Буквы безударных гласных в корне слова
Проверяемые умения
Задание 1. Умение находить слова с изученными орфограммами, группировать их, верно обозначать орфограммы.
Задание 2. Умение находить слова с орфограммой - буквой безударного гласного в корне, обозначать эту орфограмму.
Задание 3. Умение правильно писать слова с буквой безударного гласного в корне.
Задание 1
Умение находить слова с изученными орфограммами, группировать их, верно обозначать орфограммы.
I вариант
Перенеси в каждую из данных групп слова с орфограммами. Обозначь орфограммы.
1) съел, _______________________
2) вьюн,_______________________
3) чары, _______________________
4) сшить,_______________________
5) чудо,________________________
6) точка, _______________________
пружина, шишки, щука, чукча, час, чайка, дочка, ночью, съемка, ручной, крылья, въезд
Правильный ответ:
1) съемка, въезд
2) ночью, крылья
3) час, чайка
4) пружина, шишки
5) щука, чукча
6) дочка, ручной
Задание считается выполненным частично, если дано 9 верных ответов из 12.
Подсказка. В 1-ую группу входят слова с орфограммой «Разделительный Ъ». Разделительный ъ пишется после приставок на букву согласного перед е, ё, ю, я. Во 2-ую группу - слова с орфограммой «Разделительный Ь»; разделительный ь пишется после букв согласных перед е, ё, ю, я, и. В 3-ю группу - буквосочетания ча - ща; в 4-ю - буквосочетания жи - ши; в 5-ю - буквосочетания чу - щу; в 6-ю сочетания чк, чн.
II вариант
Задание то же, что в первом варианте
1) съел, _______________________
2) вьюн,_______________________
3) чары, _______________________
4) сшить,_______________________
5) чудо,________________________
6) точка, _______________________
жизнь, цветочки, хлопья, журчат, чужой, ночью, объем, щупальца, кувшин, печать, подъезд, ночной
Правильный ответ:
1) объем, подъезд
2) хлопья, ночью
3) журчат, печать
4) жизнь, кувшин
5) чужой, щупальца
6) цветочки, ночной
III вариант
Задание то же, что в первом варианте
1) съел, _______________________
2) вьюн,_______________________
3) чары, _______________________
4) сшить,_______________________
5) чудо,________________________
6) точка, _______________________
ворчун, печаль, гроздья, полью, угощаю, ищу, шалаши, снежинки, точка, подъезд, вечный, разъем
Правильный ответ:
1) подъезд, разъем
2) гроздья, полью
3) печаль, угощаю
4) шалаши, снежинки
5) ворчун, ищу
6) точка, вечный
IV вариант
Задание то же, что в первом варианте
1) съел, _______________________
2) вьюн,_______________________
3) чары, _______________________
4) сшить,_______________________
5) чудо,________________________
6) точка, _______________________
кочка, ножи, въезд, мрачный, муравьи, пушистый, лечу, платье, прощание, качать, щука, объяснение
Правильный ответ:
1) въезд, объяснение
2) муравьи, платье
3) прощание, качать
4) ножи, пушистый
5) лечу, щука
6) кочка, мрачный
Задание 2
Умение находить слова с буквой безударного гласного в корне, обозначать эту орфограмму.
I вариант
Прочитай слова. Поставь ударение. Обозначь слова с буквой безударного гласного в корне. Обозначь эту орфограмму
сила, крикун, зимовье, лесник, речка, грибной
Правильный ответ: крик̀ун, зим̀овье, лесн̀ик, грибн̀ой.
Задание считается выполненным частично, если даны 3 верных ответа из 4.
Подсказка. Чтобы найти букву безударного гласного в корне, нужно:
1) прочитать слово;
2) поставить ударение;
3) выделить корень;
4) если буква гласного в корне обозначает безударный, это орфограмма, ее надо подчеркнуть.
II вариант
Задание то же, что в первом варианте
садик, домашний, сосна, страна, море, гнездо
Правильный ответ: дом̀ашний, сосн̀а, стран̀а, гнезд̀о
III вариант
Задание то же, что в первом варианте
коврик, плечо, стекло, моряк, пятно, реки
Правильный ответ: плеч̀о, стекл̀о, мор̀як, пятн̀о.
IV вариант
Задание то же, что в первом варианте
гнездо, весна, крикнуть, тяжесть, лицо, силач
Правильный ответ: гнезд̀о, весн̀а, лиц̀о, сил̀ач
Задание 3
Умение правильно писать слова с буквой безударного гласного в корне.
I вариант
Какие буквы надо написать на месте пропусков? Устно подбери проверочные слова, вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
х_трец
л_док
скр_пач
в_снушка
бр_вно
в_дро
цв_ток
св_стеть
Правильный ответ: хитр̀ец, лед̀ок, скрип̀ач, весн̀ушка, бревн̀о, ведр̀о, цвет̀ок, свист̀еть
Задание считается выполненным частично, если дано 6 верных ответов из 8
Подсказка. Чтобы проверить букву безударного гласного в корне слова, надо изменить слово или подобрать такое однокоренное проверочное слово, чтобы проверяемый безударный звук стал ударным. Например: лесн̀ик - лес
II вариант
Задание то же, что в первом варианте
сл_за
к_рма
дв_ры
пт_нцы
пл_ды
ст_кло
_кно
тр_ва
Правильный ответ: слез̀а, корм̀а, двор̀ы, птенц̀ы, плод̀ы, стекл̀о, окн̀о, трав̀а.
III вариант
Задание то же, что в первом варианте
кр_вая
зв_нок
сн_га
пч_ла
д_ржать
б_да
б_нты
бл_ны
Правильный ответ: крив̀ая, звон̀ок, снег̀а, пчел̀а, держ̀̀ать, бед̀а, бинт̀ы, блин̀ы.
IV вариант
Задание то же, что в первом варианте
с_дой
в_сеть
зв_зда
в_сы
н_зина
б_жит
д_ры
м_чи (футбольные)
Правильный ответ: сед̀ой, вис̀еть, звезд̀̀а, вес̀ы, низ̀ина, беж̀ит, дар̀ы, мяч̀и.
