"Спички не тронь - в спичках огонь"

Цель занятия:

разъяснить детям назначение спичек и опасность игры с ними.

Предварительная работа: рисование на тему: "Спички не тронь - в спичках огонь", чтение сказки К. Чуковского "Путаница"

Материалы и оборудование: иллюстрации сказки (...а лисички взяли спички...),коробок спичек, плакаты по пажарной безопасности.

План проведения занятия:ознакомление детей с пословицами, поговорками, загадками о спичках.

Пословицы и поговорки:

-Спичка-не игрушка, огонь-не забава

-Спичка невеличка, а огонь от неё-велик

-Не шути с огнём-обожжёшься

Загадки:

-Посоветую я детям-не играйте дома с этим(спички)

-В маленьком амбаре держат сто пожаров(коробок спичек)

-Мы были соснами и пихтами, и вот бренчим в коробку впихнуты, мы были гордостью тайги, а вот теперь мы ей враги(спички)

-Это тёмный, тёмный дом,100 сестричек жмутся в нём, и любая из сестёр может вспыхнуть как костёр(спички)

Чтение стихотворения В. Поликутина "Антошка",Е. Новичихин "Ноль-один"

  В. Поликутин "Антошка"

Спичкою Антошка

Чиркнул и пошёл:

Сам Антошка - крошка,

А пожар - большой.

  Е. Новичихин "Ноль-один"

С утра у Андрюшки

Забота опять,

А чем бы развлечься?

А как поиграть?

  Сломал какбин

  Надоел самокат...

  А вон тефонный

  Стоит аппарат!

Годится игрушка!

И трубку берёт,

С чего там-с нуля

Начинается счёт?

  А вслед за нулём

  Единицу набрал

  И в трубку услышал

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Далёкий сигнал.

Пожарная служба

Всегда на чеку.

_Алло! Говорите!

А трубке: "Ку-ку!"

  Звонок раздаётся

  Опять и опять-

  Андрюшке понравилось

  Очень играть.

И слышится в трубке

Не раз и не два-

То "мяу",то "гав",

То "му-му",то "ква-ква"!

  А где-то поблизости

  Пламя клубится.

  А кто-то не может

  Никак дозвониться.

Ужн догорают

Стена и подвал,

Но:-занято!-

В трубке короткий сигнал.

  Мальчишки, девчонки, 

  И глупый Андрюшка,-

  Запомните все:

  Телефон - не игрушка!

Пожарная служба

готова к подмоге,

Но лучше свего

Не случаться беде:

Свободен будь номер

Пожарной тревоги,-

Всегда и везде.

-беседа по содержанию прочитанного. Детям предлагаются вопросы:

Асейчас мы поговорим, как вы усвоили правила пожарной безопасности. Вам предстоит дополнить стихотворения.

1. Ребята, помните о том,

  Что нельзя шутить...(с огнём)

2. Пусть помнит каждый гражданин

  Пожарный номер...(01)

3. Не имей привычки

  Носить в камане...(спички)

4. Что бывает, если птички

  Зажигают дома спички (пожар)

-Физ. минутка:"Маленькие ножки"

Маленькие ножки, Маленькие ножки!

За водой ходили

Маленькие ножки.

И домой спешили

Маленькие ножки.

Дома танцевали

Маленькие ножки,

ой, как танцевали

маленькие ножки.

  Итог занятия:

Правила пожарные без запинки знайте,

правила пожапные строго соблюдайте!

Правило первое касается каждого,

правило первое самое важное!

На улице и в комнате о нём, ребята, помните!

Спички не тонь, в спичках-огонь!