Литературная гостиная. «Кайсын – Человек!»
Открытый урок в рамках сетевого взаимодействия
Учитель русского языка и литературы,
заместитель директора по ВР
24 января 2017г.
Цель: Знакомство с личностью и творчеством поэта Кайсына Кулиева
Задачи:
1. Знакомство с поэзией К. Кулиева.
2. Развитие навыков аналитического чтения
3. Воспитание любви к поэзии К. Кулиева на основе личности поэта
Оформление: Книжная выставка произведений К. Кулиева, фотоэкспозиция портретов поэта в разные годы творчества, цитаты из его стихов, рисунки учащихся, презентация к уроку, музыкальные миниатюры, запись живого голоса К. Кулиева, читающего своё стихотворение «Мир и радость вам, живущие!»
ТСО: интерактивная доска;
1. Вступительное слово учителя
Гость нашей литературно-музыкальной гостиной – народный поэт Кабардино-Балкарии Кайсын Кулиев. Поэт, которого каждый честный человек может назвать своим другом, братом, учителем, потому что его поэзия – это огромный заряд добра, человеческой красоты и высокой нравственной культуры.
А сам Кайсын был понятен и доступен, гордый и скромный, покорявший не только силой поэтического дара, но и редкостным человеческим обаянием.
Кайсын Кулиев завещал нам свои бессмертные строки. Его стихи – это, по словам профессора Салиха Эфендиева – «симфония Земли и Космоса, Красоты и Любви ко всем народам мира». В его стихах мы слышим шум горных рек и водопадов, топот оленей, ржание коней, пение птиц, журавлиный клич, видим движение белых облаков на небе, быков, идущих в сумерках, на заре – вершины гор в розовом снегу.
Эвристическая беседа
(читает учитель)
Для тебя трудился шмель и вол,
Поклонись им за благое дело.
Для тебя чинар весною цвел.
И звезда на небесах горела.
Деревом, и камнем, и звездой,
Лунным светом, и насущным хлебом
Ты навечно обручен с землей
И навеки крепко связан с небом .
Вопрос к участникам литературного вечера: Как вы думаете, какая мысль скрыта за словами этого стихотворения?
(5 слайд)
Поэт пишет о матери, о камне, о воде, о войне, о радости, о беде и многом другом. Красота его стиха и глубина его чувства проникают в душу каждого читателя. А ведь труден был путь его к вершине! Кайсын Кулиев был большим гуманистом и истинным сыном своей великой Родины. На дорогах войны поэт-фронтовик много раз слышал плач и стоны раненых. В годы Великой Отечественной войны поэзия Кайсына Кулиева стала выразителем мыслей и чувств миллионов советских людей огромной страны.
(6 слайд)
Рассказывает ученик
С 1940 г. К. Кулиев в армии, в десантных войсках. Десантником он встретил войну, отступление. Жесточайшие бои, гибель товарищей. Война, фронтовые будни сблизили людей разных национальностей. Выражали войну каждый своими словами, на своем языке и горечь отступлений и радость побед. В октябре 1941 г. его часть перебросили под Орел, где он был ранен, лежал в госпитале, Его хотели демобилизовать, он отказался и в 1942 году получил назначение на Сталинградский фронт, в газету 51-й армии, участвовал с ней в боях за Ростов и Донбасс, Украину, Крым
(7 слайд)
Рассказывает ученик
Вместе с 51-армией Алим Кешоков - народный поэт Кабардино-Балкарии - прошел Донбасс и вышел к Крыму. В дружной редакции 51- армии появился новичок. И надо же было распорядиться судьбе, чтобы им оказался не просто земляк, но и поэт. Балкарец Кайсын Кулиев и кабардинец Алим Кешоков, конечно, хорошо знали друг о друге – не велик круг литераторов маленькой республики. Но чтобы оказаться вот так, в одной редакции, его величеству случаю надо было очень постараться. Дальше они зашагали по фронтовым дорогам вместе. А по поэтическим – полетели. «Мы горской песни два крыла», – напишет позже о себе и о друге Алим Кешоков. Соседство и фронтовое братство скрепили кровью: в бою под Севастополем Кайсына ранили, и Алим вынес его из боя. «Кровь его залила мне одежду так, что невозможно было разобраться, чья она – моя или друга», – так вспоминал Кешоков. А вот как говорил Кулиев: «... наше братство скреплено кровью».
(8 слайд)
Рассказывает ученик
Два больших друга, два горца, два воина, два побратима, два поэта олицетворяли своей дружбой Кабардино-Балкарию. «Два бриллианта есть у нас – это Алим и Кайсын, нам бы только быть достойными их имен и памяти», - эти слова народного художника Кабардино-Балкарии, академика Российской академии художеств Германа Паштова как нельзя точнее выражают отношение к Кешокову и Кулиеву в республике.
Об ужасах войны так писал Кайсын Кулиев:
Читают стихи
Сегодня стих мой — беспощадный бой,
В строках запеклась человечья кровь.
Он горьким порохом насквозь пропах,
В нем гул орудий, жаркий стук копыт.
Сегодня стих мой — раненый боец.
Вот пошатнулся он, за штык схватясь,
Вот падает он, кровью исходя,
И поднимается, от боли зубы сжав.
Сегодня стих мой — беспощадный бой.
В нем люди погибают. Кони в нем
Со ржаньем падают. Горят дома.
И ворон опускается на труп.
Я на войне увидел тьму смертей.
Дым городов, свалившиеся своды,
Протянутые руки у детей —
Большое горе моего народа.
«Закрой глаза!» — твердил себе порой,
Чтоб отдохнуть, чтоб позабыть об этом.
Но так нельзя. Прости, читатель мой!
Невидящий не может быть поэтом
Меня, быть может, не дождется мать.
Война меня запорошит снегами.
Но лучше мне в родной земле лежать,
Чем жить на ней, захваченной врагами.
Рассказывает учитель
(13 слайд)
Поэты и писатели всех времён и народов воспевали в своих произведениях женщину, подарившую им жизнь. К. Кулиев посвятил своей матери большое количество стихов и песен. Кайсын вспоминал: «Немногие люди обязаны своим матерям стольким, скольким обязан я своей. Она вырастила меня и, более того, умудрилась дать мне образование. Моя мать была красивой и доброй и, несмотря на печаль в её больших и тёмных глазах, она обладала невероятной выносливостью, являющейся отличительной чертой кавказских женщин. У наших горцев мать всегда стоит на первом месте. А в моём случае особенно. Для меня поэзия началась с колыбельных, которые она пела, и сказок, которые она рассказывала.
Звучит песня в исполнении В. Толкуновой
Учитель:
Кайсын Кулиев бесконечно любил детей. У него было три сына и дочь.
Я помню, как детей беда военная
Гнала в крови, средь выжженных путей,
Мне кажется рыдает вся Вселенная, –
Когда я слышу плачущих детей.
Не приведи судьба на склоне дней,
мне пережить родных своих детей.
И если бед не избежать на свете,
пошли их мне, мне, мне — не детям.
Ученики
« Я из Чегема!»
Где бы ни был К. Кулиев – закрывал глаза, он видел Чегем, помнил каждую скалу, каждую тропинку, каждый родник. И о чем бы он не писал, память сердца возвращала его к Чегему, к образам, которые с детства вошли в его жизнь и сознание. Это камень и снег. Горы и цветущие абрикосы. Тени облаков и тени орлов на зеленых пастбищах над аулом, вечернее солнце на белых хребтах. Чегемское ущелье и горы – животворный источник поэзии К. Кулиева, его начало и мерило для него всего прекрасного.
(17 слайд)
Учитель
Кайсына Кулиева глубоко уважали не только как выдающегося поэта, но и как мужественного человека, который, не боясь, открыто высказывал свое мнение по любому вопросу. Кайсын Кулиев всегда был принципиальным, открытым, мужественным человеком, дорожил дружбой и никогда не предавал своих друзей. У него было уникальное природное свойство: твердый характер, независимый дух и собственное достоинство, за что его глубоко уважали и любили.
Читают дети:
Друзья мои!.. Пусть в нашем доме отчем
Очаг не гаснет больше никогда!
Пусть больше никогда – ни днем, ни ночью –
Дороги не отыщет к нам беда!
И, если радость к нам свой путь наметит,
Пути ее да не прервет обвал!
Мы будем для друзей добры, как дети,
А для врагов мы будем тверже скал!
Пусть больших трудностей не знают люди,
Чем трудность встреч друзей издалека!..
И пусть свобода наша вечной будет,
Как наши горы, что стоят века!
Учислайд)
Всегда смеющийся доброй и ласковой улыбкой, Кайсын умел обнять одним только взглядом, когда человеку рядом с ним нужна была поддержка. Умел помочь делом, а не словами. Умел любить! Умел дружить! Умел болеть душой! Умел и был Человеком! Человеком, которого всегда будет не хватать!
Ученики
Имя Кулиева навечно останется в ряду тех замечательных имён, которые прославили национальную культуру и сделали её достоянием всего человечества.
Его произведения печатаются на 60 языках народов нашей страны и на 140 языках народов мира.
Поэтическое завещание
ПОКУДА СТОЯТ ЭТИ ГОРЫ
Покуда стоят эти горы,
Весною всегда будет плавиться лед,
И ветром весны будет веять с высот,
Покуда стоят эти горы.
Покуда стоят эти горы,
На склонах подснежники будут весной
Дразнить новизной и слепить белизной,
Покуда стоят эти горы.
Покуда стоят эти горы,
Мы, люди, от радости и от обид
То будем смеяться, то плакать навзрыд,
Покуда стоят эти горы.
Покуда стоят эти горы,
Здесь будут скорбеть, ожидать и любить,
О чем-то жалеть, и мечтать, и молить,
Покуда стоят эти горы!
Учитель
Закончить наш вечер хочется стихотворением «Мир и радость вам, живущие!», которое прозвучит в авторском исполнении.
(Звучит голос Кайсына Кулиева)
К нам, сегодня, обращается Кайсын словами:
«И в дни, когда меня не будет,
Я не желаю, чтобы свет погас,
Я снова повторяю: «Живите, люди!
И будьте лучше и счастливей нас».
Рефлексия
Подводя итоги сегодняшнего урока, хочется понять, каким вы увидели Кайсына – Человека, какой вам представляется его поэзия.
На ваших столах цветные листки бумаги. Пожалуйста, в группах выберите составьте на белом листе цветовой рисунок, который отражает ваше видение лирики Кулиева, потом вы объясните, почему вами выбран именно этот цвет, что он символизирует.
Подведение итогов.
