Организационный момент

Организационный момент.

Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу, гостям.

- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

Я надеюсь, что ваши ожидания исполнятся. А насколько – увидим в конце урока.

Постановка темы и целей урока.

Любой первоклассник скажет, что наша речь состоит из предложений, а предложения из слов. Не зная значения отдельных слов, нельзя понять, о чем говорится в предложении.

Это все правильно. Но, оказывается, есть предложения, смысл которых складывается не из значения отдельных слов, а только из сочетания их.

Послушайте предложение: Яша сломя голову остановился.

- Что в нем не так?

- Что значит «сломя голову»?

- Как называется это явление в языке?

Сегодня мы повторим все, что знаем о фразеологических оборотах и попытаемся узнать новое.

На листочках запишите, что знаете о фразеологизмах.

Знаю	Хочу узнать	Узнал
Это устойчивые сочетания слов	Какая наука изучает фразеологизмы?
Употребляются в переносном смысле	Как произошли
Украшают нашу речь, делают ее образной	Чем являются в предложении?
Существует фразеологический словарь

Обсудите в парах свои знания. Если оба согласны, оставьте запись. Если нет – поставьте знак?

Прочитайте, что вы знаете о фразеологизмах.

- У кого есть добавления?

( Дети добавляют то, что еще не прозвучало. Я ошибки не исправляю.)

Хорошо. Но согласитесь, что знаний у нас по этой теме недостаточно.

- Что бы вы хотели узнать о фразеологизмах?

О происхождении.

Какая наука изучает фразеологизмы?

В предложениях встречаются фразеологизмы? Чем они являются?

- Затрудняетесь?

Предлагаю вам такие вопросы…

- Хотите узнать? Запишем вопросы в колонку 2.

Русский язык богат фразеологическими оборотами. Их в нашем языке десятки тысяч.

Фразеологизмами называются устойчивые неделимые сочетания слов. Изучаются они в особом разделе науки о языке, который называется фразеологией.

Общий смысл фразеологизмов передают не отдельные слова, а всё выражение в целом. Особенность фразеологических оборотов состоит в том, что в нашей речи они употребляются в постоянных, как бы навсегда застывших формах. Как правило, у фразеологизмов неизменный порядок слов, обычно они употребляются в переносном смысле. Например: золотые руки – умелец, человек, который умеет сделать всё, за что ни возьмётся.

Часто по своему лексическому значению фразеологизмы близки одному слову: рукой подать – близко, с минуты на минуту – скоро, как снег на голову – неожиданно.

Подобно отдельным словам, фразеологизмы имеют синонимы и антонимы – другие фразеологизмы. Например,

синонимы:

сломя голову – во все лопатки – со всех ног – во всю прыть – очертя голову (то есть «быстро»).

антонимы:

возносить до небес (восхвалять) – втаптывать в грязь (унижать), капля в море (мало) – хоть пруд пруди (много).

В предложении фразеологический оборот является одним единым членом предложения. Например:

В поле вышли все от мала до велика – подлежащее

Он явился ни свет ни заря – обстоятельство

Фразеологизмы создавались многими поколениями людей. В них запечатлен богатый исторический опыт народа, отражены представления, связанные с трудовой деятельностью, бытом и культурой людей. О значении фразеологизмов можно узнать в разных словарях: «Большом фразеологическом словаре», «Школьном фразеологическом словаре», в различных «Веселых» и «Занимательных словарях».

Устойчивые обороты мы часто слышим в устной речи, встречаем в художественной литературе. Они очень выразительны. Фразеологизмы дают возможность лучше постигнуть язык, более сознательно им пользоваться. Чем богаче словарный запас человека, тем интереснее, ярче выражает он свои мысли.

Давайте прочитаем текст о фразеологизмах. Читая, будем делать пометки:

+ – знаю

- – не знаю

! – узнал новое

? – удивило

Я думаю, что каждый нашел ту информацию, которая вам знакома. Прочитайте ее.

Вернемся к нашим записям.

- Все ли ваши знания подтвердились?

- Какие оказались ошибочными? Зачеркните их аккуратно.

-  А какая информация ранее была неизвестна?

Запишем ее в 3 колонку.

-  Есть ли в тексте такая информация, которая оказалась для вас неожиданной?

Да, действительно, в русском языке очень много фразеологизмов!

В «Большом фразеологическом словаре» собрано 4000 устойчивых сочетаний!

Только с одним словом рука имеется более 50 фразеологических оборотов!

Саша подобрал несколько из них:

Валится из рук – не клеится, не работается;

голыми руками взять – легко одолеть;

дать по рукам – наказать, отучить;

дать руку на отсечение – поручиться;

как без рук – беспомощно

из рук в руки – непосредственно;

легкая рука – удачное начало;

мастер на все руки – умелец

не покладая рук – неустанно;

подать руку – помочь.

-  Может, у кого-нибудь возник вопрос?

А теперь еще раз внимательно просмотрите наши записи и проговорите друг другу все, что узнали о фразеологизмах. Если у вашего товарища возникли вопросы, помогите ему или попросите помощи у класса.

Расскажите для всех.

Итак, что мы теперь знаем о фразеологизмах?

Устойчивые неделимые сочетания слов Изучает наука фразеология Лексическое значение имеет весь фразеологизм в целом В предложении является одним членом предложения Имеет переносный смысл Многие фразеологизмы имеют синонимы и антонимы – другие фразеологизмы Различные фразеологические словари Делают речь точнее, красочнее

- Как вы думаете, все ли знаем о фразеологических оборотах?

Конечно. Это очень трудная тема, к ней мы еще будем возвращаться на уроках. Знания пригодятся в старших классах и в жизни.

Дома обобщите знания, полученные на уроке, в этом вам помогут записи на листочках. Приведите свои примеры.

А сейчас закройте глаза. Мысленно ответьте на вопросы:

Я - Как чувствовал себя на уроке?

- С каким настроением работал?

- Доволен ли собой?

МЫ - Насколько комфортно мне работалось в паре?

- Какие затруднения были в общении?

- Как преодолел проблемы?

ДЕЛО - Я достиг цели.

- Этот материал мне нужен для дальнейшей учебы.

Я помогал, мне помогали…

Откройте глаза.

- Кто из вас хочет сказать об этом вслух?

Вы молодцы!

И я ухожу с урока с хорошим настроением:

Меня порадовали ваши ответы;

Довольна вашей работой;

Удивили…

Игра.

К фразеологизмам левого столбика 1 вариант подбирает фразеологизмы-синонимы, 2 вариант подбирает антонимы:

и стар и млад до седьмого пота

не покладая рук рукой подать

в двух шагах от мала до велика

спустя рукава кот наплакал

хоть пруд пруди черепашьим шагом

в мгновенье ока засучив рукава

В течение столетий народ совершенствовал, отшлифовывал художественную силу и выразительность оборотов. Знакомство с происхождением фразеологизмов раскрывает многие страницы нашей истории, показывает неразрывную связь языка с историей народа, его деятельностью.