,
инструктор по ФК,
Высшая кв. категория.
КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
«СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА – НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ!»
Программное содержание:
1. Популяризировать занятия физкультурой и спортом.
2. Воспитывать чувства товарищества, взаимовыручки, дисциплинированности.
3. Создавать положительную эмоциональную атмосферу, побуждать детей радоваться лету, солнцу.
Материалы и оборудование: костюмы героев «Ваня», «Айболит», материалы для эстафет (стаканчики с водой, 2 мочалки, канат, мячи, мешочки для метания, мешки для прыжков), памятные грамоты для детей.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Праздник проводится на спортивной площадке детского сада.
Ведущий:
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
1 ребёнок:
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей!
Будет праздник веселей!
2 ребенок:
Кто всех быстрей, кто всех ловчей,
Нам очень интересно?
Пусть слышится весёлый смех
И не смолкает песня!
Звучит песня «Физкульт – Ура!» (муз Ю Чичкова). Появляется герой Ваня, здоровается с детьми, говорит:
Ваня:
Со мной приключилась большая беда!
Мороженое ел я – помногу, как всегда!
И вот какая картина:
Ко мне привязалась ангина
И кашель, и насморк меня одолели.
О, если б вы знали, как они надоели!!!
Ведущий:
Ай - ай - ай, что же нам делать ребята, как помочь Ване? (Задумалась). А, придумала! Ребята, давайте пригласим для Вани доктора, который всех лечит…. Забыла, как зовут…. (дети подсказывают разные варианты). Правильно, это Айболит! Надо его позвать, и он вылечит нашего Ванюшку. Давайте ему позвоним (набирает на телефоне 03, приглашает доктора. Доктор влетает на зонтике на площадку).
Айболит: Здравствуйте, дети. Кто у вас болен? Кто из ребят чем недоволен? (осматривает ребят, подходит к Ванюше). Ох, кто это (крутит Ваню, вертит его, внимательно осматривает).
Айболит:
Да, Ваня, беда, так беда!
Но сможем помочь тебе навсегда.
Ребята, поможем? Да!
Я открою вам секрет –
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен -
Проживёшь тогда 100 лет!
Вот ребята, весь секрет.
Чтоб тебе не болеть
И не простужаться
Ты зарядкой всегда
Должен заниматься
Ведущий выясняет у Вани, любит ли он спорт, делает ли зарядку. Ваня говорит, что любит больше на диване полежать, да в компьютер поиграть, а спортом у него не получается заниматься.
Ведущий:
Ты, Ванюша, не грусти,
На ребяток погляди.
Ты всему научишься
И не будешь мучиться.
Ты научишься быть смелым,
Сильным, ловким и умелым.
И тогда, конечно сгинут
Все болезни, и ангина.
3 ребёнок:
Чтобы сильным, ловким быть
Нужно с солнышком дружить.
Утром раньше всех вставать
И зарядку выполнять.
Все мы любим физкультуру,
Любим бегать и скакать,
Умываться тоже любим,
Любим песни петь, играть.
Айболит: Приглашаю всех ребят на весёлую зарядку (показывает движения под музыку)
Встанем дружно по порядку | Ходьба на месте |
1,2,3,4,5 Вместе сделаем зарядку - | Руки на поясе, наклоны вправо - влево |
Надо мышцы нам размять Руки вытянуть по шире | Руки прямые вытянуть вперёд, затем развести в стороны |
1,2,3,4, наклониться – 5,6 | Наклоны вперёд |
Распрямиться и присесть | 2 раза приседают |
На носок, потом на пятку | Показывает танцевальное движение «Ковырялочка» |
Все мы делаем зарядку | Прыжок «Петрушка» 1-2-3-4 |
Ваня смотрит, выполняет и постепенно раздевается. Ведущий обращает на это детей внимание. Ваня говорит, что ему стало немного лучше, он с удовольствием останется на празднике.
Ведущий:
Праздник наш спортивный
Продолжать пора
Празднику спортивному
Рада детвора
Празднику спортивному
Крикнем мы «Ура, Ура, Ура!»
Ведущий: и ты, Ванюша, оправляйся с ребятами заниматься, здоровья набираться! Ребята буду тебя учит, как здоровым быть (выдает маршрутные листы с заданиями по «Станциям Здоровья», где их ждут интересные игры и поучительные упражнения. Станции расположены в разных местах спортивной площадки).
1 станция «Чистота» (ведущий загадывает загадки):
Ускользнет как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не лениться
(мыло)
Говорит дорожка-
2 вышитых конца
Помойся хоть немножко
Чернила смой с лица
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня
(полотенце)
Лег в карман и караулит реву,
Плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой.
Он без туч и облаков
Целый день идти готов
(душ)
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам
(зубная щетка)
Хожу – брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей
(расческа)
(носовой платок)
Далее ведущий предлагает всем ребятам разделиться на 2 команды для проведения эстафеты:
1. «Перенеси воду в стаканчике»
2. «Шустрая мочалка» (ребёнок должен добежать до игрушки «Грязнуля», 3 раза круговыми движениями протереть ему мочалкой лицо, затем передать эстафету (мочалку) другому ребёнку).
3. «Бег в мешках»
2 станция – «Иры подвижные - для здоровья полезные» (проводятся подвижные игры):
1. «Цапли». Описание игры: о кругу расположены несколько обручей на расстоянии шага один от другого. Дети перепрыгивают из обруча в обруч на одной ноге разными способами (прямо, боком, спиной вперед). Выигрывает тот, кто всех дольше продержится на одной ноге.
2. «Ляпка». Описание игры: один из играющих – водящий. Он бегает за участниками, старается кого – то осалить, приговаривая «На тебе ляпку, отдай её другому». Необходимо следить за тем, чтобы водящие не передавали «Ляпку» одному и тому же игроку сразу после того, как он был водящим.
3. «Пчёлка и ласточка». Описание игры: Играющие – «пчелы» летают на поляне, напевают:
«Пчелки летают, медок собирают» Зум, зум, Зум!» Ласточка (водящий) сидит в своёи гнезде и слушает песенку. По её окончании она вылетает из гнезда со словами «Ласточка встанет, пчёлку поймает!» Пойманная «пчёлка» становится «ласточкой». Повторить 3-4 раза.
3 станция – «Спортивная» (спортивные упражнения в виде круговой тренировки. Ведущий и Айболит дают задания командам выполнять упражнения потом, команды меняются).
1. Упражнение «Попади в цель»,
2. Упражнение «Докати до цели мяч»
3. Упражнение (для 2 команд) «Перетягивание каната».
Айболит: Ну, Ванюша, поучился? Ты со спортом подружился?
Ваня:
Какое счастье, я здоров
И мне не нужно докторов!
Со спортом буду я дружить
И вашей дружбой дорожить.
Спасибо вам ребята и доктор Айболит!!!
Айболит:
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Только надо знать,
Как здоровым стать!
С кем, ребята, вы дружны
Знать об этом вы должны!!!
Ведущий (вместе с детьми):
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
Физкульт – ура, физкульт – ура!
Айболит: Ну пора, меня ждут больные. А вам я желаю не болеть, спортом заниматься и закаляться! Ваня, хочешь мне помочь ухаживать за больными? Пойдем вместе (герои прощаются и уходят).
Ведущий поздравляет ребят с успехами в эстафетах и упражнениях, вручает ребятам грамоты, фотографируются на память.
Литература:
1. , Курилова на здоровье. Физическое воспитание детей 3-7 лет. – М.: Вентана – Граф, 2015;
2. Силантьева и упражнения для свободной двигательной деятельности детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2013;
3. Система музыкально - оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения/авт.- сост. . – Волгоград: Учитель, 2012.
