. Сказка «Спящая царевна»
Ответьте на вопросы:
· Когда и где родился ?
· Кем были его родители?
· Когда впервые приобщился к литературному творчеству?
· За что был награжден именной серебряной медалью после окончания Московского университетского благородного пансиона?
· В какой должности состоял на службе у царской семьи?
· Какой жанр был особенно любим поэтом?
· Какое значение для русской литературы имеет творчество ?
Задание 1
Прочитайте статью из энциклопедии для детей «Русская литература XIX века» и ответьте на вопросы:
«В 1815 г. , находясь на царской службе, не раз заезжал в Царское Село, где познакомился с 16‑летним лицеистом, автором нескольких напечатанных стихотворений, сыном и племянником его близких московских знакомых Александром Пушкиным.
19 сентября 1815 г. писал другу и поэту : “Я сделал еще приятное знакомство с нашим молодым чудотворцем Пушкиным… Он мне обрадовался и крепко прижал руку мою к сердцу… Нам всем надобно соединиться, чтобы помочь вырасти этому будущему гиганту, который нас всех перерастет”. Ни тени зависти, только восхищение талантом – в этом весь Жуковский. 27 ноября 1815 г. он подарил Пушкину 1‑й том своих стихотворений. После выхода Пушкина из лицея Жуковский ввел его в литературное общество “Арзамас”; на “субботах” – еженедельных литературных вечерах у Жуковского – Пушкин читал новые песни “Руслана и Людмилы”, а когда кончил поэму, получил от Жуковского его портрет с надписью “Победителю ученику от побежденного учителя”.
Когда над головою Пушкина разразилась первая буря – ему грозила Сибирь, – отец поэта Сергей Львович поспешил за помощью к Жуковскому. Общие усилия друзей помогли смягчить участь юного поэта.
“Что за прелесть чертовская его небесная душа!” – говорил о Жуковском Пушкин».
(Из энциклопедии для детей «Русская литература XIX в.»)
- Какую роль сыграл в жизни ? Почему утверждал, что «без Жуковского мы не имели бы Пушкина»? Докажите фактами биографии , что он был человеком удивительно добрым и отзывчивым. Что подразумевал Пушкин, говоря о «небесной душе» своего учителя?
Задание 2
Прочитайте статью из энциклопедии для детей «Русская литература XIX века» и ответьте на вопросы:
«Сказка “Спящая царевна” написана в поэтическом состязании с . Летом 1831 г. старые друзья встретились в Царском Селе. читал записи сказок Арины Родионовны и восхищался их простотой и глубиной. Тогда в Царском Селе два поэта как бы соревновались: каждый решил написать сказку по одному из няниных сюжетов. Пушкин создал “Сказку о царе Салтане…”, а “Сказку о царе Берендее” и “Спящую царевну”».(Из энциклопедии для детей «Русская литература XIX в.»)
- Что вы узнали об истории создания сказки «Спящая царевна»? Почему, по-вашему, писатели продолжают обращаться к этому фольклорному жанру? Что роднит сказку с народной? Какой счастливой сказочной формулой завершает автор свое произведение? Чем отличается литературная сказка от народной? Почувствовали ли вы шутливый тон повествования ? Приведите примеры из текста.
Задание 3
Прочитайте высказывание о работе над «Спящей царевной» и ответьте на вопросы:
«Я полагаю, что сказка для детей должна быть чистой сказкой, без всякой другой цели, кроме приятного, непорочного занятия. Сказка должна быть жива и возбудительна для души, как детские игры». ( о работе над «Спящей царевной»)
- Как вы понимаете выражение «сказка должна быть возбудительна для души»? Чему учит сказка ? Какие чувства пробуждает у читателя? «От судьбы нельзя уйти», «Не бывает счастья без борьбы» – как эти мысли проиллюстрированы в сказке? Как вы думаете, справился ли поэт с задачей создания «чистой сказки»? Подтвердите свою мысль примерами.
Задание 4
Прочитайте высказывание об особенностях стиха и ответьте на вопросы:
«Стих Жуковского неизмеримо выше стиха всех предшествовавших ему поэтов: он исполнен мелодии и вместе с тем какой-то сжатой крепости и энергии». ()
- Легко ли читается сказка ? Почему? Как вы думаете, в чем состоит секрет «сжатой крепости и энергии» стиха Жуковского?
Коллективное выполнение задачи:
Напишите небольшое рассуждение о том, как поэт сумел в небольшой по объему сказке вместить множество образов и событий.
Баллада «Кубок»
Задание 1
Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:
Великая заслуга заключается в том, что он, по словам , «обогатил русскую поэзию глубоко нравственным, истинно-человеческим содержанием».
· В чем состоит безнравственность испытания, устроенного царем своим подчиненным?
· Почему на вызов царя никто не откликнулся, кроме молодого пажа?
Какие чувства наполняют свидетелей этого испытания? Почему они мысленно просят прощения у бросившегося в пучину юноши?
· Какой урок получил юноша, побывав в бездне вод?
Задание 2
Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:
«В “средневековых” “рыцарских балладах” Жуковский умело воссоздает исторический колорит, психологию коварных преступлений, жестокости, властолюбия и вместе с тем
вечной, хотя и неразделенной любви». ()
· Докажите, что «Кубок» является средневековой рыцарской балладой.
· Что заставляет пажа вновь шагнуть в бездну? Легко ли дается ему этот шаг?
· В чем, по-вашему, проявилось благородство юноши? За что он был наказан?
Задание 3
Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:
«У Жуковского пейзаж сопряжен с конкретным психологическим состоянием».
()
· Как описывается пучина вод? Найдите метафоры, эпитеты, олицетворения и постарайтесь определить их роль в описании морской стихии.
· Найдите глаголы, которые использует Жуковский, чтобы передать характер морской стихии.
· Каково психологическое состояние героев баллады? Связано ли оно с описанием пейзажа? Докажите ответ примерами из текста.
Задание 4
Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:
«Вся поэзия Жуковского выражает искреннюю неудовлетворенность
господствовавшими моральными нормами…Своим творчеством он увлекал к гуманизму, к очаровательной дали совершенства и нравственной красоты».
()
· Как вы понимаете значение слова «гуманизм»? Обратитесь к словарю!
· Согласны ли вы с тем, что «своим творчеством Жуковский увлекал к гуманизму»? Докажите свою точку зрения.
· Кто из героев «Кубка», по-вашему, близок к нравственному совершенству и красоте? Почему?
