Вопросы для задолжников по ТФК и С

Вопросы для задолжников по ТФК и С

1. Определение "Физическая культура"

2. Компоненты ФК по Матвееву (Московская школа)

3. Компоненты ФК по Пономареву (С-П б школа)

4. Определение "Спорт" в широком смысле слова

5. Элементы "Школьной ФК"

6. Что в себя включает современная ЛФК?

7. Двигательные режимы, характерные для ЛФК

8. "Физическое развитие" с тчк. зрения тренера и врача

9. Понятие "Физическое образование"

10. Понятие "Физическая подготовленность"

11. Понятие "Специфические функции ФК" (по отношению к человеку)

12. Перечисление специфических функций ФК

13. Комментарий к эстетическим функциям ФК

14. Комментарий к информационным функциям ФК

15. Определение "Система физического воспитания" (СФВ)

16. Определение "Физическое воспитание"

17. Идеологические основы СФВ

18. Научные основы СФВ

19. Организационные основы СФВ

20. Программно-нормативные основы СФВ

21. Цель и задачи ФВ

22. Структура принципов ФВ

23. Положения принципа оздоровительной направленности

24. Положения принципа всестороннего гармонического развития

25. Положения принципа связи ФВ с жизненной практикой

26. Положения принципа сознательности и активности

27. Положения принципа наглядности

28. Положения принципа доступности и индивидуализации

29. Специфические принципы ФВ

30. Средства, применяемые в ФВ и спорте

31. Определение "Физическое упражнение" (ФУ)

32. Содержание форма ФУ

33. Техника ФУ и ее основные компоненты

34. Биомеханические характеристики движения

35. Классификации ФУ

36. Определение "Двигательное умение" (ДУ)

37. Определение "Двигательный навык" (ДН)

38. Перенос ДУ и ДН

39. Методы ФВ и спорта по общей регламентации деятельности занимающихся

40. Характеристика метода строго регламентированного упражнения (2 аспекта)

41. Словесные методы, применяемые в ФВ и в спортивной тренировке (СТ)

42. Методы наглядности, применяемые в СТ

43. Виды показа физических упражнений

44. Особенности ФВ в детских дошкольных учреждениях

45. Понятия об осанке, рациональной осанке

46. Виды нарушений осанки

47. Этапы формирования правильной осанки

48. Основные методы и методические приемы формирования осанки

49. Особенности ФВ в школьном возрасте

50. Отличие урочных и внеурочных форм работы по ФВ

51. Основные требования к комплексным урокам ФК (последовательность ФУ, триады, структура)

52. Внеклассные формы работы по ФВ

53. Документы планирования по ФВ в школе

54. Педагогический анализ урока по ФК (основные положения)

55. Общая и моторная плотность занятий по ФК

56. Особенности ФВ в СПТУ

57. Особенности ФВ в колледжах и техникумах

58. Особенности ФВ в ВУЗах (группы студентов, задачи, руководство)

59. Физкультурно-оздоровительные технологии

60. Здоровье – определения, виды, критерии.

61. Компоненты здорового образа жизни

62. Спортивная тренировка, виды подготовки спортсменов

63. Тренированность спортсмена

64. Спортивная форма спортсмена

65. Характеристика собственно-соревновательной деятельности

66. Управление развитием силовых способностей спортсмена

67. Управление развитием скоростных способностей спортсмена

68. Управление развитием выносливости спортсмена

69. Управление развитием координационных способностей спортсмена

70. Управление развитием гибкости спортсмена

(схема ответа на вопросы о двигательных способностях: определение, виды, факторы, средства, методы, сенситивные периоды, специфика проявления в избранном виде спорта)

Ответы на все вопросы представить в рукописном виде (запись СОБСТВЕННОЙ рукой). Для контроля ответ на один из вопросов необходимо будет продемонстрировать преподавателю лично.

Доцент