МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
Кафедра «Экономика »
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
Ростов-на-Дону 2013
УДК 330.1(07)
Составитель: канд. эк. наук, доц.
Методические указания для студентов по изучению дисциплины «Экономическая теория». — Ростов н/Д: ДГТУ, 2013. — с.14
В компактной форме приводится информация, позволяющая студентам оптимизировать организацию работы по изучению дисциплины «Экономическая теория».
Методические указания предназначены для студентов 3-го курса подготовки бакалавров по направлениям 230100, 152200, 231300, 230700, 230400, 280705, 261400, 140400, 23100, 150400, 200100, 201000 всех форм обучения.
Печатается по решению методической комиссии
факультета «Инновационный бизнес и менеджмент»
Рецензент кандидат экономических наук
Научный редактор доктор экономических наук, профессор
© ДГТУ, 2013
«Экономическая теория» является курсом базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО)
На изучение учебной дисциплины отводится 3 з. е., т. е. 108 аудиторных часов. Из них лекционные занятия - 18 академических часов; семинарские и практические занятия – 36 академических часов.
На самостоятельную работу студента выделяется 54 часа.
Для поэтапного изучения дисциплины и постоянного контроля над уровнем его освоения, курс разбит на 4 раздела.
При изучении дисциплины «Экономическая теория» необходимо использовать учебно-методический комплекс (УМКД), который включает следующие материалы: Рабочую программу дисциплины, краткий конспект лекций, Методические указания по изучению дисциплины, Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям, перечень вопросов для самоподготовки, тесты для самоконтроля степени освоения курса, вопросы к зачету.
На практических занятиях студенты применяют знания, полученные в ходе освоения теоретической составляющей курса, в т. ч. самостоятельной работы. Разъясняются разделы, вызвавшие затруднения при освоении курса, оценивается освоение студентом изучаемого материала, представляются результаты выполнения индивидуальных практических заданий и задач.
В ходе семинарских занятий студент набирает баллы по текущей успеваемости в рамках рейтинговой системы. Распределение баллов за текущую работу проводится в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Распределение баллов за текущую работу
Вид текущей учебной работы | Количество баллов |
Х семестр | |
1 рубежный контроль | 20 |
Подготовка и участие в обсуждении тем и вопросов семинарских занятий | 7 |
Подготовка и защита практических работ и задач | 5 |
Написание эссе, рефератов | 3 |
Тестовый контроль знаний | 5 |
2 рубежный контроль | 30 |
Подготовка и участие в обсуждении тем и вопросов семинарских занятий | 10 |
Подготовка и защита практических работ и задач | 10 |
Написание эссе, рефератов | 5 |
Тестовый контроль знаний | 5 |
Итого за семестр | 50 |
Изучение учебной дисциплины «Экономическая теория» тесно связано с самостоятельной работой студентов, эффективность которой во многом зависит от правильной ее организации. На семинарских занятиях преподаватели разъясняют студентам методику закрепления лекционного материала, подготовки к семинарам и практическим занятиям, дают конкретные советы по самостоятельному изучению отдельных вопросов курса.
Для повышения эффективности самостоятельной работы студентов кафедра требует ведение специальной тетради по семинарским и практическим занятиям, в которой содержатся ответы на основные вопросы занятий, ответы по задачам и кейсам, которые решаются в аудитории или дома.
По теоретическим вопросам, с целью углубления знаний студентов, практикуется проведение контрольных работ, коллоквиумов с заслушиванием научных сообщений. Активными формами самостоятельной работы студентов являются участие в научно - исследовательской работе кафедры, в работе студенческих кружков и конференций.
Распределение времени на выполнение различных видов самостоятельной работы представлено в рабочей программе дисциплины.
Самостоятельная работа студентов (СРС)
№ рейтингового блока | Вид самостоятельной работы | Объем времени, час | Рекомендуемая литература | |||
норм. срок обучения | сокращ.(ускорен.) | |||||
очная | заочная | очная | заочная | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1,2 | Индивидуальная работа с литературой и конспектом лекций (усвоение текущего учебного материала) | 10 | (6.1.1;6.1.2;6.1.3;6.1.4;6.1.5;6.1.6) 6.1.4;6.1.5;6.1.6 | |||
Самостоятельное изучение тем теоретического курса | 10 | (6.1.1;6.1.2;6.1.3;6.1.4; 6.1.4;6.1.5;6.1.6) | ||||
Подготовка к практическим занятиям | 20 | |||||
Выполнение контрольной работы | 5 | |||||
Подготовка эссе или научного сообщения | 4 | (6.3.1;6.3.2;6.3.3;6.3.4; 6.3.5;6.3.6;6.3.7;6.3.8) | ||||
Подготовка к зачету | 5 | |||||
Итого: | 54 |
Итоговый контроль знаний по дисциплине осуществляется в форме зачета, который проводится, как правило, на последнем занятии. Вопросы к зачету представлены в рабочей программе а также в Методических указаниях по подготовке к семинарским и практическим занятиям и для каждого студента выбираются преподавателем. На подготовку к зачету и письменную фиксацию ответа отводиться 15 минут. В процессе собеседования преподаватель имеет право задавать вопросы лишь в рамках обозначенных тем. Времени на подготовку к дополнительным вопросам студенту не отводится. Итоговый контроль оценивается в 50 баллов.
Уровни и критерии итоговой оценки результатов освоения дисциплины
Уровни | Критерии выполнения заданий ОС | Итоговый семестровый балл | Итоговая оценка | |
Недостаточный | Ответы на вопросы зачета демонстрируют отдельные знания, понимание дисциплины присутствует не полностью, не наблюдается способности устанавливать структурно-логические и причинно-следственные связи межу явлениями и процессами. Ответы на вопросы семинарских занятий отсутствуют либо не отвечают требованиям Методических указаний. Аналитические работы не выполнены/ выполнены не в полном объеме/ присутствуют значительные несоответствия требованиям Методических указаний; содержание аналитических работ основано на плагиате, отсутствует авторская переработка текста. | Менее 41 | Неудовлетворительно (не зачет) | |
Базовый | Ответы на вопросы зачета демонстрируют полное знание, понимание дисциплины, способность устанавливать структурно-логические и причинно-следственные связи межу явлениями и процессами. Ответы на вопросы семинарских занятий демонстрируют знание категориального аппарата, основных теорий, положений и закономерностей дисциплины. Аналитические работы выполнены не в полном объеме или присутствуют значительные несоответствия требованиям Методических указаний; содержание аналитических работ основано на компиляции готовых материалов, однако присутствует авторская переработка текста. | 41 -60 | Удовлетворительно (зачет) | |
Повышенный | ПУ 1 | Ответы на вопросы зачета демонстрируют полное знание, понимание дисциплины, способность устанавливать структурно-логические и причинно-следственные связи межу явлениями и процессами, приводятся примеры из реальной практики отечественного и зарубежного бизнеса. Ответы на вопросы семинарских занятий демонстрируют знание категориального аппарата, основных теорий, положений и закономерностей дисциплины. Аналитические работы выполнены не в полном объеме или частично не соответствуют плану и иным требованиям Методических указаний; содержание аналитических работ основано на авторских исследованиях применения заданных элементов дисциплины в современном бизнесе.. | 61 -80 | Хорошо |
ПУ 2 (продвинутый) | Ответы на вопросы зачета демонстрируют полное знание, понимание дисциплины, способность устанавливать структурно-логические и причинно-следственные связи межу явлениями и процессами, приводятся примеры из реальной практики отечественного и зарубежного бизнеса. Ответы на вопросы семинарских занятий демонстрируют знание категориального аппарата, основных теорий, положений и закономерностей дисциплины. Аналитические работы выполнены в полном объеме, соответствуют плану и иным требованиям Методических указаний; содержание аналитических работ основано на авторских исследованиях применения заданных элементов дисциплины в современном бизнесе. | 81 - 100 | Отлично |
Особое место в программе отводится самостоятельной работе, в ходе которой студенты формируют информационный базис для практических занятий. В условиях применения балльно-рейтинговой системы, достижение положительной оценки практически не возможно без успешной подготовки и защиты практических работ или задач.
Информационные источники методического обеспечения дисциплины даны в Рабочей программе и Методических указаниях.
Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение
№ пункта. | Автор | Название | Изда-тельство | Гриф изда-ния | Год изда-ния | Кол-во в библи-отеке | Ссылка на электронные ресурсы | Доступность |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
6.1 Основная литература | ||||||||
6.1.1 | Симкина, Л. Г. | Микроэкономика | М.: КноРус | Доп. УМО | 2012 | 30 | ||
6.1.2 | Под ред. и | Микроэкономика: практический подход | М.: КноРус | Доп. МО РФ | 2011 | 30 | ||
6.1.3 | Моисеев, С. Р. | Макроэкономика | М.: КноРус | Рек. МО РФ | 2012 | 30 | ||
6.1.4 | Под ред. и | Макроэкономика. Теория и российская практика | М.: КноРус | Рек. МО РФ | 2011 | 30 | ||
6.1.5 | Носова, С. С. | Экономическая теория | М.: КноРус | Рек. МО РФ | 2011 | 30 | ||
6.1.6 | Под ред. | Экономическая теория. Макроэкономика -1,2. Метаэкономика. Экономика трансформаций. | М.: Дашков и К | 2011 | http://biblioclub. ru | С любой точки доступа для авторизованных пользователей | ||
6.2 Дополнительная литература | ||||||||
6.2.1 | Экономика | М.: Юрайт | Рек. МО РФ | 2005 | 45 | |||
6.2.2 |
| Экономикс: принципы, проблемы и политика. | М.: ИНФРА-М | 2006 | 2 | |||
6.2.3 | Экономика | Издательский центр ДГТУ | 2005 | 1 | ||||
6.2.4 | Сост. , | Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономика» для студентов дневной формы обучения технических специальностей | Издательский центр ДГТУ | 2005 | 5 | |||
6.2.5 | , | Организация оплаты труда на предприятии | Издательский центр ДГТУ | 2005 | 37 | |||
6.2.6 | Практикум по курсу «Экономика» тесты для контроля самостоятельной работы студентов неэкономических специальностей | Издательский центр ДГТУ | 2005 | 27 | ||||
6.3 Периодические издания | ||||||||
6.3.1 | Harvard Business Review | |||||||
6.3.2 | Вопросы экономики | 1996-2013 гг. | ЭБС ДГТУ www. elibrary. ru | С любой точки доступа для авторизованных пользователей | ||||
6.3.3 | Экономист | |||||||
6.3.4 | Мировая экономика и международные отношения (МЭ и МО) | 2003-2918 гг. | ЭБС ДГТУ www. elibrary. ru | С любой точки доступа для авторизованных пользователей | ||||
6.3.5 | Российский экономический журнал (РЭЖ) | |||||||
6.3.6 | ЭКО:Всероссийский экономический журнал | |||||||
6.3.7 | Финансы и кредит | 2000-2013 гг. | ЭБС ДГТУ www. elibrary. ru | С любой точки доступа для авторизованных пользователей | ||||
6.3.8 | Финансы | |||||||
6.4.1 | , | Рабочая тетрадь по курсу микроэкономики | М.: НОРМА | 2006 | 10 | |||
6.4.2 | , | Рабочая тетрадь по курсу макроэкономики | М.: НОРМА | 2006 | 30 | |||
6.5 Курсовая работа (проект) | ||||||||
6.6 Контрольные работы (очная, заочная форма обучения) | ||||||||
6.6.1 | Сост. , | Методические е указания к выполнению контрольных работ по курсу «Экономика» для студентов заочного обучения неэкономических специальностей – Ростов-на-Дону, 2011 | ЦДО ДГТУ | С любой точки доступа для авторизованных пользователей | ||||
6.7 Интернет-ресурсы | ||||||||
6.7.1 | wvwv. csr. ru | |||||||
6.7.2 | www. akm. ru | |||||||
6.7.3 | www. budgetrf. ru | |||||||
6.7.4 | www. cbr. ru | |||||||
6.7.5 | www. fas. gov. r | |||||||
6.7.6 | www. finansy. ru | |||||||
6.7.7 | www. gks. ru | |||||||
6.7.8 | www. gks. ru/scripts/free/lc. exe | |||||||
6.7.9 | www. hse. ru | |||||||
6.7.10 | www. iet. ru | |||||||
6.7.11 | www. inme. ru | |||||||
6.7.12 | www. libertarium. ru | |||||||
6.7.13 | www. libertarium. ru/library | |||||||
