Название курса

История и культура Санкт-Петербурга

Класс

7

Количество часов

34

УМК

Рабочая программа разработана на основе примерной программы учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» для учащихся основной школы (автор , кафедра прикладной культурологии СПбАППО), одобренной кафедрой методики преподавания истории, обществознания и права РГПУ им. , рекомендованной Комитетом по образованию Администрации Санкт-Петербурга к использованию в школах Санкт-Петербурга. Краеведческий курс «История и культура Санкт-Петербурга» является обязательной частью региональной образовательной программы согласно распоряжению 1347 от 01.01.2001 г. Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Данная дисциплина является частью образовательной области «Искусство».

Обеспечена УМК:

, и др. История и культура Санкт-Петербурга. ч. 1. Учебник. СПб: СМИО Пресс, 2013.

Цель курса

Формирование у молодого поколения ориентиров для гражданского, этнической, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире.

Овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственных сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе.

Воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству - многонациональному Российскому государству в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества.

Развитие у учащихся способности анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности.

Формирование у школьников умения применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе.

Структура курса

№

Название раздела, темы

Количество

часов

Вводный урок

1 час

I

Наш край до основания Санкт-Петербурга (до 1703 года)

10 часов

II

Санкт-Петербург – имперская столица

23 часа

1

Первоначальный Санкт-Петербург (1703-1725)

9 часов

2

Санкт-Петербург после Петра I (1725-1801)

12 часов

3

Жизнь нашего края в XVIII веке

1 час

Итоговое повторение

1 час

Название курса

История и культура Санкт-Петербурга

Класс

8

Количество часов

34

УМК

Рабочая программа разработана на основе примерной программы учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» для учащихся основной школы (автор , кафедра прикладной культурологии СПбАППО), одобренной кафедрой методики преподавания истории, обществознания и права РГПУ им. , рекомендованной Комитетом по образованию Администрации Санкт-Петербурга к использованию в школах Санкт-Петербурга. Краеведческий курс «История и культура Санкт-Петербурга» является обязательной частью региональной образовательной программы согласно распоряжению 1347 от 01.01.2001 г. Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Данная дисциплина является частью образовательной области «Искусство».

Обеспечена УМК:

, и др. История и культура Санкт-Петербурга. ч. 2. Учебник. СПб: СМИО Пресс, 2013.

Цель курса

Формирование у молодого поколения ориентиров для гражданского, этнической, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире.

Овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственных сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе.

Воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству - многонациональному Российскому государству в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества.

Развитие у учащихся способности анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности.

Формирование у школьников умения применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе.

Структура курса

№ темы

Тема

Кол-во

часов

Тема 1

Введение

1

Тема 2

Наследие Петербурга (1801 – 1861). Столица крепостнической России

15

Тема 3

Наследие Санкт-Петербурга – Петрограда (1861 – 1917). Капиталистический Петербург.

14

Тема 4

Наш край в XIX – начале XX в.

2

Тема 5

Итоговое обобщение.

2

Итого

34

Название курса

История и культура Санкт-Петербурга

Класс

9

Количество часов

34

УМК

Рабочая программа разработана на основе примерной программы учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» для учащихся основной школы (автор , кафедра прикладной культурологии СПбАППО), одобренной кафедрой методики преподавания истории, обществознания и права РГПУ им. , рекомендованной Комитетом по образованию Администрации Санкт-Петербурга к использованию в школах Санкт-Петербурга. Краеведческий курс «История и культура Санкт-Петербурга» является обязательной частью региональной образовательной программы согласно распоряжению 1347 от 01.01.2001 г. Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Данная дисциплина является частью образовательной области «Искусство».

Обеспечена УМК:

, и др. История и культура Санкт-Петербурга. ч. 3. Учебник. СПб: СМИО Пресс, 2013.

Цель курса

Формирование у молодого поколения ориентиров для гражданского, этнической, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире.

Овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственных сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе.

Воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству - многонациональному Российскому государству в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества.

Развитие у учащихся способности анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности.

Формирование у школьников умения применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе.

Структура курса

№ раз-дела

№ темы

Наименование раздела/темы урока

Кол-во часов

I

XX век – третье столетие

Санкт-Петербурга, Петрограда, Ленинграда

10

1

Вводный урок. Роль XX в. в формировании культурного наследия Санкт-Петербурга.

1

2

Карта Петербурга-Петрограда к 1917 г.

1

3

Облик Петербурга-Петрограда в начале XX в.

1

4

Петербург-Петроград как важнейший экономический центр империи.

1

5

Население Петербурга-Петрограда в начале XX века.

1

6

События революции 1905 – 1907 г. в Петербурге.

2

7

Петербург-Петроград – центр науки и образования.

1

8

Петербург-Петроград – центр художественной культуры.

1

9

Петербургская губерния.

1

II

Петроград – Ленинград в 1917 – 1941 г.

11

1

Карта Ленинграда в 1941 г. Облик социалистического города.

1

2

События 1914 – 1917 г. в Петрограде и Петроградской губернии.

2

3

События 1918 – 1922 г. в Петрограде и Петроградской губернии.

2

4

Экономика Петрограда-Ленинграда: от разрухи к ведущему экономическому центру.

1

5

Ленинград – центр художественной культуры.

1

6

Ленинград – центр науки и образования.

2

7

Жители Петрограда-Ленинграда в 1917 – 1941 г.

1

8

Ленинградская область

1

III

События Великой Отечественной войны (1941 – 1945) в истории Ленинграда и Ленинградской области.

5

1

Облик военного города

1

2

Блокада Ленинграда

2

3

Оборона Ленинграда

1

4

Память о блокаде Ленинграда.

1

IV

Ленинград в 1945 – 1991 г.

6

1

Карта Ленинграда в 1991 г. Облик города.

1

2

События истории города.

1

3

Экономика Ленинграда в 1945 – 1991 г.

1

4

Ленинград – центр науки и образования.

1

5

Ленинград – центр художественной культуры.

1

6

Ленинградцы и их жизнь.

1

V

Современный Санкт-Петербург.

2

1

События 1985 – 1991 г. и их влияние на жизнь современного города и его жителей.

1

2

Повторительно-обобщающий урок.

1