Автомобили привычные и необычные

Автомобили привычные и необычные

Содержание

Введение……………………………………………………………….3

1. Теоретические методы исследования

1.1. Что такое автомобиль?……………………………………...5

1.2. Марки автомобилей………………………………………...6

2. Практические методы исследования

2.1. Наблюдение за марками автомобилей моего двора …….8

2.2. Конструирование машины

Заключение………………………………………………………..9

Список используемой литературы ……………………………10

Введение

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней?

Конечно же, вы догадались, что речь сегодня будет идти о машинах. Мне очень нравится техника, я люблю конструировать, коллекционировать машинки. Мне всегда хотелось узнать как можно больше об автомобилях и их марках. Меня заинтересовал вопрос, возможно ли из сломанной машины сделать другую машинку. С этим вопросом я обратился к родителям. С мамой мы пошли в библиотеку, изучили энциклопедии, заметки в газетах. С папой ремонтировали автомобиль, придумывали и конструировали автомобили будущего. Всей семьей просматривали телепередачи об автомобилях, искали информацию в интернете.

Машины очень важны для человека, так как в современном мире сам человек уже не справится с ритмом высоких скоростей. В повседневной жизни автомобили играют важную роль - это и такси, и машины скорой помощи, пожарные машины, автомобили спасателей и многие другие.

Цель моей работы – научиться узнавать марки разных машин и сконструировать новую машину из сломанной.

Исходя из этого, мною были поставлены следующие задачи:

-узнать, что такое автомобиль и какие автомобили были раньше;

-узнать какие марки автомобилей имеется у меня во дворе;

-дать новую жизнь моей любимой сломанной машинке.

Для достижения своей цели я составил план моей работы:

1.  Изучить литературу по теме исследования.

2.  Изучить марки автомобилей разных стран и их эмблемы.

3.  Выяснить, какие марки автомобилей имеются у меня во дворе.

4.  Сконструировать новую модель машины из пластиковой бутылки.

5.  Сделать выводы.

В ходе достижения цели работы мною использовались следующие методы исследований: изучение литературы, наглядный метод, наблюдение, беседа, конструирование.

Актуальность: данная тема выбрана мною потому, что автомобиль занял большое место в жизни человека и с каждым годом увеличивается количество автовладельцев.

Практическая значимость работы: я узнал много интересного про автомобили и могу этой информацией поделиться со своими друзьями.

Объект исследования: автомобили.

Предмет: значимость автомобилей в жизни человека.

Гипотезы исследования:

- предположим, что существуют разные марки автомобилей;

- возможно, что из сломанной машинки можно самому сделать другие и играть с ними.

1.  Теоретические методы исследования

1.1.  Что такое автомобиль?

Современный мир трудно представить без автомобилей. Автотранспорт стал неизменным спутником и помощником человека.

В сказках и легендах выражена мечта людей о средствах быстрого передвижения. Это сказочные сапоги-самоходы, ковер-самолет, которые в одно мгновение переносили человека на большие расстояния: через высокие горы, дремучие леса, через моря и океаны. Но народ не только мечтал, он искал, изобретал чудесные машины для преодоления расстояния. Исследуя этот вопрос, мы с мамой много времени провели в библиотеке, а также искали ответы в интернете.

Автомобиль - это самодвижущийся экипаж. Первые автомобили изобрели давным - давно. Они были очень дорогие, и только очень богатые люди могли себе позволить такую покупку. Первые автомобили выглядели так:

Конструкторы решили создать автомобиль доступный обычному человеку с хорошей зарплатой. С каждым годом улучшалась конструкция автомобилей, росла скорость, мощность двигателя, менялся внешний вид. За каких-нибудь сто лет автомобиль изменил мир. Сама машина тоже изменилась. Неуклюжий «безлошадный экипаж» превратился в быстрый, удобный и надежный транспорт.

1.2.  Марки автомобилей.

Я узнал, что легковые машины выпускают в 36 странах. Делают их 131 фирма. Первое место по выпуску автомобилей занимает Япония. Затем идут США, Германия, Франция, Испания, Южная Корея, Канада, Бразилия, Италия, Великобритания и – на 11-м месте – Россия.

Каждый автомобиль имеет название из трех элементов:

1.  Марка – торговое наименование всех машин, выпускаемых данной фирмой. Например, «Форд» (США), «Пежо» (Франция), «Москвич» (Россия).

2.  Модель – семейство одинаковых конструкций, которое данная фирма изготовляет под своей маркой в определенный отрезок времени. Например: «Форд-Таурус», «Пежо-406», «Москвич-2141».

3.  Модификация – одна из разновидностей модели, которые различаются мощностью двигателя и дополнительным оборудованием. «Форд-Таурус-3,0 LX» и «Форд-Таурус-3,8V6-GL», «Пежо-406ХN3» и «Пежо-406XL», «Москвич-2141» и «Москвич-214145».

Чтобы разобраться в названиях и марках автомобилей, я с помощью интернета, с помощью книг и журналов изучил марки известных автомобильных фирм и их эмблемы.

Лада	Хюндай	Шевроле Нива	Вольво
Мазда	Рено	Ниссан	шкода
Волга	Мицубиси	Хонда	КамАЗа
Пежо	Кия	Фольксваген	УАЗ
Ауди	Форд	Ситроен	Газель
ДЭУ	БМВ		Субару

2. Практические методы исследования

2.1. Наблюдение за марками автомобилей моего двора

Объектом исследования стал мой двор, в котором я живу. Я живу на улице Первых Строителей, мимо моего дома проезжает много машин, можно увидеть автомобили разных марок.

По фотографиям видно, какие марки автомобилей имеются в моём дворе.

Вывод: у меня во дворе имеются автомобили разных марок.

2.2. Конструирование машины

Как у всех мальчишек, у меня много разных машин. Среди них есть самые любимые. Однажды одна из любимых машин сломалась, остались только колёса. Я очень огорчился. Папа предложил дать сломанной машине новую жизнь. Вместе с ним мы сконструировали новую машину, используя подручные материалы: пластиковые бутылочки из-под йогурта, крышки из пластиковой бутылки, изолента, клей, батарея. «Новая» машинка получилась очень интересной, на её изготовление ушло мало времени. Я с удовольствием играю с ней.

Заключение

В настоящее время люди придумывают новые модели автомобилей. Они уже передвигаются по дороге тихо, бесшумно. Люди настолько привыкли к автомобилям, что относятся к ним как к живым существам.

Количество автомашин непрерывно растет, особенно в крупных городах, а вместе с этим растет выброс вредных продуктов в атмосферу, часто появляются автомобильные пробки.

В последние годы в стране отмечен рост заболеваемости хроническими болезнями органов дыхания: хроническим бронхитом, бронхиальной астмой и аллергическим ринитом. Ученые-экологи, врачи связывают это с резким увеличением численности автотранспорта. С экологической точки зрения, транспорт занимает первое место по загрязнению окружающей среды.

А пока маленький, я всем расскажу, что ежегодно 22 сентября в странах мира проводится Всемирный День без автомобиля, девиз которого - «Город как пространство для людей, пространство для жизни». Чтобы улучшить экологическую ситуацию в своем городе, я предложу всем жителям отмечать этот праздник, приводить детей в детский сад пешком или привозить на велосипеде. Когда вырасту, мечтаю изобрести транспорт, который бы не загрязнял атмосферу.

Данная работа:

ü  позволила мне узнать много нового и интересного об автомобиле;

ü  дала расширенные знания по созданию и появлению новых марок авто;

ü  из любых подручных материалов можно сконструировать новую машину, было бы желание.

Список используемой литературы

1.  Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия (электронный учебник)

2.  Большая Советская энциклопедия

3.  Сеть интернета

4.  Энциклопедический словарь Ожегова