля | Сроки сдачи (неделя) | Макс. балл |
1 | Подготовить глоссарий | Основная: №1стр. 6-17, №3 стр. 8-12 | Письменная работа | 1,2 | 100 |
2 | История развития туризма в стране | Основная: №1стр 53-66, №2 стр.5-9 | Устный опрос | 3 | 100 |
3 | Изучить и освоить виды и разновидности туризма | Основная: №1стр. 29-41, №2стр. 5-9 | Устный опрос | 4 | 100 |
4 | Освоить структуру туристской индустрии | Основная: №1стр 200-238, №3стр. 85-92 | Устный опрос | 5 | 100 |
5 | Изучить особенности структурных элементов туриндустрии | Основная: №1 стр. 165-180, №3 стр. 78-82 | Презентация | 6 | 100 |
6 | Разработка презентации по турмаршруту | Основная: №1 стр. 315-336, №3 стр. 68-90 | Презентация | 7 | 100 |
7 | Освоить основы туристско-рекреационного районирование | Основная: №1стр. 76-83, №3 стр. 143-167 | Устный опрос | 8 | 100 |
8 | Освоить специфику государственного регулирования в сфере туризма | Основная: №1, стр. 344-352, №3 стр. 128-132 | Устный опрос | 9 | 100 |
9 | Изучить основы договорных отношений в туризме | Основная: №1 стр.307-313, №3 стр.181-199 | Презентация | 10,11 | 100 |
10 | Изучить особенности экскурсионного обслуживания в туризме | Основная: №1 №1стр. 256-267, №3 стр. 231-229 | Презентация | 12 | 100 |
11 | Освоить специфику визовых и туристских формальностей | Основная: №1 №1стр.352-357 №3 стр. 45-66 | Устный опрос | 13 | 100 |
12 | Освоить особенности международных правил в сфере туризма | Основная: №1 стр. 357-372, № 000-189 | Устный опрос | 14,15 | 100 |
Перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература
1. , , Основы туризма. М.: КНОРУС, 2010
2. Долженко туризма. М.: Изд. Центр «МарТ», 2009
3. Туризм и гостиничное хозяйство. Под ред. . М.: ИКЦ «МарТ», 2010.*
Дополнительная:
1. Ердавлетов туризмологии Учебно-методическое пособие. Алматы, «Казак университеты», 2009*
2. Закон РК «О туристской деятельности» 2001
3. Скобкин сервиса в индустрии гостеприимства и туризма. Москва. ИНФРА 2010.
4. аркетинг в туризме. М.: «Финансы и статистика» 2009
5. , Смыкова индустрии гостеприимства. Алматы, Изд-во «Экономика», 2011*
6. Квартальнов и практика туризма – М.: «Турист», 2009
7. Политика выставления оценок
Методика расчета итоговой оценки.
Уровень учебных достижений, обучающихся по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля (экзамена).
Рейтинг1 и рейтинг2 определяется из суммы всех оценок по текущему контролю, деленной на количество оценок. Затем к средней текущей оценке прибавляется оценка рубежного контроля, полученная сумма делится на 2.
Рейтинг допуска (РД) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг1 + рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение).
Если Рейтинг допуска менее 60 баллов студент к экзамену не допускается.
Итоговый контроль (ИК) (экзамен) – также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки.
Итоговая оценка (ИО) вычисляется следующим образом: (РД)*0,6 + (ИК)*0,4.
Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на 5 баллов, отсутствие на практических и лабораторных занятиях приводит к снижению оценки сданных заданий на 5 баллов.
При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного материала.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Итоговая оценка в баллах (И) | Цифровой эквивалент баллов (Ц) | Оценка в буквенной системе (Б) | Оценка по традиционной системе (Т) |
95-100 | 4 | А | Отлично |
90-94 | 3,67 | А- | |
85-89 | 3,33 | В+ | Хорошо |
80-84 | 3,0 | В | |
75-79 | 2,67 | В- | |
70-74 | 2,33 | С+ | Удовлетворительно |
65-69 | 2,0 | С | |
60-64 | 1,67 | С- | |
55-59 | 1,33 | D+ | |
50-54 | 1,0 | D | |
0-49 | 0 | F | Не удовлетворительно |
Политика курса
Политика курса включает систему требований, правил поведения на занятиях, взаимоотношения с преподавателем.
Рекомендуемый перечень правил и требований представлен ниже.
Освоение дисциплины «Основы туризма» предусматривает обязательное посещение - лекций, практических и лабораторных занятий, а также самостоятельную работу обучающихся.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Самостоятельная работа обучающихся с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП обучающийся готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы. Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по тестам и оценивается по 100 бальной системе (необходимо указать как именно будет проводится рубежный контроль).
Экзамен проводится в форме тестов.
Условия освоения курса:
Обязательное посещение занятий;
Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае пропуска занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня), обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об индивидуальном графике сдачи заданий. По истечение срока действия графика задания не принимаются.
Обучающийся, опоздавший более, чем на 5 минут, считается пропустившим занятия по неуважительной причине с выставлением 0 баллов за занятие, и при этом имеет право присутствовать на занятии. За использование телефонов и компьютерных средств без разрешения преподавателя обучающийся удаляется с занятия, за занятие получает 0 баллов. Обучающийся обязан соблюдать Этический кодекс студентов Университета, уважительно и корректно относится к преподавателю и другим обучающимся. За допущенные нарушения учебной дисциплины, Устава Университета преподавателем подается представление Директору (декану) Департамента о применении мер дисциплинарного воздействия (аннулирование оценки по дисциплине). В случае выявления факта списывания и/или использования средств мобильной связи и др. во время контрольных мероприятий (текущий, РК и ИК) оценка по дисциплине аннулируется.
Активность во время практических (семинарских) занятий.
Обучающийся обязан принимать активное участие в практических занятиях. Обучающийся, не принимающий активное участие в занятии, отвлекающийся на выполнение других видов деятельности, получает за занятие 0 баллов.
Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС и т. д.
Тщательная подготовка и выполнение заданий являются обязательными условиями освоения курса. При использовании Интернет ресурсов и других источников информации обучающийся обязан указать источник, использованный в ходе выполнения задания. В случае обнаружения факта плагиата обучающийся получает 0 баллов за задание, при повторном выявлении данного факта оценка за курс аннулируется.
Сдача заданий в установленные сроки. Обучающийся сдает задания в установленные сроки. Обучающийся имеет право сдать задание по истечение установленного срока при наличии индивидуального графика сдачи заданий. В отдельных случаях студент имеет право по согласованию с преподавателем сдать задание в течение 7 календарных дней по окончании установленного срока. По истечении семидневного срока задания не принимаются.


