Объёмные требования к экзамену по дисциплине
«Организация спортивных соревнований»
1. Проблематика и структура курса «Организация спортивных соревнований», его значение для обучения бакалавров в области физической культуры и спорта.
2.Естественные и социальные истоки спорта и соревновательной деятельности.
3.Логика и ведущие начала спортивных соревнований.
4.Правила спортивных соревнований. Положение о спортивных судьях.
5.Понятие «спортивное соревнование», «спортивное состязание». Основные функции и особенности спортивных соревнований.
6.Общая структура спортивных соревнований.
7. Особенности основных направлений спортивного движения.
8.Типология спортивных соревнований.
9.Собственно спортивные и субспортивные (рекреативного типа) соревнования.
10.Направления использования свойств соревнований в различных сферах культуры.
11. Спортивные результаты – специфический и интегративный продукт соревновательной деятельности, критерии их измерения и оценки.
12.Классификация видов спорта по способу определения спортивного результата.
13. Спортивные достижения и рекорды, классификация спортивных достижений.
14. Тенденции развития спортивных достижений и факторы, их обусловливающие.
15. Тенденции динамики индивидуальных спортивных достижений.
16. Напряженность соперничества как фактор, стимулирующий рост достижений.
17.Смысл понятия «вид спорта», «спортивная дисциплина», «вид соревнований». Классификация видов спорта в зависимости от особенностей предмета состязания и характера двигательной активности.
18. Общая характеристика подготовки спортсменов и ее основных компонентов.
19. Соревновательная деятельность и ее отличительные признаки.
20. Значение анализа структуры соревновательной деятельности для практики подготовки спортсменов.
21. Моделирование соревновательной деятельности. Содержание моделей СД в отдельных видах спорта.
22. Конкретная состязательная нацеленность и мотивация спортсменов.
23.Техника и тактика соревновательной деятельности спортсмена.
24.Психологические особенности соревновательной деятельности. Воля и эмоции в спортивном соревновании. Средства оптимизации состояния спортсмена.
25. Проявление физических качеств спортсмена в соревновательной деятельности.
26. Зависимость соревновательной деятельности от режима и условий соревнования.
28. Роль соревнований и соревновательной практики в системе подготовки спортсменов.
29. Спортивная форма и способы ее оценки.
30. Параметры соревновательной практики спортсменов. Их влияние на
динамику спортивно-технических результатов.
31.Особенности календарей соревнований.
32.Технология планирования индивидуальной системы соревнований.
33. Требования к составлению положения о соревновании.
33. Особенности соревновательной практики на различных этапах
многолетней подготовки спортсменов.
34.Организационные и программно-нормативные основы детско-юношеского спорта.
35.Система соревнований юных спортсменов.
36.Особенности реализации принципов спортивной тренировки в процессе подготовки юных спортсменов.
38.Особенности организации и проведения соревнований с детьми дошкольного и школьного возраста.
39. Соревнования по программе «Президентские соревнования», «Шиповка юных», спартакиада школьников, спартакиада допризывной молодёжи.
40. Этапы подготовки и проведения физкультурно-спортивного мероприятия (ФСМ).
41. Спортивные соревнования в физическом воспитании студенческой молодёжи.
42.Система отбора и спортивной ориентации юных спортсменов. Результаты выступления в соревнованиях как критерий отбора в спорте.
43. Подходы к нормированию тренировочных и соревновательных нагрузок в процессе начальной и базовой подготовки юных спортсменов.
44.Общая характеристика спорта высших достижений. 45. Теоретико-методические положения построения четырехлетнего олимпийскогоцикла. 46.Особенности подготовки сильнейших спортсменов мира при демонстрации высших результатов.
47. Построение и содержание подготовки сильнейших спортсменов в течение года. Выступление в соревнованиях в годичном цикле.
48.Структура этапа непосредственной подготовки к главным соревнованиям.
