ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИГУ
Направление подготовки 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Квалификация (степень) выпускника: Академический бакалавр
О направлении подготовки
Освоение образовательной программы «Экология и природопользование» (срок обучения 4 года) позволяет занимать должности, требующие высшего образования, согласно действующему законодательству Российской Федерации: эколога, инженера, инженера по охране окружающей среды, инженера-исследователя в области экологии, научного редактора и др.
При условии освоения соответствующей дополнительной образовательной программы педагогического профиля эколог может занимать должности, относящиеся к педагогической деятельности в колледжах, общеобразовательных учреждениях и учреждениях среднего профессионального образования (должности преподавателя).
Бакалавр по направлению «Экология и природопользование» подготовлен для решения следующих задач:
в области научно-исследовательской деятельности:
– проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных экологических проблем и разработка рекомендаций по их разрешению;
– организация геоэкологического мониторинга;
– анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием;
– выявление и диагностика проблем охраны природы;
в области проектно-производственной деятельности:
– проектирование типовых природоохранных мероприятий;
– обеспечение экологической безопасности народного хозяйства и других сфер человеческой деятельности;
– разработка и использование социальных, экономических и правовых механизмов формирования и реализации государственной экологической политики;
– проведение экологической экспертизы;
– разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды;
в области контрольно-ревизионной деятельности:
– осуществление контроля и ревизионной деятельности в органах экологической прокуратуры и полиции;
– проведение и организация геоэкологического мониторинга;
в области педагогической деятельности:
– учебно-вспомогательная работа в вузах;
– учебная и воспитательная работа в средних общеобразовательных школах.
Профиль подготовки:
· Общий профиль
Наши выпускники
- получают знания в областях биологии, географии, химии, геологии и др. дисциплин, природообустройства и природопользования, социально-экономических дисциплин, владеют знаниями об основах экологического мониторинга и аудита, нормирования и снижения загрязнений окружающей среды, основы техногенных систем и экологического риска;
- способны проводить оценку воздействий на окружающую среду, знают правовые основы природопользования и охраны окружающей среды;
- имеют навыки планирования и организации полевых и камеральных работ, а также участия в работе органов управления.
Трудоустройство:
Сферой профессиональной деятельности бакалавра по направлению «Экология и природопользование» являются:
– органы охраны природы и управления природопользованием (центральный и региональные учреждения Министерства природных ресурсов РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Госкомэкологии РФ и других природоохранных ведомств и учреждений), а также экологические службы отраслей, ведомств и местные органы власти;
– организации, учреждения и предприятия, связанные с технологическими аспектами охраны природной среды и обеспечения экологической безопасности;
– проектные, изыскательские, научно-исследовательские институты, бюро, фирмы и др.
– общеобразовательные и специальные учебные заведения и др.
Направление подготовки 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
О направлении:
Направление 44.03.01 Педагогическое образование - это возможность получить квалификацию «Бакалавр» на основе овладения широким набором компетенций в различных областях профессиональной деятельности: образование, социальная сфера, культура.
Подготовка в рамках данного направления обеспечивает готовность выпускника к осуществлению различных видов профессиональной деятельности: педагогическая, исследовательская, культурно- просветительская.
Профили подготовки:
· Биология – Химия
· Безопасность жизнедеятельности – География
· Биология – География (заочная форма обучения)
Выпускники программы направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Биология – Химия» (срок обучения 5 лет):
· владеют основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений, свободно ориентируются в особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимают их роль в природе и хозяйственной деятельности человека, применяют эти знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности;
· способны объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека, ориентируются в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа;
· самостоятельно проводят исследования, ставят естественнонаучные эксперименты, используют современные информационные технологии для решения научных и профессиональных задач, анализа и оценки результатов лабораторных и полевых исследований
Выпускники программы направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Безопасность жизнедеятельности – География» (срок обучения 5 лет):
· владеют методиками сохранения и укрепления здоровья человека, оказания медицинской, психологической и др. помощи пострадавшим, формирования идеологии здорового образа жизни, культуры безопасного поведения и применяют их для обеспечения безопасности людей;
· ориентируются в системе и методах обеспечения информационной, личной и национальной безопасности, способны определять признаки, причины и последствия опасностей социального, техногенного и природного характера, применять методы защиты от опасных ситуаций.
· определяют географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях, используют результаты географических исследований для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов;
· способны выявить взаимосвязи природных, экономических и социальных компонентов и географических комплексов разного ранга, а также ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии.
Магистратура направление подготовки 44.03.03 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, профиль Естественнонаучное образование
Квалификация - Магистр
Выпускники магистерской программы «Естественнонаучное образование»:
· обладают знаниями об особенностях физиологии, морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их роль в природе и хозяйственной деятельности человека; способны ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа, демонстрируют знания о закономерностях развития органического мира, основах учения о биосфере, понимание современных биосферных процессов, способность к их системной оценке;
· понимают принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способны к системному анализу глобальных экологических проблем, решению вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов; применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности, оценивают мероприятия по оценке состояния и охране природной среды;
· получают навыки использования знаний теоретических основ химии для изучения и объяснения химических процессов: владеют современными методами научного исследования в области химии, методами синтеза, выделения и идентификации органических и неорганических веществ, методами мониторинга окружающей среды, понимают химические основы экологических проблем и способов их решения; способны проводить качественный и количественный анализ химических соединений, объяснять сущность биологических процессов с позиции физико-химических закономерностей;
· ориентируются в содержании и структуре базового и профильного уровней географии; способны определять актуальные проблемы современной географической науки и географического образования, использовать современные методы географических исследований основные концепции и направления совершенствования географического образования; отбирать и структурировать информацию по современным проблемам географической науки для разных категорий обучающихся; формировать на базе знаний о географической оболочке научную картину мира, как компонента общечеловеческой культуры.
·
Информация о приёме
Вступительные испытания:
· Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование - Обществознание, Русский язык, Математика
· Направление подготовки 05.03.06 Экология и природопользование - География, Русский язык, Математика
Количество мест на очную форму обучения:
Направление подготовки | Профиль подготовки | Кол-во бюджетных мест | Кол-во коммерческих мест |
БАКАЛАВРИАТ | |||
Экология и природопользование | Экология и природопользование | 25 | 3 |
Педагогическое образование | Биология – Химия | 25 | 3 |
Безопасность жизнедеятельности – География | 25 | 5 | |
МАГИСТРАТУРА | |||
Педагогическое образование | Естественнонаучное образование | 17 | 2 |
Количество мест на заочную форму обучения бакалавриата:
Направление подготовки | Профиль подготовки | Кол-во коммерческих мест |
БАКАЛАВРИАТ | ||
Педагогическое образование | Биология - География | 25 |
МАГИСТРАТУРА | ||
Педагогическое образование | Естественнонаучное образование | 15 |
Контакты:
Адрес естественно-географического факультета:
664011,
Проезд:
от Аэропорта до остановки «Сквер им. Кирова – Гостиница Ангара» - автобусы, маршрутки 20, 61, 49, 80, 480. До остановки «Сухэ-Батора» - троллейбус № 4.
от Автовокзала до остановки «Сквер им. Кирова – Гостиница Ангара» - автобус, маршрутка 120, 64. До остановки «Сухэ-Батора» - автобус 65.
от железнодорожного вокзала до остановки «Сквер им. Кирова» - автобусы, маршрутки 16, 61, 20, 77, 80.
от Центрального рынка до остановки «Сквер им. Кирова – Гостиница Ангара» - автобусы, маршрутки 3, 16, 20, 21, 23, 25, 49, 61, 80, 88, 120, 126, 127, 128, 480. До остановки «Сухэ-Батора» - автобусы – 28р, 30р.
Тел.: (395-2) 24-06-59 – приемная комиссия (прием документов)
(395-2) 20-21-13 – деканат естественно-географического факультета
(395-2) 20-18-91 – деканат факультета дополнительного образования (подготовительные курсы)
Сайт педагогического института: www. pi. isu. ru, www.
E-mail: *****@***com
Общежитие: студенты института проживают в общежитиях по адресам:
№ 4 Рабочая, 17
№ 7 Польских Повстанцев, 3
№ 11 Нижняя Набережная, 12
