Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА имени »
Факультет товароведения и экспертизы сырья животного происхождения
Утверждаю
Проректор по учебной работе,
член-корреспондент РАН,
профессор
подпись расшифровка
“ “
дата
Кафедра Товароведения, технологии сырья и продуктов животного и растительного происхождения имени
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Финансы денежное обращение кредит»
на 2016-2017 учебный год
по направлению подготовки 38.03.07 «Товароведения»
профиль «Товароведение и экспертиза продукции животноводства».
Квалификация выпускника бакалавр
Форма обучения ___________очная______________
Для студентов 4 курса факультета товароведения и экспертизы сырья животного происхождения
Курс лекций читает: доцент
Практические занятия ведет: доцент
Рассмотрено: на заседании кафедры «31» августа 2016 года Зав кафедрой | Одобрено: Декан факультета _______________ «___»___________________2016 года |
Москва 2016
1 Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины - дать комплексное представление о сущности и взаимозависимости финансовой, денежной, кредитной и банковской систем, их роли и значимости в экономике, как страны, так и деятельности экономических субъектов.
Задачи курса:
¾ Приобретение системы знаний о сущности и особенностях функционирования финансово-кредитной системы РФ
¾ Усвоение основных понятий, терминологии в сфере финансов, денежного обращения, кредита
¾ Изучение основных положений финансово-кредитной политики государства
¾ Умение применять знания, полученные в ходе изучения курса, в современной финансовой ситуации для принятия соответствующих профессиональных суждений.
2 Место дисциплины в структуре ООП
Подготовка специалистов для работы в российских фирмах различных масштабов и сфер деятельности требует включения в учебные планы, в частности специальности по направлению подготовки 38.03.07 - «Товароведение», курса, освещающего текущее состояние и задачи на перспективу в сфере финансов, денежно-кредитного регулирования.
Курс «Финансы, денежное обращение и кредит» тесто взаимодействует со следующими дисциплинами:
«Бухгалтерский учет и налогообложение», «Экономика заготовительно – перерабатывающих предприятий», «Организация и управление коммерческой деятельностью», «Логистика».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими компетенциями:
- способностью находить организационно – управленческие решения в стандартных и нестандартных ситуациях (ОПК-2);
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОПК-3);
- умением использовать нормативно - правовые акты в своей профессиональной деятельности (ОПК-3);
В результате изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» студент должен:
Знать: основы организации финансово - кредитной системы, а именно:
¾ сущность и функции финансов, организацию финансов РФ на макро и микро уровне;
¾ содержание, цели, задачи и методику проведения финансового контроля;
¾ систему органов государственного управления финансами, их задачи и функции;
¾ законодательные и другие нормативно-правовые акты, регламентирующие финансовые отношения (Конституция РФ, Бюджетный Кодекс, Налоговый Кодекс);
¾ сущность и роль государственного бюджета в макроэкономическом регулировании;
¾ порядок формирования доходов, расходов бюджетов;
¾ организацию бюджетного процесса РФ;
¾ социально-экономическое значение государственные внебюджетных фондов, их место в системе финансов РФ;
¾ сущность государственного кредита, его формы;
¾ особенности управления государственным долгом РФ;
¾ порядок формирования доходов, расходов и финансовых результатов предпринимательской деятельности экономических субъектов;
¾ организацию страхования в РФ;
¾ сущность финансов экономических субъектов;
¾ финансовые ресурсы экономических субъектов, активы, структуру капитала;
¾ кредитную систему РФ;
¾ сущность финансового рынка и рынка ценных бумаг;
Уметь:
¾ свободно владеть терминологией в области финансов и кредита;
¾ свободно ориентироваться в Законах, подзаконных актах в области финансов, применять их в профессиональной деятельности;
¾ находить экономическую и нормативно-правовую информацию, необходимую для разработки и принятия обоснованных финансовых решений;
¾ учиться практике управления финансами.
Понимать происходящие в финансово-кредитной сфере изменения.
Видеть причины и последствия эволюции финансово-кредитных отношений, изменения финансового механизма и органов управления финансами.
Приобрести навыки использования теоретических знаний для принятия верных практических решений.
4 Структура и содержание дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» (Б1.В. ДВ.1).
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 кредитные единицы, 108 часов
Виды учебной работы
Дисциплина | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | |||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Контроль | |||
Финансы, денежное обращение и кредит | 8 | 1-18 | 18 | 36 | 50 Реферат -1 | 4 |
Аудиторные учебные занятия тесно взаимосвязаны с самостоятельной работой студентов при изучении курса. На аудиторных занятиях преподаватели дают конкретные советы по самостоятельному изучению отдельных вопросов курса, по подготовке к зачету.
При изучении данной дисциплины предусматривается:
¾ проведение лекционных занятий в соответствии с сеткой часов, приведённой далее по тексту;
¾ проведение практических занятий, в том числе с заслушиванием докладов студентов;
¾ самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала, изложенного на лекциях и практических занятиях.
Виды и формы контроля:
При проведении курса используются следующие формы контроля:
¾ текущий контроль: ответы студентов на занятиях, выступления с докладами, обсуждение финансовых проблем, написание контрольных работ;
¾ промежуточный контроль: выполнение рубежных аттестационных заданий в форме тестирования, написание реферата;
¾ итоговый контроль: зачет.
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела | лекции | ПЗ | СРС |
Раздел 1 Деньги и денежное обращение | 6 | 12 | 18 | |
1.1 | Деньги: экономическая природа и функции Денежные системы | 2 | 4 | 6 |
1.2 | Денежный оборот Денежная эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот | 2 | 4 | 6 |
1.3 | Наличный и безналичный денежный оборот Инфляция | 2 | 4 | 6 |
2.1 | Раздел 2 Финансы Сущность финансов в системе экономических отношений Управление финансами | 4 1 | 12 4 | 16 6 |
2.2 | Государственные и муниципальные финансы Страхование в системе финансовых отношений | 2 | 4 | 4 |
2.3 | Финансы экономических субъектов | 1 | 4 | 6 |
3.1 | Раздел 3. Кредит и кредитная система Понятие и роль кредита в экономике Виды кредитных отношений | 8 1 | 12 4 | 16 6 |
3.2 | Кредитная и банковская система | 4 | 4 | 6 |
3.3 | Финансовый рынок и рынок ценных бумаг | 3 | 4 | 4 |
Всего | 18 | 36 | 50 |
4.2 Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Деньги и денежное обращение
1.1. Деньги: экономическая природа и функции. Денежные системы.
Необходимость и предпосылки появления и применения денег. Бартерная и денежная экономика. Эволюция форм и видов денег. Полноценные и неполноценные деньги, их природа, виды, свойства. Теории денег. Демонетизация золота и дематериализация денег. Сущность и содержание функций денег. Понятие и содержание денежной системы. Элементы денежной системы. Классификация денежных систем. Денежная система РФ.
1.2. Денежный оборот. Денежная эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот.
Понятие и содержание денежного оборота. Понятие и содержание совокупного платежного оборота. Законы денежного оборота. Структура денежной массы. Измерение денежной массы. Скорость обращения денег и определяющие ее факторы. Денежная эмиссия и ее формы. Сущность и механизм банковской мультипликации и ее роль в регулировании денежного оборота. Налично-денежная эмиссия. Роль Центрального банка в эмиссии наличных денег.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
