МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Иркутской области
«Ульканский межотраслевой техникум»
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора ГБПОУ «УМТ»
№___ от «___» ________2014 г.
Программа учебной дисциплины
«Основы (элементы) технической механики»
по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
190631.01 Автомеханик
2014г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульканский межотраслевой техникум».
Разработчик:
, преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии «___________________________» Протокол № __от «__» ____201__г.
(наименование МК)
Рецензент:
(от работодателя)
____________________ ______________ _________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации учебной дисциплины | 10 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 11 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы (элементы) технической механики
1.1. Область применения примерной программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 190631.01 Автомеханик
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общепрофессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
· Читать кинематические схемы.
· Рассчитывать передаточное число, скорости кинематической пары.
· Классифицировать разъёмные и неразъёмные соединения.
· Классифицировать детали передач и передачи.
· Пользоваться измерительными средствами: масштабной линейкой, штангенинструментом, щупами, специальными средствами.
· Читать допуски размеров и форм в системах СЭВ и ОСТ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
· Основные понятия, определения, условные графические обозначения в кинематических схемах.
· Виды соединения деталей машин и механизмов.
· Детали и сборочные единицы машин и механизмов.
· Механизмы для передачи и преобразования движения.
· Принципы взаимозаменяемости, допуски, посадки.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 68 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 45часов;
самостоятельной работы обучающегося 23 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 68 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 45 |
в том числе: |
|
12 | |
практические занятия | 22 |
1 | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 23 |
в том числе: | |
выполнение рефератов и презентаций | 10 |
подготовка к лабораторным, практическим работам | 7 |
подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике. | 5 |
Подготовка к контрольной работе | 1 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Элементы технической механики»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. | Детали и механизмы машин | 68 | |
Тема 1.1. Машины и их основные элементы. | Содержание учебного материала |
|
|
Основные определения. Критерии работоспособности. Прочность. Точность. Жесткость; жесткость узлов. Износостойкость; стадии износа. Стойкость к тепловым воздействиям. Виброустойчивость; вынужденные колебания; параметрические колебания; автоколебания. Надежность; безотказность; долговечность. Отказ. Кинематическая цепь. Условные обозначения элементов кинематических схем. | 1 | 2 | |
Основные механизмы, преобразующие движение. Валы и оси, их назначение и классификация. Материалы валов и осей. Смазка подшипников, валов, осей, муфт. | 1 | ||
Область применения пружин и рессор. | 1 | ||
Назначение корпусных деталей. Критерии работоспособности и надежности корпусных деталей. Материалы корпусных деталей. | 1 | ||
Лабораторные работы. Л. р. № 1. Вычисление работоспособности и расчета КПД деталей машин. (2) Л. Р. № 2. Изучение конструкций и определение основных характеристик подшипников качения.(2) | 4 | ||
Практические занятия П. р.№ 1-2 Чтение кинематической схемы.(2) П. р.№ 3 Изучения структуры и свойств материалов для валов и осей. П. р. № 4 Изучение характеристик рессор и пружин. П. р. № 5 Изучения структуры и свойств материалов для корпусных деталей машин . | 5 | ||
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение реферата или презентации на тему: Критерии работоспособности изделия. Подготовка отчетов к практическим работам. | 5 3 | 8 | 3 |
Тема 1.2 Виды передач. | Содержание учебного материала | ||
Общие сведения о передачах Виды, устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах. Классификация передач. Основные характеристики передач, кинематические и силовые расчеты многоступенчатого привода. Фрикционные и ременные передачи Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом (цилиндрическая фрикционная передача).Общие сведения, принцип работы, устройство, область применения, детали ременных передач. Сравнительная характеристика передач плоским, клиновым и зубчатым ремнем. | 1 | 2 | |
Зубчатые и цепные передачи Общие сведения о зубчатых передачах. Классификация и область применения. Основы зубчатого зацепления. Геометрия зацепления. Виды разрушений зубчатых колес. Основные критерии работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения. Прямозубые цилиндрические передачи: геометрические соотношения: силы, действующие в зацеплении, расчет на контактную прочность и изгиб. Передаточное отношение и число. Цепные передачи. | 1 | ||
Лабораторные работы. Л. р.№ 3 Изучение свойств материалов зубчатых колес. Л. р. № 4 Расчет допустимых напряжений зубчатых колес. Л. р. № 5. Ознакомление и изучение конструкции цепной передачи | 3 | ||
Практические занятия. П. р.№ 6. Расчёт основных параметров привода.(2) П. р. № 7. Расчёт лентопротяжного механизма.(2) П. р. № 8. Расчет передаточного отношения и числа(2) П. р. № 9. Расчет основных параметров цепных передач. | 7 | ||
Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка отчетов по практической и лабораторной работам. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике по теме: Основные характеристики фрикционных и ременных передач. Виды разрушений зубчатых колес. | 4 2 | 6 | 3 |
Тема 1.3 Соединение деталей и сборочных единиц | Содержание учебного материала | ||
Характер соединения деталей и сборочных единиц. Разъемные соединения. Виды и назначение резьбовых соединений. Болтовые, винтовые соединения. Соединение шпильками. Надежность соединений. Расчет прочности. Понятие – шпоночные соединения. Виды и назначения шпонок. Напряженные и ненапряженные шпоночные соединения. Шлицевые соединения. Применение шпоночного, шлицевого и штифтового соединения. | 1 | 2 | |
Неразъемные соединения. Сварочные и заклепочные соединения. Сварные соединения. Виды сварки. Сварка давлением и плавлением. Сварка под флюсом. Способность металлов и сплавов к свариваемости. Заклепочные соединения. Механизация заклепочных работ. Способы проведения заклепочных работ. Материал заклепок. Выбор заклепок. Надежность соединений | 1 | ||
Лабораторные работы. Л. р.№ 6. Расчет резьбового соединения на прочность. Л. р.№ 7. Расчет допускаемых напряжений для сварных соединений. Л. р.№ 8. Расчет прочности несложных деталей и узлов.(3) | 5 | ||
Практические занятия. П. р.№ 10-14 Изучение соединений деталей в сборочных единицах (резьбовые, шпоночные, шлицевые, штифтовые, заклепочные). (5) П. р.№15-17 Выполнение сборочно-разборочных работ в соответствии с характером соединения деталей и узлов.(3) | 8 | ||
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение реферата или презентации на тему: Типы соединения деталей машин, сборочных единиц. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике по теме: Современные способы соединения деталей. | 5 1 | 6 | 3 |
Тема 1.4 Принцип взаимозаменяемости. | Содержание учебного материала | ||
Понятие о взаимозаменяемости. Допуски и посадки. Стандартизация. Понятие о взаимозаменяемости. Принципы взаимозаменяемости. Унификация. Точность изготовления сборочных единиц при взаимозаменяемости. Допуски и посадки. Квалитет. Посадки в системе вала и отверстия. Обозначение допусков и посадок. Стандартизация. Основные понятия и термины, определяющие качество продукции. | 2 | 2 | |
Практические занятия П. р.№18 Измерение деталей машин измерительными инструментами. П. р. № 19 Нанесение и чтение на чертеже допусков и посадок. | 2 | ||
Контрольная работа итоговая(зачет) | 1 | ||
Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка к контрольной работе. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике по теме: Нормирование требований к точности геометрических параметров элементов деталей и их условное обозначение на чертеже. | 1 2 | 3 | 3 |
Всего: | 68
| ||
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета устройства и технического обслуживания автомобиля.
Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением; мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Вереина механика. Москва, «Академия», 2011 г.
2. Опарин технической механики, Академия, Москва,2010 г.
Дополнительные источники:
1. Аркуша к решению задач по теоретической механике. Москва, 1976 г.
2. Мархель машин. Москва, 1986 г.
3. , Чернилевский -практические работы по практической механике. Москва, 1975 г.
4. Опарин технической механики. Рабочая тетрадь. Учебное пособие для начального профессионального образования, Академия, Москва,2010 г.
3.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: | |
Читать кинематические схемы. | Оценка результата выполнения практической работы №1-2 |
Рассчитывать передаточное число, скорости кинематической пары. | наблюдение за выполнением лабораторной работы №5 |
Классифицировать разъёмные и неразъёмные соединения | Наблюдение за выполнением лабораторной работы №6-8, оценка результата выполнения практической работы №10-17 |
Классифицировать детали передач и передачи. | Наблюдение за выполнением лабораторной работы №3-5, оценка результата выполнения практической работы № 6-9 |
Пользоваться измерительными средствами: масштабной линейкой, штангенинструментом, щупами, специальными средствами | Оценка результата выполнения практической работы №18 |
Читать допуски размеров и форм в системах СЭВ и ОСТ. | Оценка результата выполнения практической работы №19 |
Знания: |
|
Основные понятия, определения, условные графические обозначения в кинематических схемах. | Оценка результата выполнения практической работы №1-2. Оценка реферата или презентации на тему: Критерии работоспособности изделия. |
Виды соединения деталей машин и механизмов. | Наблюдение за выполнением лабораторной работы №6-8, оценка результата выполнения практической работы №10-17. Оценка защиты реферата или презентации на тему: Типы соединения деталей и машин, сборочных единиц. |
Детали и сборочные единицы машин и механизмов. | Оценка защиты реферата или презентации на тему: Типы соединения деталей и машин, сборочных единиц. |
Механизмы для передачи и преобразования движения. | Наблюдение за выполнением лабораторной работы №3-5, оценка результата выполнения практической работы №6-9 |
Принципы взаимозаменяемости, допуски, посадки | Оценка при выполнении практической работы № 18,19 |
