Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
“МЫШИНЫЙ УРОК”
Тематическое занятие для детей младшего дошкольного возраста.
Цель:
Задачи:
развивать внимание и быстроту реакции;
учить выразительно передавать игровые образы;
формировать эмоционально – радостные ощущения от активного участия в музицирование.
Пособия:
музыкальные инструменты;
шапочка кота;
бутафорский кусочек сыра.
Ход занятия:
Занятие можно начать с загадки про мышку
В этом доме на опушке
Проживает мышь – норушка
С малыми ребятами,
Веселыми мышатами.
Из бутафорского куска сыра и из корочек выбегают дети – мышки и начинают двигаться по залу.
«Весёлая разминка»
Эй, мышата, что вы спите?
На зарядку становитесь!
Справа-друг и слева-друг!
Вместе все в весёлый круг!
Под весёлые напевы
Повернёмся вправо, влево.
Руки вверх! Руки вниз!
Вверх! И снова наклонись!
Вправо, влево головою!
Руки вверх перед собою!
Топни правою ногой!
Вправо шаг на месте стой!
Топни левою ногой!
Влево шаг! На месте стой!
Повернись направо к другу.
Правую дай другу руку.
Повернись налево к другу.
Левую дай другу руку.
Шаг - назад и шаг- вперёд!
Влево, вправо поворот!
Покружимся, повернёмся,
Снова за руки возьмёмся!
Три шага вперёд дружок!
Станет тесным наш кружок!
Покружились.
Потолкались.
Повернулись,
Разбежались!!!
(на музыку р. н. п. «Из - под дуба - из под вяза.»)
«Мышата»- двигательное упражнение (фонограмма, музыка “Мышки” Жилинского.)
Тише, тише, тише, тише – ходят образно, палец к губам.
Поселились в доме мыши,
И теперь звучит в тиши
ши, ши, ши.
Мышки ночью выбегают, – легко бегают.
Мышки пляски затевают.
Чок, чок – каблучок – стучат каблучком
Вот так танец «Чопачок».
Мышки носиком потянут, – втягивают носом воздух.
Мышки носиком потянут,
Как на кухне что найдут, – руками двигают вперед – назад, шевеля пальчиками.
Быстро в норку отнесут.
Если мышку мы поймаем, – разводят руки в стороны, ловя друг друга в объятия.
Очень мышку напугаем.
Ей от нас уж не уйти
Пи – пи – пи.
«Мышки»– координационная игра.
Вышли мышки как-то раз – мышки крадутся, прислушиваясь к шороху.
Поглядеть который час (шорох изображается бумагой и т. п.)
Раз, два, три, четыре,
Мышки дернули за гири (хлопки).
Вдруг раздался страшный звон (дети ударяют по тарелкам, крышкам от кастрюль, сковороде и т. д.)
Бом! Бом! Бом!
Убежали, убежали,
Убежали мышки вон! (разбегаются).
Дети проговаривают с соответствующей интонацией.
-Маленькие мышки забрались в кладовку со своими подружками… давайте присядем, а колени будут у нас понарошку кладовками для мышек.
«5 мышек»- пальчиковая игра.
Пять маленьких мышек – шевелят всеми пальцами обеих рук.
Забрались в кладовку.
В бочонках и банках
Орудуют ловко.
На сыр забирается 1-я мышка, – выставляют большой палец.
В сметану ныряет 2-я мышка, – выставляют указательный палец.
А третья с тарелки все масло слизала, – выставляют средний палец.
Четвертая в миску с крупою попала, – выставляют безымянный палец.
А пятая мышка медком угощается. – выставляют мизинец.
Все сыты, довольны. – потираем ладони.
Вдруг… Кот просыпается. – вытягивают коготки.
“Бежим!” – пропищала
Подружкам малышка,
И спрятались в норку
Проказницы мышки (прячут руки за спину).
Мышки весело живут,
Мышки песенки поют.
«Веселые мышата»- песня
( Ю. Парфенов.)
Инсценируют песню.
Инструменты выбирайте,
И со мною вы играйте.
«Веселый оркестр»- ритмическая игра.
Я на барабане весело играю, – дети играют на барабанах.
Ну а мне мышата дружно помогают.
А теперь на дудочке весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на дудочках.
Я на колокольчиках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на колокольчиках.
Я на молоточках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на молоточках.
А я на тарелках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на тарелочках.
Я на ксилофоне весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на ксилофоне
Мы на инструментах весело играем,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на всех инструментах.
«Пирожки» пальчиковая игра.
Мышка зёрнышко нашла,
(щепотью показывать, как собирать зёрнышки)
И на мельницу снесла,
(шаги показать ладонями)
Намолола там муки,
(перемалывание зёрен кончиками пальцев)
Испекла всем пирожки:
(сформировать пирожки)
(кончиками пальцев одной руки брать
кончик пальца на другой руке с мизинца по указательный палец).
Мышонку с капустой,
Мышонку с картошкой,
Мышонку с морковкой,
Мышонку с морошкой,
(перейти на другую руку)
Для большого толстяка-
Аж четыре пирожка:
С капустой, с картошкой,
С морковкой, с морошкой.
(Соединять пальцы: мизинец с большим, безымянный с большим, средний с большим,
указательный с большим).
