Материалы к уроку. «Повторение орфографии в 11 классе.
Разработка учителя русского языка и литературы
Дмитровская СОШ №1 им.
Спишите, вставьте пропущенные буквы, определите орфограмму, приведите 2—3 слова с этой орфограммой.
1. Пр...ближение, пр...кращение —
Во…хищаться, ра...бивать —
2. Заж...гать, расст...лить —
Окрес...ность, чудес...ный —
Ап...артаменты, артил...ерия —
Ш...рох, ч...рный —
Зам...чать, разв...ваться —
З. Украшен...ый, жарен...ый —
Скач...к, реч...нка —
Ключ...к, замоч...к —
4. Кле...т, бор..тся —
На лекци..., о времен... —
5. Ад...ютант, раз...ем —
Лист...я, батал...он —
Ноч..., брош... —
Могуч..., хорош... —
6. (По)доброму, мало(по)малу -
(Кое)кто, что(то) —
(Ярко)красный, (автобусно)таксомоторный —
Спишите текст, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. За воротами нах...дились две ветря(н, нн)ые мельницы. (По)зади дома шли сады; и сквоз... верхушки дерев видны были одни только темные шляпки труб скрывавшихся в зеленой гуще хат. Все селение пом...щалось на ш...роком и ровном уступе горы. С северной стороны все заслоняла крутая гора и подошв...ю своею оканч...валась у самого двора. При взгляде на нее (с)низу к...залась еще круче, и на высокой верхушк... ее торчали (кое)где (не)прав...льные стебли тощ...го бур..яна и чернели на светлом небе. Обнажен...ый глин..стый вид ее нав...вал какое(то) унын...е.
()
Задания.
1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
2. Определите стиль текста, обоснуйте свой выбор.
З. Подберите синонимы к слову густой.
В стороне от дороги стоял густо ра...ро(?)шийся дубовый куст еще (не)сброс...вший листву он стоял как остров и жил своей тихой красоч(?)ной жизнью осень позолотила его и в его листьях проступили теплые оттенки от б...гряного до рыжевато...о как (бы) подсуше(н, нн)ого в холодные ночи под его защитой устра...вались на ночлег всякие насекомые и полевые птицы хотя их с каждым днем оставалось все меньше дубовый куст ре(с, з)ко выделялся среди опустевшего
поля и в сильные ветры упруго и (не)по(д, дд)атливо гнулся наполняясь (с, з)держа(н, нн)ым шумом он был одинок он пр(е, и)давал (не)обычное оживление всему пространству и реке и мосту и каме(н, нн)ой дороге и небу над собой и солнцу если его (не)закрывали тучи и обл...ка. Он был одинок и (по)земному прост в этом заключалась вся его знач...мость и весь его смысл и кроты нагнали из(под) его корней (на)верх кучи влажной жирной земли. И если продра(т, ть)ся к середине густого и цепкого куста натолкнеш(?)ся на широкий и высокий в два обхвата пень среза(н, нн)ый неровно и не в один раз а может и не в один день затемневший и крепкий как железо уходящий в землю такими мощ(?)ными и многочисле(н, нн)ыми корнями что сразу становилось понятно (по)чему одинокий зеленый островок среди бе...брежного поля стоит (не)тронутым молодой зеленый куст жил (за)счет непр...ступности старого мертвого пня.
