Диагностика социальной тревоги (стр. 5 )

При расчете корреляционных взаимосвязей факторного пространства по данным Опросника и ТОРЗ [27], измеряющего разные типы психической ригидности, получились следующие результаты (табл. 3).

 

Таблица 3. Значимые корреляционные связи при р<0,05 и на уровне статистической тенденции до p=0,06 между факторами пространства социальной тревоги и факторного пространства личностных аномалий (методика А. Бека)

Ригидность	Фактор 1. Тревога в ситуации «быть в центре внимания, под наблюдением» (волнение, нерешительность, смущение, избегание)	Фактор 2. Постситуативные руминации и потребность преодолеть тревогу в экспертных ситуациях	Фактор 4. Сдержанность в выражении эмоций из-за страха отвержения и блокирование признаков тревоги в экспертных ситуациях	Фак - тор 11. Тревога в ситуации разговора по телефону с незнакомым человеком
Общая		0,41	0,44	0,41
Актуальная		0,36	0,38	0,31
Сенситивная			0,31
Установочная		0,32	0,45	0,33
Как состояние			0,51	0,30
Преморбидная	0,32		0,52

«Сдержанность в проявлении эмоций и попытки блокировать тревогу» как один из наиболее значимых компонентов социальной тревоги коррелирует со всеми подтипами психической ригидности, особенно «преморбидной» и «как состояние» [27]. Это свидетельствует, с одной стороны, о личностной склонности испытуемых с высоким уровнем социальной тревоги к фиксированным паттернам поведения в оценочных ситуациях, ригидным алгоритмам эмоционально-когнитивного реагирования, фиксированным попыткам управлять тревогой с помощью ее блокирования. С другой стороны, о том, что в стрессовых ситуациях, особенно оценочных, вероятность возникновения фиксированного ригидного, неадаптивного, не соответствующего требованиям актуальной ситуации, реагирования очень высока. «Общая ригидность» значимо связана с факторами 2, 4 и 11.

Это свидетельствует о том, что любые варианты метакогнитивного контроля тревоги в ситуациях оценивания приводят к актуализации целого арсенала стереотипных, ригидных и фиксированных форм поведения в ситуации оценивания, не приводящих к достижению социально адекватных целей. Таким образом, в данной статье представлен авторский ОСТиСФ, рассмотрены варианты данных по Опроснику, специфика корреляционных взаимосвязей социальной тревоги, измеряемой с помощью анализируемой психодиагностической процедуры, и психической ригидности, склонности к разным типам личностных аномалий. Опросник может применяться в диагностике отдельных симптомов социальной тревоги, страха оценивания, а также социального тревожного расстройства разного типа, обеспечивая постановку более точных коррекционно-психо-логических задач, способствуя эффективности проводимого психологического консультирования и психотерапии по проблеме социальной тревоги и социофобии.

Опросник выраженности социальной тревоги, разработанный Д. Уотсоном и Р. Френдом.

Инструкция: в каждом из 30 пунктов укажите, подходит или нет Вам данное утверждение, пометив его буквами В или «+» (если оно верно) или О или «–» (если ошибочно). Пожалуйста, убедитесь, что Вы ответили на все утверждения.

1.  Я редко беспокоюсь о том, что могу показаться глупым для других.

2.  Я беспокоюсь о том, что люди подумают обо мне, даже если я знаю, что это ничего не меняет.

3.  Я становлюсь напряженным и нервничаю, если я знаю, что кто-то оценивает меня.

4.  Я беспечен, даже если я знаю, что у людей складывается неблагожелательное отношение ко мне.

5.  Я ужасно расстраиваюсь, когда совершаю какую-нибудь социальную оплошность.

6.  Мнение значимых людей обо мне мало интересует меня.

7.  Я часто боюсь, что могу выглядеть смешно или выставить себя шутом.

8.  Я слабо реагирую, когда другие люди осуждают меня.

9.  Я часто боюсь, что другие люди укажут на мои недостатки.

10.  Осуждение других мало влияет на меня.

11.  Если кто-то оценивает меня, я склонен ожидать самого худшего.

12.  Я редко волнуюсь о том, какое впечатление я произвел на кого-либо.

13.  Я боюсь, что другие не одобрят меня.

14.  Я опасаюсь, что люди обнаружат у меня недостатки.

15.  Мнение других людей обо мне не беспокоит меня.

16.  Совсем необязательно, что я расстроюсь, если не понравлюсь кому-то.

17.  Когда я разговариваю с кем-нибудь, я беспокоюсь о том, что обо мне могут подумать.

18.  Я осознаю, что мы не можем не совершать социальные промахи время от времени, так зачем беспокоиться об этом.

19.  Обычно я беспокоюсь о том, какое впечатление произвожу.

20.  Я сильно беспокоюсь о том, что думает обо мне мой начальник (руководитель).

21.  Меня мало волнует, если кто-то оценивает меня.

22.  Я беспокоюсь, что другие могут подумать, что я ни на что не способен.

23.  Меня действительно мало волнует, что другие могут подумать обо мне.

24.  Иногда я думаю, что я слишком интересуюсь тем, что люди думают обо мне.

25.  Я часто беспокоюсь, что могу сказать или сделать что-то не так.

26.  Я часто безразличен к мнению других обо мне.

27.  Обычно я уверен, что у других складывается благожелательное впечатление обо мне.

28.  Я часто беспокоюсь, что те, кто значим для меня, не будут слишком много думать обо мне.

29.  Я размышляю о том, какое мнение обо мне у моих друзей.

30.  Я становлюсь напряженным и тревожным, если знаю, что мой руководитель (начальник) меня осуждает.

Ключ к методике. Подсчитайте сумму ответов «да» на следующие вопросы: 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 14, 17, 19, 20, 22, 24, 25, 28, 29, 30. Подсчитайте сумму ответов «нет» на следующие вопросы: 1, 4, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 18, 21, 23, 26, 27. После этого сложите две полученные суммы ответов «да» на серию вопросов и ответов «нет» на другую серию вопросов. Этот балл – выраженность «самоконцентрации» внимания на себе в ситуациях оценивания, выраженность социальной тревоги, страха негативного оценивания. Средний балл – 13, ниже этого значения можно говорить об умеренной или низкой выраженности социальной тревоги, выше – о высоком уровне [249].

Модифицированный опросник страха и избегания социальных ситуаций М. Либовица [197]. Диагностика мотивационных напряжений в оценочных ситуациях: страх, избегание и желание участия в коммуникативных ситуациях.

Далее нами был модицифирован тест М. Либовица. Первоначальный вариант этого теста представляет собой устойчивый общепринятый для всех обследуемых набор ситуаций, который необходимо пошагово оценить с двух позиций: выраженность в каждой из них страха и тенденцию к избеганию [93].

Либовица модифицирован нами с двух позиций: 1) добавление третьей шкалы «желание участвовать в ситуации при условии уверенности в успехе» с целью выявить мотивационный конфликт и его специфику у лиц с высоким уровнем социальных страхов (например, столкновение мотивации достижения и избегания, потребности в безопасности и социальном признании); 2) преобразован список социальных ситуаций, который принципиально может меняться в зависимости от задачи и особенностей группы обследуемых.

Список ситуаций, которые содержатся в тесте, можно изменять в соответствии с профессиональной спецификой испытуемых. Иными словами, неважно, из каких конкретно ситуаций состоит список, главное, чтобы эти ситуации отражали специфику социальной активности изучаемой ментальности. Итак, список ситуаций модифицированного теста подвижен, может меняться в зависимости от особенностей группы испытуемых. При исследовании группового сознания, необходимо предварительно провести фокус группу или экспертный опрос для вычленения списка ситуаций, общего для всех представителей данной профессии (ментальности). В случае исследования индивидуального сознания необходима предварительная беседа с обследуемым, позволяющая определить список его индивидуальных событий, потенциально связанных с оцениванием.

Подвижной в тесте является и шкала выраженности. Шкала выраженности может быть и более дифференцированной (например, от 1 до 4 или 5), это позволит получить более точные и нюансированные оценки, построить более детально картину восприятия и реагирования в социальных ситуациях. Однако, если диагност в силу тех или иных причин имеет ограничение по времени тестирования, то вполне оправдан вариант указанной в табл. 4 шкалы от 1 до 3. В случае увеличения рангов шкалы необходимо по-новому прописать содержание каждого ранга (от наименее выраженного страха до наиболее и т. д.). По результатам ответов испытуемых строится график профиля социальных страхов, на основании которого можно судить о зонах наибольшего и наименьшего мотивационного напряжения, а также о наиболее субъективно опасных ситуациях и тех, которые, скорее всего, испытуемый старается вообще избегать.

Зонами максимального мотивационного напряжения (мотивационного конфликта) являются такие оценки ситуаций, в которых одновременно выражены все три шкалы модифицированного теста (страх, избегание, желание участвовать). На графике три точки (шкалы теста), соответствующие той или иной социальной ситуации, будут совпадать (или почти совпадать) и окажутся ярко выраженными (максимальные значения) [93]. С помощью имеющихся данных можно построить как индивидуальный профиль каждого испытуемого, так и групповой (на основе усредненных данных), можно построить профили отдельных групп испытуемых (например, мужчин и женщин или испытуемых разного социального статуса, возраста). Введение в тест третьей шкалы обусловлено важным диагностическим признаком социальных страхов – наличием потребности в аффиляции и признании и одновременно в избегании неудачи, наличием страха оценки, критики. В результате усреднения этого профиля с позиции трех шкал: 1) выраженность страха (1 – слабая или отсутствует; 2 – средняя; 3 – сильная); 2) стремление избегать (1 – никогда; 2 – иногда; 3 – часто); 3) желание участвовать при условии успеха (1 – никогда; 2 – иногда; 3 – часто) в подгруппах «нормальный уровень страха» и «высокий» мы получили интересные результаты, связанные с подтверждением гипотезы о наличии одновременно в личности испытуемого с высоким уровнем социальных страхов желания участвовать в ряде социальных ситуаций, при этом бояться участвовать в них и стремиться их избегать.