МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
 |
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ФИЛОСОФИЯ
ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
Факультет ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА И ЖУРНАЛИСТИКИ
Москва 2008
Разработчики:
Зав. кафедрой философии, доктор философских наук, профессор ,
Рецензенты:
Профессор кафедры философии МГУП, доктор философских наук
Зав. кафедрой философии МАТУ, профессор, доктор философских наук
Цели и задачи дисциплины:
Цели освоения дисциплины
Цель преподавания философии - совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами философского анализа действительности.
Задачи изучения курса философии: раскрытие места и роли философии в жизни общества и человека; понимание специфики и сущности важнейших философских вопросов; систематизированное изучение основных этапов истории философии, важнейших направлений и школ; постижение опыта решения узловых философских проблем.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
4 | 5 | ||||
Аудиторные занятия (всего) | 68 | 34 | 34 | ||
В том числе: | |||||
Лекции | 34 | 17 | 17 | ||
Практические занятия (ПЗ) | 34 | 17 | 17 | ||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 76 | 38 | 38 | ||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | |||||
Реферат | |||||
Другие виды самостоятельной работы | 76 | 38 | 38 | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | экзамен | |||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 | 72 | 72 | ||
4 | 2 | 2 |
Содержание дисциплины
Тема 1. Место и роль философии в культуре
О понятии «философия». Предмет философии и специфика философского мышления. Природа философских проблем и категорий. Назначение философии.
Философия, ее место и роль в системе культуры. Становление философии. Философия и мифология. Философия и наука. Философия и религия. Философия и искусство. Проблема возникновения философии: основные концепции.
Соотношение понятий «философия» и «мировоззрение». Структура мировоззрения. Философия как особая форма мировоззрения.
Структура философского знания: онтология, гносеология, философская антропология, историософия, этика, эстетика, логика.
Проблема систематизации (классификации, типологизации) философских взглядов. Содержание понятий «материализм» и «идеализм». Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития.
Тема 2. Античная философия
Общая характеристика и периодизация античной философии. Проблема возникновения древнегреческой философии. Античная и древневосточная философия: основные особенности. Философское содержание античной мифологии.
Начало философии в Элладе: милетская школа о первоначалах. Онтология и диалектика Гераклита. Пифагор и пифагорейцы. Понимание числа как начала сущего.
Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зенон. Тождество мышления и бытия. Апории Зенона и их философское значение.
Миропонимание Эмпедокла: четыре «корня вещей», «любовь» и «ненависть». «Семена вещей» и мировой ум в учении Анаксагора. Натурфилософия атомистов: Левкипп, Демокрит, Эпикур. Вопросы познания и этики у атомистов.
Релятивизм софистов. Начало антропологической проблематики. Место и роль Сократа в истории философии. Метод Сократа. Этический рационализм Сократа. Сократические школы.
Онтология Платона: иерархия идей. Теория «воспоминаний» в гносеологии Платона. Взаимосвязь этических и политических взглядов Платона. Значение и смысл философского учения Платона.
Метафизика Аристотеля: проблема взаимосвязи материи и формы. Учение о душе. Роль теории познания и логики в «первофилософии» Аристотеля. Этика, эстетика и политика Аристотеля: грани взаимодействия.
Философия эпохи эллинизма. Скептики. Римский стоицизм: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. Этика стоиков. Перипатетики. Общая характеристика неоплатонизма.
Тема 3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения.
Истоки и основное содержание средневековой философии. Философия и теология. Важнейшие этапы развития средневековой философии: патристика и схоластика. Видные представители западной патристики: Августин и Боэций. Учение Августина об истории общества и новое понимание времени.
Основные этапы развития средневековой схоластики. Центральные идеи и проблемы средневековой философии: теоцентризм, креационизм, проблема соотношения веры и разума, спор о природе универсалий, проблема добра и зла. Крайний и умеренный реализм. Ансельм Кентерберийский как представитель крайнего реализма. Росцелин как представитель крайнего номинализма. Теологический рационализм Абеляра.
Фома Аквинский как представитель зрелого этапа схоластики. Фома о пяти доказательствах бытия Бога и о богословских добродетелях.
Философия европейского Ренессанса: основные черты и специфика. Гуманизм, антропоцентризм и критика схоластики. Натурфилософия европейского Возрождения. Диалектика истины Кузанского: принцип «совпадения противоположностей».
Мировоззренческое значение открытий Коперника, Галилея, Кеплера. Пантеизм у Дж. Бруно. Скептицизм Монтеня. Социальная философия эпохи Возрождения: Макиавелли, Боден, Мор, Кампанелла.
Значение философии эпохи Возрождения в истории культуры и философии.
Тема 4. Философия Нового времени
Своеобразие и основные черты новоевропейской философии ХУ11-ХУ111 в. в. Роль эмпиризма Ф. Бэкона в становлении нового понимания задач философии. Учение о познании Бэкона.
Деизм, дуализм и рационализм Декарта. Принцип методологического сомнения и интуиция. Учение Декарта о врожденных идеях.
Философские взгляды Гоббса на природу человека. Теория «общественного договора» и происхождения государства.
Пантеизм и детерминизм в философских позициях Спинозы. Натурализм и индивидуализм этики Спинозы.
Сенсуализм и эмпиризм Локка, его учение о «первичных» и «вторичных» качествах.
Монадология Лейбница: учение о множественности субстанций. Гносеологические идеи Лейбница.
Гносеологические позиции Дж. Беркли. Скептицизм и сенсуализм Юма в понимании причинности.
Проблемы человека, познания и общества в философии эпохи Просвещения. Особенности французской философия ХУ11-ХУ111 в. в.: основные идеи и представители.
Тема 5. Немецкая классическая философия
Основные характеристики и значение немецкой классической философии.
Особенности философской эволюции Канта. Гносеологический переворот, совершенный Кантом. Априоризм Канта. Антиномии разума и вера. Основы философской антропологии Канта. Чистая воля, нравственный закон и этика долга. Категорический императив Канта и гуманизм.
Диалектика Фихте: единство субъекта и объекта. Общая характеристика «наукоучения» Фихте. Философия как учение о свободе.
Основные этапы философского развития Шеллинга. Натурфилософия Шеллинга. Философия абсолютного тождества духа и природы. «Поздний» Шеллинг: иррационализм и мистицизм. Философия искусства и мифологии.
Философская система Гегеля: ступени развития абсолютного духа. Гегель о тождестве бытия и мышления. Основные принципы, законы и категории диалектики Гегеля. Мораль и нравственность в системе Гегеля. Философия истории.
Антропологический материализм Фейербаха. Человек как «венец природы». Сенсуализм в гносеологии. Критика религии. Новая «религия любви». Сочетание эвдемонизма и разумного эгоизма в этике Фейербаха.
Тема 6. Марксистская философия
Возникновение марксистской философии и основные этапы ее развития. Формирование философских позиций Маркса и Энгельса. Онтология и гносеология марксистской философии. «Основной вопрос философии» у Энгельса. Синтез материализма и диалектики. Понятие истины и практики. Основная задача философии.
Материалистическое понимание истории (исторический материализм). Основные законы развития общества и смены формаций. Сущность человека как «совокупность всех общественных отношений».
Ленинский этап философии марксизма. Социальная ориентация философии. Основные принципы анализа общественных явлений. Философия как идеология.
Тема 7. Русская философия ХУ111 - ХХ в. в.
Философские позиции . как критик российской политической системы и его философское учение о человеке. : оценка истории России. Отражение борьбы западничества и славянофильства в философии.
Философские взгляды : материалистическая трактовка антропологического принципа в философии. Философские взгляды : добро и красота, свобода и ответственность.
Вл. Соловьев и его «философия всеединства». Учение о любви. Этика: «оправдание добра». «Философия общего дела» : проблема преодоления смерти. Философия «русского космизма». Философия ненасилия и любви . Идеи морального самосовершенствования.
Русская религиозная философия ХХ века. Экзистенциальные идеи в русской философии. Философская эволюция и основные идеи : понимание свободы, смысл жизни и творчество. Софиология (учения , ).
Тема 8. Западная философия ХХ века
Современная философия в системе культуры. Многообразие школ и направлений и их типологизация.
Неопозитивизм как «философия науки». Этапы развития и формы неопозитивизма. Важнейшие представители: Витгенштейн, Рассел, Карнап, Поппер. Основные идеи гносеологии неопозитивизма. Философия как «логика науки». Проверяемость и непротиворечивость знаний. Логический атомизм.
Экзистенциализм как явление культуры и как философия. Основные представители: Хайдеггер, Ясперс, Сартр, Камю, Марсель. Истоки философии существования. Существование предшествует сущности. Свобода как возможность выбора и ответственность. Проблема истины в экзистенциализме. Человек как «бесполезная страсть». Страх смерти: понятие «пограничной ситуации». Пессимизм «классического» экзистенциализма и оптимизм «позитивного».
Современная религиозная философия: неотомизм и протестанская философия. Возрождение онтологии, гносеологии и этики Фомы Аквинского в неотомизме.
Фрейдизм и неофрейдизм. Гуманистический психоанализ Э. Фромма.
Прагматизм Пирса, Джемса, Дьюи. Успех как критерий истины.
Тема 9. Проблемы онтологии
Учение о бытии. Категория бытия ее смысл и специфика. Категория бытия как центральное понятие философии. Онтология - важнейшая составная часть философии. Структура и основные формы бытия. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Философское и физическое понимание бытия. Небытие и ничто.
Проблемы бытия в истории философской мысли.
Проблема субстанции. Существование и сущность. Сущность и явление. Вопрос о единстве мира и его многообразии: монизм, дуализм, плюрализм. Динамичные и статичные модели мира. Научные, философские и религиозные картины мира.
Понятия «единое», «целое», «часть», «количество», «качество», «единичное», «общее», «возможность», «действительность».
Философское понятие материи: развитие представлений в истории философии.
Философское понимание движения. Основные позиции в вопросе взаимосвязи материи и движения. Основные формы движения материи. Становление, изменение, развитие.
Пространство и время. Эволюция представлений о пространстве и времени. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Проблема бесконечности в ее проекции на пространство и время.
Универсальные связи бытия. Фатализм, детерминизм и индетерминизм. Категории причины и следствия. Причина и цель. Необходимость и случайность. Закон как выражение необходимости. Закономерности динамические и статистические. Понятия вероятности и целесообразности.
Бытие и сознание. Бытие сознания. Феномен сознания: знание, сознание, самосознание. Сознание как философская категория. Понятия материального и идеального. Проблемы сознания в истории философии.
Возникновение и развитие психики. Генезис сознания. Сознание и душа. Сущность сознания. Виды сознания. Сознание и мозг. Психофизиологическая проблема. Сознание и язык. Структура сознания. Эмоции, воля, память. Бытие подсознательного и бессознательного. Загадки самосознания. Сознание и творчество. Проблема создания искусственного интеллекта.
Тема 10. Проблемы гносеологии
Гносеология как философское учение о природе и сущности познании и как составная часть философии. Познание как предмет философского анализа. Понятие «агностицизм». Вопросы познания в истории философской мысли: многообразие моделей познавательного процесса. Специфика философского познания. Диалектика как метод философского познания. Суть и особенности герменевтики как метода. Знание и вера. Особенности социального познания. Познание и творчество. Познание и ценности.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.
Природа и особенности человеческого познания. Виды и методы познания. Диалектика и герменевтика. Научное познание. Субъект и объект как важнейшие гносеологические категории. Познание чувственное: его основные формы. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Единство чувственного и рационального в познании. Интуитивное познание. Эмпирический и теоретический уровни познания. Анализ и синтез, индукция и дедукция.
Понятие истины как цели познания. Проблемы истины в философии и науке. Основные философские концепции истины. Истина и мнение. Истина и заблуждение. Истина и ложь. Истина и ценность. Абсолютное и относительное в истине. Проблема критерия истинности знания.
Тема 11. Проблемы философской антропологии
Антропологическая парадигма в философии. Философская антропология в структуре философского знания. Предмет и задачи философской антропологии: проблема целостного понимания человека. Природа, сущность, предназначение человека.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право.
Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Основные историко-философские концепции человека. История антропологических взглядов и учений древнего мира. Человек и Бог в средневековой философии: религиозная антропология. Споры о свободе воли. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения. Образы человека в философии Нового времени. Философско-антропологические исследования И. Канта. Проблема человека в русской философии.
Философская антропология ХХ века. Основные положения концепций Шелера, Гелена, Плесснера. «Антропологический переворот» в философии ХХ века: от «философии сознания» к «философии коммуникации». Проблемы общения у Бубера, Ясперса, Сартра, Хабермаса, Маркузе, Хейзинга.
Человек как предмет гуманитарного знания. Природа человека. Происхождение человека, его место и специфика в ряду живых существ. Теория эволюции Дарвина и проблема происхождения человека. Человек как биосоциальное существо. Проблема биологического и социального становления homo sapiens.
Проблема определения сущности человека. Сущность и существование человека. Человек как творец и творение культуры. Культура как мера развития человека. Структура жизненного опыта человека. Основные человеческие потребности.
Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Место и роль человека в мире, загадки человеческого бытия: жизнь, смерть, бессмертие, смысл жизни, счастье, свобода, ответственность.
Общение как основа аналитики человеческого бытия. Место общения в жизни человека. Основные функции человеческого общения. Философские и этические проблемы общения.
Тема 12. Проблемы философии общества, техники, технологии
Общество как способ бытия человека. Общество и его история как объект философского анализа. Проблема типологии исторического процесса: многообразие моделей. Социально-философские проблемы стратификации и мобильности общества. Философия политики. Философия экономики.
Проблемы социальной философии в истории философии: Августин, Вико, Кондорсе, Вольтер, Гегель, Маркс, Дильтей, Ясперс, Тойнби.
Человек, общество, культура. Человек и природы. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Социальное пространство и время как формы социального бытия. Природа и социальное пространство. Взаимодействие общества и природы. Понятие ноосферы. Законы природы и закономерности общественного развития. Основное содержание географического детерминизма. Философское осмысление экологических проблем современности.
История общества как предмет философского анализа. Форма, содержание и сущность исторического процесса. Смысл и предназначение истории. Движущие силы исторического процесса. Фатализм и волюнтаризм в понимании общества. Историческая необходимость и сознательная деятельность людей. О роли исторических личностей в истории. Свобода и необходимость. Свобода и ответственность. Проблема направленности общественного развития. Исторический прогресс как философская проблема. Вопрос о критерии прогресса. Проблема «конца истории».
Культура и цивилизация. Философский анализ культуры. Цивилизация как социокультурное образование. Формация и цивилизация. Понятия «локальных культур» и «культурно-исторических типов». Общество и культура. Общество и личность: особенности взаимодействия. Уровень культурного развития человека как критерий общественного прогресса. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем.
Философия техники и технических наук. Современная техника и технологии. Технологии полиграфического производства. Полиграфическое производство и инновационные технологии.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
1. | Этика и психология делового общения | х | х | х | х | х | х | |||
Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1 | Место и роль философии в культуре | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
2 | Античная философия | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
3 | Философия средних веков и эпохи Возрождения | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
4 | Философия Нового Времени | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
5 | Немецкая классическая философия | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
6 | Марксистская философия | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
7 | Русская философия | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
8 | Западная философия ХХ века | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
9 | Проблемы онтологии | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
10 | Проблемы гносеологии | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
11 | Проблемы философской антропологии | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
12 | Проблемы философии общества, техники, технологии | 4 | 4 | 8 | 16 |
Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1 | 1 | Место и роль философии в культуре | 2 |
2 | 2 | Античная философия | 4 |
3 | 3 | Философия средних веков и эпохи Возрождения | 2 |
4 | 4 | Философия Нового Времени | 2 |
5 | 5 | Немецкая классическая философия | 4 |
6 | 6 | Марксистская философия | 2 |
7 | 7 | Русская философия | 2 |
8 | 8 | Западная философия ХХ века | 2 |
9 | 9 | Проблемы онтологии | 4 |
10 | 10 | Проблемы гносеологии | 4 |
11 | 11 | Проблемы философской антропологии | 4 |
12 | 12 | Проблемы философии общества, техники, технологии | 4 |
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. , Панин . –М.: Проспект, 2009
2. Канке . Исторический и систематический курс. М., 2003.
3. , Пронина . Конспект лекций. М. Изд-во «Мир книги», 2004.
4. Пронина . Конспект лекций. Часть 2. М.: МГУП, 2003.
5. Спиркин . М., 2002.
6. Философия. Планы семинарских занятий. М. Изд-во МГУП, 2007 г.
б) дополнительная литература:
1. Асмус философия. М., 2005.
2. Блинников философы. Словарь-справочник. М., 2003.
3. стория философии. Киев, 1997.
4. История философии: Запад-Россия-Восток. М., 1995-1997.
5. Коплстон средневековой философии. М., 1997.
6. Кузнецов философских терминов. М, 2009
7. Новая философская энциклопедия, в 4-х томах М.2000-2001
8. стория западной философии. Новосибирск, 1997.
9. еловеческое познание. Киев, 1997.
10.Реале Дж. и ападная философия от истоков до наших дней. Т. I-IV. СПб., 1994-1997.
11. Русская философия: Энциклопедия. М.:Алгоритм, 2007
12. Соколов философия. ХУ - ХУ11 в. в. М., 1996.
13. стория средневековой философии. СПб., 1996.
14. черк истории греческой философии. М., 1996.
15.Хрестоматия по философии. М.: Проспект, 2008
