Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»
Рабочая программа
по астрономии
составлена учителем
р. п. Охотск
Пояснительная записка.
Рабочая программа по астрономии для 12 класса составлена на основе скорректированной учебной программы «Астрономия» Автор программы , согласованной в ЛОИРО.
Таким образом, распределение учебных часов в данной рабочей программе в каждом классе осуществляется следующим образом:
· количество часов неделю – 1 час;
· количество учебных недель в году – 36;
· количество часов за год – 36.
Количество часов по данной рабочей программе полностью соответствует учебному плану школы на 2014 – 2015 учебный год, а количество часов, предназначенных на изучение материала полностью соответствует скорректированной учебной программе по астрономии, согласованной в ЛОИРО.
Последовательность тем и логика изложения учебного материала соответствует учебному пособию: Астрономия. 11 класс.: Учеб. для общеобразовательных учреждений/ -Вельяминов, .-5-е изд., стеореотип.- М.: Дрофа, 2007.- 224.: ил., 8 л. цв. вкл.
Основные знания и умения учащихся.
Учащимся необходимо знать:
смысл понятий: активность, астероид, астрология, астрономия, астрофизика, атмосфера, болид, возмущения, восход светила, вращение небесных тел, Вселенная, вспышка, Галактика, горизонт, гранулы, затмение, виды звезд, зодиак, календарь, космогония, космология, космонавтика, космос, кольца планет, кометы, кратер, кульминация, основные точки, линии и плоскости небесной сферы, магнитная буря, Метагалактика, метеор, метеорит, метеорные тело, дождь, поток, Млечный Путь, моря и материки на Луне, небесная механика, видимое и реальное движение небесных тел и их систем, обсерватория, орбита, планета, полярное сияние, протуберанец, скопление, созвездия и их классификация, солнечная корона, солнцестояние, состав Солнечной системы, телескоп, терминатор, туманность, фазы Луны, фотосферные факелы, хромосфера, черная дыра, эволюция, эклиптика, ядро;
определения физических величин: астрономическая единица, афелий, блеск звезды, возраст небесного тела, параллакс, парсек, период, перигелий, физические характеристики планет и звезд, их химический состав, звездная величина, радиант, радиус светила, космические расстояния, светимость, световой год, сжатие планет, синодический и сидерический период, солнечная активность, солнечная постоянная, спектр светящихся тел Солнечной системы;
смысл работ и формулировку законов: Аристотеля, Птолемея, Галилея, Коперника, Бруно, Ломоносова, Гершеля, Браге, Кеплера, Ньютона, Галлея, Струве, Герцшпрунга-Рассела, Амбарцумяна, Барнарда, Хаббла, Доплера, Фридмана, Эйнштейна;
Практическое применение:
Учащимся необходимо уметь:
· использовать карту звездного неба для нахождения координат светила;
· выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
· приводить примеры практического использования астрономических знаний о небесных телах и их системах;
· решать задачи на применение изученных астрономических законов;
· осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;
владеть компетенциями: коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, ценностно-ориентационной и профессионально-трудового выбора.
Тематическое планирование
№ темы | Название темы | Количество часов | |
По учебной программе | По тематическому плану рабочей программы | ||
1 | Введение в астрономию. | 5 | 5 |
2 | Движение небесных тел | 5 | 5 |
3 | Методы астрофизических исследований | 2 | 2 |
4 | Природа тел Солнечной системы | 4 | 4 |
5 | Звёзды и Солнце | 10 | 10 |
6 | Строение и эволюция Вселенной | 6 | 6 |
7 | Повторение | 5 | 5 |
ИТОГО | 36 | 36 |
Календарно-тематическое планирование
Изучаемая тема | № урока | Дата | Тема урока |
Введение (1 ч) | 1 | Предмет астрономии | |
Практические основа астрономии (4 ч) | 1 | Небесные координаты. Звёздная карта. Звёздная величина. | |
1 | Суточное движение светил. Высота светил в кульминации. | ||
1 | Годичное движение Солнца. Эклиптика. Видимое движение и фазы Луны. | ||
1 | Солнечные и лунные затмения. Время и календарь. | ||
Движение небесных ч) | 1 | Структура и масштабы Солнечной системы | |
1 | Конфигурации и условия видимости планет | ||
1 | Определение расстояний до тел Солнечной системы и их размеров | ||
1 | Законы Кеплера | ||
1 | Определение масс небесных тел. Орбиты космических аппаратов. | ||
Методы астрофизических исследований (2 ч) | 1 | Телескопы и радиотелескопы, их основные характеристики | |
1 | Определение физических свойств и скорости движения небесных тел по их спектрам | ||
Природа тел Солнечной системы (4 ч) | 1 | Система Земля – Луна. Планеты земной группы | |
1 | Планеты – гиганты. Спутники и кольца планет | ||
1 | Малые тела Солнечной системы. Метеориты. | ||
1 | Определение расстояния до звёзд. Двойные звёзды | ||
Звёзды и Солнце (10 ч) | 1 | Основные характеристики звёзд: температура, светимость, радиус, масса | |
1 | Закон Вина | ||
1 | Закон Стефана – Больцмана | ||
1 | Химический состав звёздной плазмы | ||
1 | Внутреннее строение и источники энергии звёзд. Переменные и нестандартные звёзды | ||
1 | Эволюция звёзд, её этапы и конечные стадии | ||
1 | Белые карлики, нейронные звёзды, чёрные дыры | ||
1 | Солнце – ближайшая к нам звезда | ||
2 | Состав и структура Галактики. Звёздные скопления | ||
Строение и эволюция Вселенной (6 ч) | 1 | Межзвёздный газ и пыль. Космическое радиоизлучение | |
1 | Вращение Галактики. Другие Галактики и их основные характеристики | ||
1 | Квазары. Крупномасштабная структура Вселенной | ||
1 | Красное смещение. Расширение Вселенной | ||
1 | Реликтовое излучение | ||
Повторение (5 ч) | 1 | Современные достижения космонавтики | |
1 | Новейшие открытия в астрономии | ||
1 | Материалистическая карта мира | ||
Всего | 36 |
Программы вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы, «Физика. Астрономия», Москва, «Просвещение», 1988
