Соедините стрелками по смыслу

Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 1 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Анализ Мысленное выделение одних признаков О. и отвлечения от других Модель Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящий внешний вид, структуру или поведение О. моделирования Моделирование О., который используется в качестве «заместителя», представителя другого О. с определенной целью Абстрагирование Мысленное разделение О. на составные части или выделение признаков О. Натурные модели Процесс создания и использования модели	Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 1 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Анализ Мысленное выделение одних признаков О. и отвлечения от других Модель Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящий внешний вид, структуру или поведение О. моделирования Моделирование О., который используется в качестве «заместителя», представителя другого О. с определенной целью Абстрагирование Мысленное разделение О. на составные части или выделение признаков О. Натурные модели Процесс создания и использования модели	Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 1 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Анализ Мысленное выделение одних признаков О. и отвлечения от других Модель Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящий внешний вид, структуру или поведение О. моделирования Моделирование О., который используется в качестве «заместителя», представителя другого О. с определенной целью Абстрагирование Мысленное разделение О. на составные части или выделение признаков О. Натурные модели Процесс создания и использования модели
Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 2 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Определение понятия Мысленное установление сходства или различия О. по существенным свойствам или несущественным признакам Синтез Процесс создания и использования модели Информационные модели Перечисление всех существенных признаков О. в связном предложении Сравнение Мысленное соединение в единое целое частей О. или его признаков Моделирование Набор признаков, содержащий всю необходимую И. об исследуемых О. и процессах	Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 2 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Определение понятия Мысленное установление сходства или различия О. по существенным свойствам или несущественным признакам Синтез Процесс создания и использования модели Информационные модели Перечисление всех существенных признаков О. в связном предложении Сравнение Мысленное соединение в единое целое частей О. или его признаков Моделирование Набор признаков, содержащий всю необходимую И. об исследуемых О. и процессах	Фамилия, имя ___________________ класс 6-___ Вариант 2 Дата: ____________ Соедините стрелками по смыслу Определение понятия Мысленное установление сходства или различия О. по существенным свойствам или несущественным признакам Синтез Процесс создания и использования модели Информационные модели Перечисление всех существенных признаков О. в связном предложении Сравнение Мысленное соединение в единое целое частей О. или его признаков Моделирование Набор признаков, содержащий всю необходимую И. об исследуемых О. и процессах