Институциональная экономика (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ

//

30.06. .2016 г.

Институциональная экономика

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

38.03.02 Менеджмент

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 28. 06 .2016

Содержание: УМК по дисциплине Институциональная экономика

для студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент профиля подготовки Финансовый менеджмент очной формы обучения

Автор(-ы):

Объем стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой		27.06.2016	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 9
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме		28.06.2016	Согласовано	Протокол заседания УМС от 28.06.2016 № 10
Начальник ОИБО		28.06.2016	Согласовано	28.06.2016

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

Кафедра истории, социально-экономических и общеобразовательных дисциплин

Институциональная экономика

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

38.03.02 Менеджмент

Очной формы обучения

Тюменский государственный университет

201 6

. Институциональная экономика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент профиля подготовки Финансовый менеджмент очной формы обучения. Ишим, 201 6 , стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ. Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru/, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ИСЭиОД . Утверждено директором ИПИ им. (филиала) ТюмГУ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. и.н., доцент кафедры истории, социально-экономических и общественных дисциплин

© . 2016 .

Ф. И.О. автора

1. Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью изучения курса «Институциональная экономика» является получение студентами теоретических знаний и практических навыков по вопросам концепции институциональной экономики как нового научного направления современной экономической мысли, а также развитие у студентов способности к экономическому анализу явлений и процессов, формирование профессиональных знаний, расширение кругозора и компетентности в области нормативно-правового регулирования экономической деятельности.

Задачи курса:

-  рассмотреть основные правила и методологию формирования экономических институтов;

-  раскрыть понятия и содержание институтов и институций;

-  доказать, что развитие и усложнение социально-экономических отношений идет вкупе с эволюцией институтов;

-  способствовать формированию системного, экономического мышления, для понимания причин и сущности тех проблем, с которыми приходится сталкиваться человеку;

-  способствовать развитию способностей в нахождении оптимальных способов поведения человека в мире экономики;

-  реализация возможности излагать собственное мнение по рассматриваемым проблемам;

-  приобретение навыка более аргументировано и грамотно отстаивать свою точку зрения, свои убеждения.

1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к циклу Б.1 – базовая часть (гуманитарный, социальный и экономический цикл).

Для освоения дисциплины студенты должны обладать знаниями по обществознанию, экономике на уровне школьной программы.

Освоение знаний по институциональной экономике необходимо для последующего изучения таких дисциплин, как «Основы предпринимательской деятельности», «Государственное и муниципальное управление», «Методы принятия управленческих решений», «Корпоративная социальная ответственность», «Антикризисное управление», «Международный бизнес», «Финансовый менеджмент», а также для прохождения учебной и производственной практики и успешной защиты выпускной квалификационной работы.

Таблица 1.1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Модуль 1	Модуль 2
1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	2.4	2.5	2.6	2.3	2.2	2.4	1.3	1.4	1.5
1.	Методы принятия управленческих решений	-	-	-	+	+	+	+	+	+	-	-	-	-	-
2.	Антикризисное управление	-	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	-	-	-
3.	Международный бизнес	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-	+	-	-	-
4.	Финансовый менеджмент	-	-	-	+	+	+	+	+	+	-	-	-	+	-
5.	Основы предпринимательской деятельности	-	-	-	+	+	+	+	+	-	-	-	-	-	-
6.	Государственное и муниципальное управление	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-	+	+	+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-3 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

ПК-7- владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области финансов

ПК-13 - умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

·  Знать: сущность и структуру экономической теории; сущность институциональной теории; особенности институциональной эволюции на микро - и макроуровне; основы экономических теорий и законов макро - и микроэкономики; закономерности функционирования рыночной экономики и поведения экономических агентов рынка; основные методы экономической теории; основные экономические законы и показатели (микроэкономические, макроэкономические); признаки и особенности предприятия как системы коллективного действия, экономические основы поведения организаций, теоретические и методологические основы государственного управления;

·  Уметь: анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса; оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; находить организационно-управленческие решения и учитывать их последствия; определять потенциал государственного управления; реализовывать теоретические знания на практике; планировать индивидуальную и совместную деятельность и организовывать работу по целям, ресурсам и результатам.