Циклограмма работы ЧОУ школы «Эврика» в 2016-2017 уч. г

Циклограмма работы ЧОУ школы «Эврика» в 2016-2017 уч. г.

1 триместр

СЕНТЯБРЬ
План работы	Мониторинг
1 неделя сентября
1.Проведение Дня Знаний, линейки, посвященной началу учебного года Ответственный: зам. дир. 2. Проведение дня знаний «Школа волшебства» (для групп дошкольной подготовки) Ответственный: зам. дир. 3.Анкетирование обучающихся с целью изучения спроса на дополнительное образование Ответственный: зам. дир. 4. Составление расписания учебных занятий, индивидуальных и индивидуально-групповых занятий с одаренными и мотивированными учащимися, элективных курсов, занятий в/д Ответственный: зам. дир. , , 5.Организация занятий в 5-11 классах по международной программе «Достижения молодых» Ответственный: зам. дир. 6. Организация и проведение «Месячника безопасности» с приглашением представителей МЧС, ГИБДД, ГО Ответственный: зам. дир. 7. Проведение инструктажа с учащимися по технике безопасности в кабинетах повышенной опасности Ответственный: зам. дир. 8. Проведение инструктажа по технике безопасности с педагогами Ответственный: зам. дир. , 9. Составление и утверждение графика работы кабинета информатики, библиотеки Ответственный: зам. дир. 10.Организация рационального витаминизированного питания Ответственный: зам. дир.	1.Контроль степени соответствия материалов тематического планирования на 2016-17 г. образовательным стандартам, наличия особых форм урока, выездных экскурсий Ответственный: зам. дир. , , 2. Контроль -организации питания -оформления журналов и личных дел обучающихся -проведения инструктажа по ТБ в кабинетах повышенной опасности Ответственные: зам. дир. , , Контроль -соответствия расписания занятий единым нормам СанПиН, организации работы с обучающимися по повышению уровня обученности (группы); Ответственный: директор -организации воспитывающей среды класса Ответственный: зам. дир. -наличия планов воспитательной работы во 2-11 классах; Ответственный: зам. дир. - ведения журналов 2 половины дня 5-8 кл, журналов внеурочной деятельности 5-8 классов; Ответственные: зам. дир.
2 неделя сентября
1. Утверждение материалов к зачетам. Корректировка и утверждение контрольно-измерительных материалов стартовой диагностики в 1-8-х классах учебной компетентности и метапредметных УУД Ответственный: зам. дир. , , 1.  2. Организация исследовательской деятельности обучающихся: утверждение тем, их выбор обучающимися 2.  Ответственный: зам. дир. 3.  3.Проведение социально-педагогической диагностики профессиональной направленности учащихся 9-11 классов 4.  Ответственный: зам. дир. 4. Организация работы с учащимися 9,10,11 классов по выбору предметов на итоговую аттестацию (анкетирование, беседа с обучающимися) Ответственный: зам. дир. 5.  5. Комплектование объединений физкультурно-оздоровительной направленности Ответственный: зам. дир. 6.  6. Проведение Дня Здоровья Ответственный: зам. дир. 7.  7. Проведение посвящения в первоклассники и ученики школы Ответственный: зам. дир. 8.  8. Включение в планы воспитательной работы классных руководителей 1-11 классов мероприятий по формированию компетентностей в сфере профессионального самоопределения Ответственный: зам. дир. 9.Включение мероприятий спортивной направленности в планы воспитательной работы 1-11 классов. Ответственный: зам. дир. 9.  10. Подбор и расстановка школьной мебели в соответствие с ростом учащихся Ответственный: зам. дир. 10.  11. Организация работы по оформлению учебных кабинетов 11.  Ответственный: зам. дир.	Контроль - дневников учащихся, Ответственные: зам. дир. , -наличия заданий для проведения зачёта в I триместре Ответственные: зам. дир. , , 2. Контроль - выполнения сан. гигиен. режима, Ответственные: зам. дир. - - дежурства учителей, Ответственные: зам. дир. , Вишнякова Н. В. - внешнего вида обучающихся Ответственные: зам. дир. , , Ф1.Т2. Контроль качества подготовки выпускников к ГИА-9, ГИА-11 Цель: определить уровень подготовки выпускников 9, 11-х классов по основным предметам Метод: уч.. диагностика, посещение уроков в 9, 11 классах, , анализ планов подготовки к ГИА-9,11 учителей - предметников Ответственные: ,
3 неделя сентября
1. Организация работы по выявлению обучающихся 2-11 классов, испытывающих трудности в обучении и оказанию им помощи Ответственные: зам. дир. , , 2. Организация работы по оформлению индивидуальных программ обуч-ся 1-4 , 5-10 классов Ответственные: зам. дир. , , 3. Проведение школьного тура Всероссийской олимпиады школьников Ответственный: зам. дир. , 4. Составление индивидуальных учебных планов учащихся 9-11 классов Ответственные: зам. дир. 5. Организация осмотра учащихся узкими специалистами Ответственный: зам. дир. 6. Определение групп здоровья учащихся Ответственный: зам. дир.	Контроль - ведение документации по хранению прекурсоров Ответственный: зам. дир. - ИУП обучающихся III уровня образования, Ответственный: зам. дир. -организации прогулок, соблюдения режима дня Ответственные: зам. дир. ,
4 неделя сентября
1. Собеседования с родителями по согласованию индивидуальных программ работы с обучающимися Ответственный: зам. дир. , , 2. Организация работы по подготовке к конференции «Челышовские чтения» Ответственный: зам. дир. , 3.Организация работы школьного Ученического Совета Ответственный: зам. дир. 4.Организация общешкольных конкурсов «Класс года», «Ученик года», «Родитель года» Ответственный: зам. дир. 5.Организация работы по составлению программ самообразования педагогами школы Ответственный: зам. дир. 6. Семинар: «Индивидуализация учебного процесса через систему уровневого адаптивного обучения» Ответственный: зам. дир. 7.Корректировка питания обучающихся в соответствии с заболеваниями ЖКТ	Ф1.Т3. Контроль преемственности обучения и воспитания уч-ся 1 и 5 классов Цель: определить уровень адаптации первоклассников и пятиклассников Метод: псих. диагностика (адм. пров. раб), посещение уроков, наблюдение. Ответственные: , , . Ф3.Т.5. Контроль результативности работы воспитателей по организации двигательной активности воспитанников в течение дня. Цель: контроль наличия и выполнения системы мероприятий, обеспечивающих двигательный режим дошкольников Метод: проверка НОД, посещение занятий и прогулок Ответственные: зам. дир. Контроль -оформления индивидуальных программ уч-ся Ответственные: зам. дир. , ,
ОКТЯБРЬ
План работы	Мониторинг
1 неделя октября
1.Организация исследовательской деятельности обучающихся: определение целей, задач, плана работы Ответственные: зам. дир. 2.Проведение стартовой комплексной диагностики в 1-8-х классах учебной компетентности и метапредметных УУД Ответственный: зам. дир. , 3.Собеседования с родителями по согласованию индивидуальных программ работы с обучающимися Ответственные: зам. дир. , , зам. дир. , 4.Консультации с педагогами по работе над исследовательскими работами Ответственные: зам. дир. 5. Проведение Дня дублера, мероприятия, посвященного дню учителя Ответственный: зам. дир. 6.Участие в региональной выставке «Образование и карьера» Ответственный: зам. дир. , 7. Организация рационального витаминизированного питания. Ответственный: зам. дир. 8. Подготовка к конкурсу чтецов «Поэзия серебряного века» Ответственный: зам. дир. 9.Праздник в гр. дошкольной подготовки «Осень, осень, в гости просим». Выставка детского творчества Ответственный: зам. дир.	Ф2.Т1. Контроль соответствия уровня сформированности метапредметных УУД тебованиям ООП НО и ООП ОО. учащихся 1-8-х классов Цель: определить уровень сформированности регулятивных и познавательных способов действий у учащихся 1-8-х классов Метод: комплексное тестирование учащихся 1-8-х классов, диагностика УУД в исследовательской деятельности уч-ся 5-8 классов Ответственные: зам. дир. , Ф3.Т4. Контроль уровня физического развития обучающихся школы Цель: определить уровень общего физического развития обучающихся школы Метод: соц-мед. диагностика Ответственный: зам. дир.
2 неделя октября
1.Проведение осенней школьной спартакиады. Ответственный: зам. дир. 2. Организация мероприятий по благоустройству пришкольной территории. Ответственный: зам. дир. 3. Подготовка к проведению общешкольной экономической игры для 5-8-х классов, 9-11-х классов Ответственный: зам. дир.	Ф1.Т7. Контроль результативности работы педагогов по формированию лексико-грамматических аспектов английского языка на уроках в 7 классе Цель: определить результативность работы педагогов по формированию лексико-грамматических аспектов английского языка на уроках в 7 классе Метод: анализ результатов Ответственные: , Ф3.Т1.Контроль результативности работы педагогов по внедрению системы мероприятий, обеспечивающих профилактику нарушений зрения и интернет - зависимости Цель: оценить наличие и внедрение системы мероприятий по профилактике нарушений зрения и интернет-зависимости в течении рабочего дня педагогами школы Метод: проверка документации, посещение уроков, перемен, режимных моментов. Ответственный: зам. дир. , ,
3 неделя октября
1. Подготовка и участие учащихся школы в Обнинских предметных олимпиадах и конкурсах и др. мероприятиях исслед-ой направленности Ответственный: зам. дир. 2. Проведение фестиваля-конкурса школьных изданий для школ – участниц проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» Регион Волга Ответственный: зам. дир.	Контроль -выполнения правил трудового внутреннего распорядка педагогами школы Ответственный: зам. дир. Ф1.Т6. Персональный контроль учителя по реализации деятельностного подхода на уроках математики в 7-9 классах Цель: определить эффективность методов и приемов, используемых педагогом на уроках Метод: наблюдение Ответственные: Кашина Е. Д.,
4 неделя октября
1.Участие обучающихся школы к участию в детских всероссийских конкурсах исслед. направл-ти Ответственный: зам. дир. 2.Школьный конкурс «Речь лидера» с участием кандидатов на должность Президента школьного сообщества. Выборы Президента школьного сообщества. Ответственный: зам. дир. 3.Консультации с педагогами по работе над исследовательскими работами Ответственный: зам. дир. 4. Организация встреч обучающихся 9-11-хклассов с представителями ВУЗов г. Самары Ответственный: зам. дир. 5. Проведение конкурса чтецов «Поэзия серебряного века» Ответственный: зам. дир. 6. Подведение итогов «Челышовских чтений» Ответственный: зам. дир. 7. Проведение общешкольной экономической игры для 5-8-х классов, 9-11-х классов Ответственный: зам. дир.	Ф1.Т4. Контроль эффективности работы учителей 2-ой половины дня по организации и выполнению домашнего задания Цель: определить качество выполнения домашнего задания учащихся по основным предметам. Метод: посещение уроков во 2-ой пол. дня Ф1.Т3. т проверка тетрадей уч-ся Цель: контроль системы работы над ошибками, качества выполнения д/работ Ответственный: зам. дир. ,
НОЯБРЬ
2 неделя ноября
1.Участие обучающихся школы в Международном конкурсе по языкознанию для школьников 2-11 классов «Русский медвежонок» Ответственный: зам. дир. 2.Проведение психологической диагностика профессиональной направленности учащихся 5-8 классов Ответственный: зам. дир. 3. Организация работы по подведению промежуточных итогов результатов учебной и внеучебной деятельности в рамках конкурсов «Ученик года», «Учитель года» Ответственный: зам. дир. 4.Информационный семинар: «Профессиональный стандарт педагогической деятельности» Ответственный: зам. дир.	Ф1.Т2. Контроль качества подготовки выпускников к ГИА-9, ГИА-11 Цель: определить уровень подготовки выпускников 9, 11-х классов по основным предметам Метод: уч.. диагностика, посещение уроков в 9, 11 классах, , анализ планов подготовки к ГИА-9,11 учителей - предметников Ответственные: ,
3 неделя ноября
1.Проведение проверочных работ во 2-4 классах, зачетов в 5-11 классах за I триместр Ответственный: зам. дир. , , 2. День народного единства. Праздник в гр дошкольной поготовки Ответственный: зам. дир. 3.Организация консультаций учителей-предметников с родителями Ответственные: зам. дир. , 4.Тренинг: «Сопровождение преемственности по ФГОС» Ответственные: зам. дир. ,	Ф1.Т1. Контроль соответствия результатов освоения образовательных программ обуч-ся 2-8 классов требованиям ФГОС и обучающихся 9-11 классов требованиям ФК ГОС по отдельным предметам. Цель:. определить степень соответствия результатов освоения образовательных программ обуч-ся ·  2-8 классов требованиям ФГОС по рус. яз, математике, 5-8 классов требованиям ФГОС по англ. яз.; ·  9-11 классов требованиям ФК ГОС по русскому языку, математике, англ. языку; ·  8 классе требованиям ФГОС по биологии ·  10 классе требованиям ФК ГОС по физике Метод: уч. диагностика Ответственные: , ,
4 неделя ноября
1. Педагогический совет «Анализ работы за 1 триместр. Эффективность функционирования системы мониторинга внутренней оценки качества образования в школе» Ответственный: зам. дир. , , 2. Проведение родительского собрания «Роль родителей в формировании предметных и метапредметных способов действий детей младшего и среднего школьного возраста». Ответственный: зам. дир. 3. Заседание МО 2. «Внедрение и реализация ФГОС. Формирование компетентности педагогов в области постановки целей и задач педагогической деятельности и в области мотивации учебной деятельности» Ответственный: зам. дир.	Ф1.Т8. Контроль эффективности использования УАО учителями 1-2-х классов Цель: определить эффективность работы педагогов по использованию технологий УАО учителями 1-2-х классов Метод: посещение уроков, анализ проверочных работ Ответственные: ,
ДЕКАБРЬ
1 неделя декабря
1. Организация работы по корректировке программ личностного роста учащихся 1-10-х классов. Ответственные: зам. дир , ,	Ф2.Т1.т портфолио уч-ся 1-7-х классов. Цель: контроль отражения в дневниках проектной деятельности основных этапов работы над проектами, рефлексия собственной работы, контроль отражения в портфолио метапредметных результатов. Ответственные: , .
2 неделя декабря
1.Проведение НТК, 1 тур Ответственные: зам. дир . , 2. Подготовка обучающихся школы к участию в городских межшкольных конференциях «Ломоносовские чтения», «Первые шаги в науку», «Я - исследователь», конкурсе по естествознанию «Мир твоих открытий», НПК Ответственные: зам. дир , , 3.Проведение фестиваля-конкурса школьных изданий для школ – участниц проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» Ответственный: зам. дир. 4. Проведение комплексной профдиагностики учащихся 8-9 классов на базе СГЭУ («Профориентатор») Ответственный: зам. дир.	Ф4.Т2 Контроль результативности работы воспитателей по развитию психических процессов (внимания и зрительного восприятия) детей. Метод: наблюдение (НОД), диагностика Ответственные: зам. дир.
3 неделя декабря
1.Участие обучающихся 3-11 классов в игровом конкурсе по английскому языку «Британский бульдог» Ответственные: зам. дир. 2. Проведение промежуточной диагностики результатов УУД в 5-8 классах (НТК) Ответственные: зам. дир. 3.Проведение НТК, 2 тур Ответственные: зам. дир. , 4.Организация работы по подготовке к конкурсу Проектов для обучающихся 3-11 классов, посвященныму году экологии: консультации с педагогами по работе над работами Ответственные: зам. дир. ,	Ф2.Т1. Контроль соответствия уровня сформированности метапредметных УУД тебованиям ООП НО и ООП ОО. учащихся 1-8-х классов Цель: определить уровень сформированности регулятивных и познавательных способов действий у учащихся 1-8-х классов Метод: комплексное тестирование учащихся 1-8-х классов, диагностика УУД в исследовательской деятельности уч-ся 5-8 классов Ответственные: зам. дир. , .
4 неделя декабря
1.Организация Новогодних праздников в школе, выездных праздничных утренниках Ответственный: зам. дир. 2.Постановка литературно-музыкальной постановки по мотивам Е. Шварца Ответственный: зам. дир. 3. Организация Новогодних праздников в группах дошкольной подготовки Новый год «Дед Мороз в гостях у малышей» Ответственные: зам. дир. 4. Промежуточный отчет по реализации индивидуальных программ самообразования (в соответствии с графиком) Ответственные: зам. дир. 5.Участие в Международном конкурсе экологической направленности ЭКОШОТ АШЮ Ответственный: зам. дир. 6.Род. собрание в гр. дошкольной подготовки: «Роль родителей в формировании саморегуляции и произвольности» Ответственные: зам. дир. 7. Круглый стол: «Деятельность учителей по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения в сети Интернет на уроках и во внеурочное время» Ответственные: зам. дир.
ЯНВАРЬ
2 неделя января
1.Проведение школьной пресс-конференции«Ключевой вопрос» Ответственный: зам. дир. 2. Проведение школьного первенства по футболу Ответственный: зам. дир.
3 неделя января
1.Проведение комплексного тестирования в 1-4 классах Ответственные: зам. дир.	Ф1.Т6. Персональный контроль учителя по реализации деятельностного подхода на уроках математики в 7-9 классах Цель: определить эффективность методов и приемов, используемых педагогом на уроках Метод: наблюдение Ответственные: , ,
4  неделя января
1.Зимняя олимпиада. Выставка детского творчества. Ответственные: зам. дир. 2.Проведение школьного первенства по настольному теннису Ответственный: зам. дир. 3.Проведение Недели энергосбережения Ответственный: зам. дир.	Ф3.Т1.Контроль результативности работы педагогов по внедрению системы мероприятий, обеспечивающих профилактику нарушений зрения и интернет - зависимости Цель: оценить наличие и внедрение системы мероприятий по профилактике нарушений зрения и интернет-зависимости в течении рабочего дня педагогами школы Метод: проверка документации, посещение уроков, перемен, режимных моментов. Ответственный: зам. дир. , ,
5 неделя января
1.Организация осмотра учащихся узкими специалистами. Определение групп здоровья учащихся. Ответственный: зам. дир. 2.Проведение школьного фестиваля «Мир искусства» Ответственный: зам. дир.
ФЕВРАЛЬ
1 неделя февраля
1.Городские межшкольные конференции «Ломоносовские чтения», «Первые шаги в науку», «Я - исследователь», «Мир твоих открытий», НПК. Ответственные: зам. дир. , , 2.Организация вечера встречи выпускников Ответственный: зам. дир.	Ф3.Т2. Контроль эффективности работы педагогов по реализации системы мероприятий, направленных на совместную просветительскую деятельность школы, семьи и др. субъектов общественной жизни. Цель: определить степень включенности родителей и др. субъектов общественной жизни в систему мероприятий, направленных на предупреждение нарушений зрения и интернет - зависимости у обучающихся Метод: анкетирование классных руководителей, проверка документации, посещение родит. собраний Ответственный: зам. дир.
2 неделя февраля
1. Организация рационального витаминизированного питания Ответственный: зам. дир. 2. Организация празднования Масленицы (песни, заклички на Весну) Ответственный: зам. дир. 3. Проведение шахматного турнира в начальной школе Ответственный: зам. дир. 4.Организация работы по подведению промежуточных итогов результатов учебной и внеучебной деятельности в рамках школьных конкурсов «Ученик года», «Учитель года» Ответственный: зам. дир. 5. Круглый стол: «Формирование у обучающихся начальной и основной школы, групп дошкольной подготовки универсальных способов действий» (из опыта работы) Ответственный: зам. директора , 6. Мастер-класс: «Проектирование и организация компетентностного урока в условиях внедрения ФГОС (с учетом изменений)» Ответственный: зам. директора , 7. Заседание МО 3 « Деятельность учителей по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения в сети Интернет на уроках и во внеурочное время» Ответственный: зам. директора	Ф1.Т1. Контроль соответствия результатов освоения образовательных программ обуч-ся 2-8 классов требованиям ФГОС и обучающихся 9-11 классов требованиям ФК ГОС по отдельным предметам. Цель:. определить степень соответствия результатов освоения образовательных программ обуч-ся ·  2-8 классов требованиям ФГОС по рус. яз, математике, 5-8 классов требованиям ФГОС по англ. яз.; ·  9-11 классов требованиям ФК ГОС по русскому языку, математике, англ. языку; ·  8 классе требованиям ФГОС по биологии ·  10 классе требованиям ФК ГОС по физике Метод: уч. диагностика Ответственные: ,, Ф1.Т1.т проверка тетрадей, дневников, контрольных тетрадей, журналов, рабочих программ Цель: контроль соблюдения единых требований в классных и домашних работах, системы работы над ошибками в тетрадях уч-ся, требований к прохождению программ Метод: проверка документации Ответственные: , ,
3 неделя февраля
1.Проведение мероприятий, посвященных Дню Защитника Отечества: - военно-патриотической игры 5-11 кл, - организация экскурсий в военную часть 1-4 кл., - творческий конкурс радио-поздравлений 1-11 кл. Ответственный: зам. дир. 2 Организация общешкольной военно-спортивной игры, посвященной Дню защитника Отечества, с привлечением родителей учащихся. Ответственный: зам. дир. 3. Организация проекта в группах дошкольной подготовки посвященного Дню защитника День защитника Отечества «Военные профессии» Ответственные: зам. дир. 4.Ознакомление с положениями по итоговой аттестации учащихся 9-11 классов. Ответственные: зам. дир. ,	Ф1.Т2. Контроль качества подготовки выпускников к ГИА-9, ГИА-11 Цель: определить уровень подготовки выпускников 9, 11-х классов по основным предметам и предметам по выбору обучающихся Метод: уч.. диагностика, посещение уроков в 9, 11 классах, , анализ планов подготовки к ГИА-9,11 учителей - предметников Ответственные:
4 неделя февраля
1.Педсовет «Анализ работы за 2 триместр. Эффективность работы учителей по внедрению системы формирования навыков обучающихся безопасного поведения в сети Интернет» Ответственный: зам. дир. 2.Подготовка к проведению фестиваля «Театральная весна» на английском языке с участием школ АСНООР, посвященному Дню театра (24 марта) Ответственный: зам. дир. 5. Род. собрание «Роль родителей в предупреждении интернет-зависимости у обучающихся» Ответственные: зам. дир. , , 6.Род. собрание в 9,11 кл. «Итоговая государственная аттестация» Ответственные: зам. дир. ,	Ф2.Т2. Контроль эффективности работы педагогов по организации пед. деятельности Цель: определить уровень сформированности проф. компетентности педагогов Метод: анкетирование, тестирование, посещение уроков учителей начальной и основной школы, анализ методологической составляющей д-ти учителя. Сроки: ноябрь-апрель Ответственные:
МАРТ
2 неделя марта
1.Организация работы по корректировке программ личностного роста обучающихся 1-4, 5-10 классов Ответственные: зам. дир. , , 2.Городские межшкольные конференции «Первые шаги в науку», «Я - исследователь», «Мир твоих открытий», НПК. Ответственные: зам. дир. , , 3.Организация концертной программы, посвященной Международному женскому дню Ответственные: зам. дир. 4.Организация концертной программы в гр. дошкольной подготовки, посвященной Международному женскому дню8 марта «Вот какие наши мамы» Ответственные: зам. дир	Ф1.Т4. Контроль эффективности работы учителей 2-ой половины дня по организации и выполнению домашнего задания Цель: определить качество выполнения домашнего задания учащихся по основным предметам. Метод: посещение уроков во 2-ой пол. дня Ф1.Т3. т проверка тетрадей уч-ся Цель: контроль системы работы над ошибками, качества выполнения д/работ Ответственный: зам. дир. , С.
3 неделя марта
1.Собеседования с родителями по согласованию индивидуальных программ работы с обучающимися. Ответственные: зам. дир. , , 2.Проведение турнира по дебатам, посвященного экологическим проблемам современности, для обучающихся 5-7 классов Ответственные: зам. дир. 3.Организация встреч обучающихся 9-11 классов с представителями ВУЗов г. Самары Ответственные: зам. дир. 4.Участие в Международных конкурсах «Волга в сердце впадает мое», «Радуга талантов»;областном конкурсе «Символы Великой России» Ответственные: зам. дир.
4 неделя марта
1.Организация работы творческих групп для реализации требований ФГОС дошкольников, начальной и основной школы по направлениям Ответственные: зам. дир. 2.Проведение фестиваля «Театральная весна» на английском языке с участием школ АСНООР, посвященный Дню театра (24 марта) Ответственные: зам. дир.	Ф3.Т.5. Контроль результативности работы воспитателей по организации двигательной активности воспитанников в течение дня. Цель: контроль наличия и выполнения системы мероприятий, обеспечивающих двигательный режим дошкольников Метод: проверка НОД, посещение занятий и прогулок Ответственные: зам. дир.
5 неделя марта
Заседание МО 4 «Внедрение и реализация ФГОС. Деятельность педагогов по формирования познавательных и регулятивных универсальных способов действий на этапе завершения начального общего образования, навыков смыслового чтения и работы с информацией у обучающихся 5-8-х классов» Ответственные: зам. дир.	Ф1.Т8. Контроль эффективности использования УАО учителями 1-2-х классов Цель: определить эффективность работы педагогов по использованию технологий УАО учителями 1-2-х классов Метод: анализ результатов Ответственные: ,
АПРЕЛЬ
1 неделя апреля
1.Репетиционные экзамены в форме и по материалам ЕГЭ обучающихся 9-11 классов Ответственные: зам. дир. 2.Участие в городских акциях по благоустройству. Ответственные: зам. дир. 3.Проведение школьного субботника. Ответственные: зам. дир. 4.Участие в Международном Дне Земли АШЮ Ответственные: зам. дир.	Ф1.Т6. Персональный контроль учителя по реализации деятельностного подхода на уроках математики в 7-9 классах Цель: определить эффективность методов и приемов, используемых педагогом на уроках Метод: наблюдение Ответственные: , ,
2 неделя апреля
1.Международный конкурс по математике «Кенгуру» для школьников 2-11 классов. Ответственные: зам. дир. 2. Школьный конкурс проектов Ответственные: 3.Организация осмотра учащихся узкими специалистами Ответственные: зам. дир.	Ф2.Т1. Контроль соответствия уровня сформированности метапредметных УУД тебованиям ООП НО и ООП ОО. учащихся 1-8-х классов Цель: определить уровень сформированности регулятивных и познавательных способов действий у учащихся 1-8-х классов Метод: комплексное тестирование учащихся 1-8-х классов, диагностика УУД в исследовательской деятельности уч-ся 5-8 классов Ответственные: зам. дир. , . Ф2.Т1.т портфолио уч-ся 1-7-х классов. Цель: контроль отражения в дневниках проектной деятельности основных этапов работы над проектами, рефлексия собственной работы, контроль отражения в портфолио метапредметных результатов. Ответственные: , . Ф3.Т4. Контроль уровня физического развития обучающихся школы Цель: определить уровень общего физического развития обучающихся школы Метод: соц-мед. диагностика Ответственный: зам. дир.
3 неделя апреля
1. Ознакомление с положениями по итоговой аттестации учащихся 9,11 классов. Ответственные: зам. дир. 2.«Народная игрушка». Фольклорный праздник. Выставка детского творчества Ответственные: зам. дир. ,	Ф1.Т7. Контроль результативности работы педагогов по формированию лексико-грамматических аспектов английского языка на уроках в 7 классе Цель: определить результативность работы педагогов по формированию лексико-грамматических аспектов английского языка на уроках в 7 классе Метод: анализ результатов Ответственные: ,
4 неделя апреля
1.Родительские собрания в 9, 11 классе «Порядок проведения ЕГЭ.» Ответственные: зам. дир. 2.Промежуточный отчет по реализации индивидуальных программ самообразования Ответственные:зам. дир. 3.Организация работы по составлению Самообследования школы за 2016-17 уч. г. Ответственные: зам. дир. 4 .Проведение комплексного тестирования в 1-8-х классах Ответственные: зам. дир. .,	Ф4. Т.1 Контроль результативности работы по преемственности дошкольного и начального образования Цель: оценить готовность детей к обучению на новом уровне образования Метод: наблюдение (НОД), диагностика Ответственные: зам. дир. Ф2.Т2. Контроль эффективности работы педагогов по организации пед. деятельности Цель: определить уровень сформированности проф. компетентности педагогов Метод: анкетирование, тестирование, посещение уроков учителей начальной и основной школы, анализ методологической составляющей д-ти учителя. Ответственные:
МАЙ
1 неделя мая
1.Реализация социального проекта «Ветеран» ко Дню Победы Ответственные: зам. дир. 2.Праздник «День Победы». Выставка детского творчества. Ответственные: зам. дир.
2 неделя мая
1. Организация празднования Дня Победы: - организация «переклички родов войск» в вокальном, литературном, хореографическом исполнении, - проведение Уроков Памяти с приглашением ветеранов войны и труда - посещения памятных мест Самары и Самарской обл. -участие в городском шествии Бессмертный полк» Ответственные: зам. дир. 2. Проведение школьного турнира по футболу Ответственные: зам. дир. 3.Проведение весенней школьной спартакиады Ответственные: зам. дир.	Ф4.Т2 Контроль результативности работы воспитателей по развитию психических процессов (внимания и зрительного восприятия) детей. Метод: наблюдение (НОД), диагностика Ответственные: зам. дир. Ф1.Т5. Контроль результативности работы педагогов с мотивированными обучающимися 2-11классов Цель: определить степень включенности и результативности обучающихся в мероприятиях учебно-исследовательской направленности, олимпиады, конкурсы, и т. п. Метод: анализ результатов Ответственные: , ,
3 неделя мая
1.Проведение традиционного заключительного мероприятия, посвященного итогам учебного года Ответственные: зам. дир. 2.Проведение Последнего звонка. Ответственные: зам. дир. 3. Собеседования с родителями по согласованию индивидуальных программ работы с обучающимися. Ответственные: зам. дир. , ,	Ф1.Т2. Контроль качества подготовки выпускников к ГИА-9, 11 Цель: определить уровень подготовки выпускников 9, 11-х классов по основным предметам и предметам по выбору обучающихся Метод: уч.. диагностика, посещение уроков в 9, 11 классах, , анализ планов подготовки к ГИА-9,11 учителей - предметников Ответственные:
4 неделя мая
1.Итоговая аттестация обучающихся 9, 11 классов Ответственные: зам. дир. 2.Оформление журналов бланков строгой отчётности Ответственные: зам. дир. 3.Педагогический совет «Результативность работы педагогического коллектива по формирования познавательных и регулятивных универсальных способов действий на этапе завершения начального общего образования, навыков смыслового чтения и работы с информацией у обучающихся 5-8-х классов я в 2016-17 уч. г.» Ответственные: зам. дир. , 4.Индивидуальные собеседования с педагогами по итогам работы за 2016-17 уч. г. Ответственные: зам. директора 5. Заседание МО 5 Результативность работы МО за 16-17 уч. г. Анализ отчетов педагогов по организации методической деятельности за 2016-17 уч. г 6.Род. собрание. «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей. Роль родителей в профилактике травматизма у детей» Ответственные: зам. дир. 7.Выпускной вечер «Волшебный букварь» Ответственные: зам. дир.	Контроль результативности работы пед. коллектива по обеспечению соответствия результатов качества обученности обучающихся 2-8 классов требованиям ФГОС, 9-11 классов требованиям ФК ГОС Итоговый аналитический отчет Контроль эффективности деятельности ОУ по формированию регулятивных и познавательных универсальных способов действий у обучающихся 1-8 классов Итоговый аналитический отчет Контроль эффективности деятельности ОУ по формированию ценностного отношения к жизни на основе принципов экологии и здоровьесбережения Итоговый аналитический отчет Контроль эффективности работы пед. коллектива по формированию предпосылок универсальных способов действий для воспитанников подготовительной группы Итоговый аналитический отчет