ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_____________
12.10.2007.
УНИФИЦИРОВАННАЯ ФОРМА УЧЕБНОГО
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
г. Екатеринбург
ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра ________________
« Утверждаю»
зав. кафедрой _______________
дата________
УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Факультет
Курс
Семестр
1.ТЕМА: ___________________________________________________
2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ___________________________________________
____________________________________________________________
3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
3.1._____________________
3.2._____________________и т. д.
____________________________________________________________
По теме занятия
студент должен знать:________________________________________
____________________________________________________________
студент должен уметь:________________________________________
____________________________________________________________
Указать конкретные задачи занятия: что должен освоить студент, что запомнить, чему научиться, какими практическими навыками овладеть,
о чем сложить представление, что запомнить и т. п.
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ ________
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема:______________________________(название)
Вопросы:
2.1.
2.2.
И т. д.
6. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
На занятии студенту необходимо выполнить: ( прочитать, запомнить, записать, решить, собрать анамнез, составить таблицу, схему, провести обследование, исследование, определить и т. д.):
6.1._____________________
6.2._____________________
6.3._____________________
Указать, по каждому заданию, в какой последовательности и как должен его выполнить студент, как оценить результаты своей работы, какие записи, схемы, таблицы должен сделать в тетради, как отчитаться перед преподавателем. Что должен прочесть, прежде чем приступить к выполнению (к решению ситуационных задач, обследованию больного и т. д.) При наличии пособия или учебника точно указать страницы, коррективы необходимые для выполнения задания.
7. ВОПРОСЫ К ИТОГОВЫМ КОНТРОЛЯМ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ:
7.1.Вопросы к рубежным контролям (тестовые вопросы или их аналоги, аналоги ситуационных задач)
7.2.Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам, зачету.
7.3. Вопросы, включенные в билеты ИГА выпускников.
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:
8.1. Основная: ________________
8.2. Дополнительная:____________________
Считается, что домашнее задание объемом более чем 50 страниц - не будет выполнено. Если действительно необходимо познакомиться с очень объемным материалом- должны быть сформулированы конкретные задания, которые указывают на что студент должен обратить особое внимание, вычленить из всего прочитанного, записать, выучить наизусть и т. д. (т. е. необходимы методические рекомендации студенту к выполнению задания.
Кроме того такое объемное задание должно быть поделено на раздел обязательный ( не более 30 страниц) и желательный, рекомендуемый.
ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра фтизиатрии
«утверждаю»
зав. кафедрой _______________
дата________
Учебное задание для студентов
Факультет
Курс
Семестр
1. Тема: (например) МЕТОДЫ ФИЗИКАЛЬНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ ТУБЕРКУЛЕЗОМ
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ
1.1.Цель научиться физикальным методам диагностики туберкулеза
1.2.задачи:
· Запомнить все используемые методы
· Понимать значимость, смысл физикальных методов
· Знать информативную ценность, достоинства, недостатки методов
с учетом принципов доказательной медицины.
· Научиться и уметь обследовать пациента
-перкуторно
-аускультативно и т. д.
3. Продолжительность занятия 4 часа
4.Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Методы физикального обследования больных туберкулезом.
Вопросы:
1.
2.
И т. д.
5. Задание
На занятии студенту необходимо выполнить: (варианты заданий)
5.1.ответить на вопросы преподавателя;
5.2.принять участие в обсуждении,
5.3.провести аускультацию,….и пр.
5.4.продемонстрировать умение выявлять симптомы (по автору), жалобы и т. д.;
5.5.решить ситуационные задачи …;
5.6.собрать анамнез у больного;
5.7.провести обследование больного и т. д.
6.Методические указания к выполнению задания:
К заданию 5.1. и 5.2. например, сформулировать свое мнение по вопросу, оценить ответ коллеги - студента и т. д.____;
К заданию 5.5, например, воспользоваться методическим пособием__________(наименование)___, работать по такому-то алгоритму, приготовить устный, письменный ответ и т. д.
5.7.- самостоятельно, в присутствии преподавателя, микрогруппой 2-3- студента и т. д.
Краткие методические указания могут быть сформулированы в самом задании.
7. Вопросы к итоговым контролям:
Вопросы к рубежным контролям (тестовые вопросы или их аналоги, аналоги ситуационных задач)
·
Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам, зачету.
·
Вопросы, включенные в билеты (задачи) к ИГА выпускников.
·
8. Литература для подготовки темы:
8.1. Основная:
8.2. Дополнительная:
Считается, что домашнее задание объемом более чем 50 страниц - не будет выполнено. Если действительно необходимо познакомиться с очень объемным материалом - должны быть сформулированы конкретные задания, которые указывают, на что студент должен обратить особое внимание, вычленить из всего прочитанного, записать, выучить наизусть, составить схему, запомнить классификацию, алгоритм, найти в тексте ответы на вопросы и т. д. (т. е. необходимы методические рекомендации студенту к выполнению задания.
Кроме того такое объемное задание должно быть поделено на раздел обязательный (не более 30 страниц) и желательный, рекомендуемый.
____________
