Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение « Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья №19 г. о. Коломна Московской области»
«Утверждаю».
Директор МКОУ
школа-интернат №19
____________
«_____»_____________20__г.
Рабочая программа по трудовому обучению
(базовый уровень)
10 класс
Составитель: Тюрин
Владимир Иванович
Учитель трудового обучения
2016-2017 уч. год
Пояснительная записка.
Рабочая программа по трудовому обучению для учащихся 10 класса составлена в соответствии с ФК ГОС основного общего образования, примерной программы специальных(коррекционных) образовательных учреждений I вида « Трудовое обучение», разработанной , Москва, «Просвещение», 2004год.
Изучение трудового обучения в 10 классе направлено на достижение целей:
формирование у слабослышащих учащихся технико-технологической грамотности, технологической компетентности, культуры труда и деловых межличностных отношений.
С учётом возрастных особенностей, физических и физиологических особенностей учащихся должны решаться следующие задачи:
воспитывающие – привить учащимся трудолюбие и прилежание, аккуратность и исполнительность, бережливость, ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе
обучающие – формирование трудовых навыков и умений, а также технических и технологических знаний, использование в трудовой деятельности знаний по основным наукам, подготовка учащихся к выполнению необходимых и доступных видов технологического и бытового труда.
коррекционно - развивающие – активизация познавательной и мыслительной деятельности учащихся, развитие речи и слухового восприятия, расширение активного словаря, повышение уровня речевого и общего развития учащихся на основе реализации принципа речевой коммуникации в процессе деятельности.
Общая характеристика учебного процесса
В процессе обучения в 10 классе (I вид) учащиеся должны получить основную общетрудовую подготовку, способствующую нравственному, интеллектуальному, физическому развитию
Предмет «Трудовое обучение» призван ознакомить слабослышащих учащихся с основными технологическими процессами современного производства материальных ценностей и обеспечить подготовку школьников для профессионального образования
Место предмета в учебном плане
Согласно учебному плану школы на изучение трудового обучения в классе отводится 68 часов из расчета 2 часа в неделю ( 34 учебные недели)
Основное содержание учебного курса
. А. Обработка металла - 34 часа:
Основные сведения о металлах, разметка детали, резание листового металла, резание сортового проката, опиливание металла, рубка металла, соединение металлов, сверление, нарезание резьбы, токарно-винторезный станок, виды токарных резцов, горизонтально-фрезерный станок,
Б. Обработка древесины - 30 часа:
Древесина, породы древесины, пиломатериал, свойства древесины, чертёж, эскиз, технический рисунок, линии, применяемые на чертеже, пиление древесины, строгание древесины, сверление древесины, виды столярных стамесок, виды столярных и мебельных соединений, отделка изделий из древесины, художественная обработка древесины, токарный станок по дереву.
В. Экскурсия - 4 часа:
Ознакомление с профилем производства, профессиями и специальностями рабочих, с условиями труда и организацией их рабочих мест, с элементами механизации и автоматизации производства.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения курса трудовое обучение, обучающиеся 10 класса должны знать:
основные определения размеров, свойства и особенности материалов,
используемых на деревообрабатывающих предприятиях, назначение и
устройство инструментов для профильного строгания, виды столярных
соединений, элементы и углы резания зубьев пил, типы разводок,
виды режущего, измерительного и контрольного инструментов для
токарных работ, причины порчи мебели, виды столярного ремонта
мебели, способы художественной обработки древесины, основные правила электробезопасности, физические и механические свойства металлов и
сплавов, основные виды обработки металлов, устройство и принцип действия токарных и фрезерных станков, типы токарных резцов и фрез.
Учащиеся должны уметь:
ориентироваться в трудовом задании, планировать работу, определять
древесные материалы по внешнему виду, выполнять угловые соединении
деталей, размечать и обрабатывать детали из ДСП, производить заточку
пил, выполнять работы на токарном станке по дереву, производить ремонт
мебели, выполнять работы по художественной обработке древесины,
размечать детали по чертежам и шаблонам, выполнять опнрации по
опиливанию, сверлению, токарной и фрезерной обработкам металла.
В программе используются педагогические технологии: технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса ( технология уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов).
Методы:
Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесный, наглядный ( образцы изделий), метод иллюстраций ( показ плакатов, презентаций).
Практический метод обучения основан на практической деятельности учащихся
Формы текущего и итогового контроля: тематический учёт знаний (ТУЗ), тестирование
Учебно – тематический план
№ п/п | Номер урока | Тема | Всего часов |
1 | 1-17 | Обработка металла | 34 |
2 | 18-32 | Обработка древесины | 30 |
3 | 33-34 | Экскурсия | 4 |
Итого | 68 |
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы
1. «Технология» 8 класс, под редакцией , .
« Дрофа», 2014г.
2. Мультимедийный проектор.
3.Верстак слесарный.
4. Фрезерный станок
5. Электроточило.
6. Сверлильный станок.
7. Токарный станок по металлу.
8. Токарный станок по дереву.
9. Верстак столярный.
10. Стенды, плакаты.
Календарно-тематическое планирование
по предмету «Трудовое обучение» 10 класс I вид
В неделю …2…..час. , в год 68……. час.
№ п/п | Тема урока/раздела | Кол-во часов | Тип урока | Вид контроля | Дом. задание | дата | словарь | |
по плану | по факту | |||||||
I. | Обработка металла | 34ч. | ||||||
1. | Организация рабочего места слесаря, токаря и фрезеровщика | 2 | комбинированный | - | Учить словарь | Токарь, фрезеровщик | ||
2. | Основные сведения о металлах. Классификация и краткая характеристика металлов | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Классификация, характеристика | ||
3. | Разметка детали. Инструменты и приспособления для разметки, их виды, назначение и устройство. | 2 | комбинированный | Учить словарь | Разметка детали | |||
4. | Резание листового металла. Инструмент для резания. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Резание, листовой металл. | |||
5. | Резание сортового проката. Инструмент для резания. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Сортовой прокат | ||
6. | Назначение, правила и способы правки и гибки. Оборудование, инструмент и приспособления. Возможные дефекты при правке и гибке | 2 | комбинированный | Учить словарь | Правка, гибка. | |||
7. | Опиливание металла. Инструмент для опиливания. Виды брака при опиливании. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Опиливание металла, напильник | |||
8. | Рубка металла. Инструмент и приспособления для рубки. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Рубка металла, зубило, молоток | ||
9. | Соединение металлов. Виды заклёпочных соединений | 2 | комбинированный | Учить словарь | Соединение металлов, заклёпка. | |||
10. | Сверление, зенкерование и развёртывание отверстий. Инструмент и приспособления | 2 | комбинированный | Учить словарь | Сверление, зенкерование и развёртывание отверстий | |||
11. | Нарезание резьбы. Виды резьб. Обозначение резьбы на чертеже. Инструмент и приспособления для нарезания резьбы. | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Нарезание резьбы. Виды резьб. | ||
12 | Токарно-винторезный станок. Его устройство. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Токарно-винторезный станок | |||
13 | Виды токарных резцов. Приспособления для токарных работ | 2 | комбинированный | Учить словарь | Токарно-винторезный станок | |||
14. | Горизонтально-фрезерный станок. Его устройство. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Горизонтально-фрезерный станок | |||
15. | Виды фрез. Приспособления для фрезерных работ | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Горизонтально-фрезерный станок | ||
16. | Термическая обработка металлов | 2 | комбинированный | Учить словарь | Термическая обработка металлов | |||
17. | Основные сведения о машиностроительном производстве | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Машиностроительное производство | ||
I1. | Обработка древесины | 30ч. | ||||||
18. | Организация рабочего места столяра и токаря по обработке древесины. | 2 | комбинированный | Учить словарь | Токарная обработка | |||
19. | Древесина. Породы древесины. Пиломатнриал. Свойства древесины | 2 | комбинированный | Учить словарь | Древесина. Породы древесины. Пиломатнриал. | |||
20. | Чертёж. Эскиз. Технический рисунок. Линии, применяемые на чертеже | 2 | комбинированный | Учить словарь | Чертёж. Эскиз. Технический рисунок | |||
21. | Инструмент для разметки столярных изделий. Его назначение и применение | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Рейсмус, малка, угольник, линейка | ||
22. | Пиление древесины. Виды столярных ножовок. Правила ТБ при работе. | 2 | комбинированный | Учить словарь | Столярная ножовка | |||
23. | Строгание древесины. Виды стругов. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Строгание древесины, рубанок | |||
24. | Сверление древесины. Инструмент и приспособления для сверления. ПравилаТБ. | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Сверление древесины, сверло, дрель | ||
25. | Виды столярных стамесок. Их устройство и назначение. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Столярная стамеска. | |||
26. | Виды столярных и мебельных соединений | 2 | комбинированный | Учить словарь | Столярные и мебельные соединения | |||
27. | Виды шиповых соединений древесины. Виды клеев | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Шиповое соединение. | ||
28. | Технологический процесс и технологическая карта изготовления детали | 2 | комбинированный | Учить словарь | Технологический процесс и технологическая карта. | |||
29. | Отделка изделий из древесины. Материалы для отделки | 2 | комбинированный | Учить словарь | Отделка изделий из древесины. Шлифовальная шкурка | |||
30. | Художественная обработка древесины | 2 | комбинированный | Учить словарь | Выжигание, резьба по дереву | |||
31. | Устройство и принцип действия токарного станка по дереву. Правила ТБ при работе | 2 | комбинированный | Учить словарь | Токарный станок по дереву, точение | |||
32. | Устройство и назначение штангенциркуля ШЦ-1 | 2 | комбинированный | ТУЗ | Учить словарь | Штангенциркуль | ||
I1I | Экскурсия | 4ч. | ||||||
33-34. | Ознакомление с профилем производства, профессиями и специальностями рабочих, с условиями труда и организацией их рабочих мест, с элементами механизации и автоматизации производства. | 4 | объяснение |


