Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора.
Вариант 1.
Задание 1.
Для каждого определения или термина подберите определение:
1. ограниченность ресурсов.
2. экономические блага.
3. факторы производства.
4. капитал.
I. Средства, необходимые для удовлетворения потребностей общества и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
II. Ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить потребности людей.
III. Ресурсы, которые используются людьми для производства потребительских товаров и услуг и для производства новых ресурсов, трудовые ресурсы, земля, капитал.
IV. Фактор производства, включающий в себя произведенные человеком средства производства: станки, механизмы, производственные здания, оборудование и сырье.
Задание 2.
Прочитайте внимательно утверждения и укажите, какие верны, а какие ошибочны:
1. Проблема ограниченности ресурсов будет решена, когда люди смогут полностью реализовать достижения научно-технического прогресса.
2. В одно и то же время потребности людей в различных странах одинаковы.
3. Шерсть, используемая для вязки платков, является капиталом
4. Процент является доходом на капитал.
Задание 3.
За учебу в школе или посещение участкового врача не надо платить. Значит ли это, что услуги врачей и учителей – свободное благо?
Альтернативные издержки и кривая производственных возможностей.
Задание 5.
Укажите, какие из приведенных положений являются правильными:
а) альтернативные издержки хранения денег в сейфе банка равны нулю, так как деньги не являются факторами производства,
б) максимальный объем производства в стране в каждый момент времени определяется объемом спроса на товары и услуги,
в) если в производстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то увеличить объем производства какого-либо продукта можно только на частных предприятиях, а не на государственных,
Задание 6.
Укажите, какое из перечисленных утверждений является верным, а какое – ошибочным. Альтернативными издержками путешествия за границу могут быть:
а) дачный домик, строительство которого пришлось отложить на будущее,
б) оплата курсов по подготовке менеджеров, от посещения которых пришлось отказаться,
в), доход, который можно получить за выполнение срочного заказа смежной фирмы,
г) стоимость путевки,
Задание 7.
Фермер на своем поле может выращивать для продажи или морковь, или свеклу. Он использует труд 10 сезонных рабочих. Каждый рабочий может вырастить либо 100 кг свеклы, либо 80 кг моркови. Постройте график производственных возможностей фермерского хозяйства и объясните, почему он имеет такую форму.
Задание 8.
После окончания школы вы должны сделать выбор: учиться дальше или пойти работать секретарем.
Подсчитайте альтернативные издержки вашего решения учиться на юридическом факультете, если:
- плата за учебу составит 4 тыс. год,
- расходы на питание – 3,5 тыс. год,
- транспортные расходы – 0,5 тыс. год,
- оплата снимаемого жилья – 2,5 тыс. год,
- расходы на одежду – 5 тыс. год,
- зарплата секретаря – 1,8 тыс. год,
- расходы на учебники - 0,4 тыс. год.
Задание 9.
Представьте, что ваш класс оказался на необитаемом острове, где существует возможность охотиться на зайцев и строить жилища. Если все будут охотиться, за день можно добыть 8заячьих тушек, а если строить жилища – можно соорудить 4 жилища.
Постройте кривую производственных возможностей.
Как изменится положение КПВ, если:
а) при постройке жилищ будут использоваться какие-нибудь приспособления?
б) охотники приручат собак для охоты?
в) производство пищи и жилищ увеличится в равной степени?
Все ответы отметьте на графике кривыми.
Задание 10.
Перед вами таблица производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
Вид продукта | Производственные альтернативы | ||||
А | В | С | D | E | |
Управляемые ракеты (тыс. шт.) | 30 | 27 | 21 | 12 | 0 |
Автомобили (млн. шт.) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
а) Постройте КПВ.
б) Что показывают точки кривой?
в) Какова альтернативная стоимость (в млн. автомобилей), если государство производит 12 тыс. ракет?
Задание 11
Повысилась квалификация производителей косметики. Какой вариант графика кривой производственных возможностей отражает это обстоятельство?
Задание 12
4. Нотариус, приехавший работать в центр города на своей машине, не захотел поставить её на платную стоянку, где были места. Он потратил 20 минут, разъезжая вокруг квартала, нашел свободное место у тротуара где и припарковал автомобиль. Нотариус считал, что он обеспечил себе бесплатную парковку и сэкономил деньги. Охарактеризуйте действия нотариуса с точки зрения закона альтернативной стоимости.
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.
Проблема выбора.
Вариант 2.
Задание 1.
Для каждого определения или термина подберите определение:
1. свободные блага.
2. природные ресурсы.
3. трудовые ресурсы.
4. выбор.
I. Блага, имеющиеся в неограниченном количестве и получаемые людьми бесплатно.
II. Поведение человека, предполагающее максимизацию результата при данных затратах.
III. имеющиеся в природе ресурсы, которые могут быть использованы в производстве и которые необходимы для производства экономических благ: земля, вода, леса, месторождения полезных ископаемых.
IV. Фактор производства, включающий в себя людей с их физическими и умственными способностями, которые используются в процессе создания экономических благ.
Задание 2.
Прочитайте внимательно утверждения и укажите, какие верны, а какие ошибочны:
а) проблема выбора существует только для производителей,
б) мандарины, выращенные на плантации, можно рассматривать как фактор производства,
в) деньги – важнейший ресурс, необходимый при производстве экономических благ,
г) дивиденды являются доходом, получаемым наемным работником от тех, кто использует его трудовой ресурс.
Задание 3.
Когда мы говорим о том, что потребности людей возрастают, что мы под этим подразумеваем: количественные или качественные изменения?
Альтернативные издержки
и кривая производственных возможностей.
Задание 5.
Укажите, какие из приведенных положений являются правильными:
а) альтернативные издержки хранения денег в сейфе банка растут, если растет процент по вкладам в банк,
б) максимальный объем производства в стране в каждый момент времени определяется количеством и качеством труда, капитала и природных ресурсов при условии их полного использования,
в) если в производстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то увеличить объем производства какого-либо продукта можно только в условиях роста цен.
Задание 6.
Рациональное поведение экономического субъекта предполагает:
а) целесообразность его поведения,
б) сравнимость результатов и затрат,
в) учет мнения окружающих людей,
г) определение цены сделанного им выбора,
д) анализ вариантов достижения поставленной цели.
Задание 7-8.
В стране выпускаются два вида товаров: компьютеры и тостеры. Варианты производства можно представить в виде таблицы:
Вариант | Тостеры (тыс. шт.) | Компьютеры (тыс. шт.) |
A | 100 | 0 |
B | 90 | 10 |
C | 70 | 20 |
D | 40 | 30 |
E | 0 | 40 |
1. Постройте кривую производственных возможностей, откладывая по вертикали тостеры.
2. Чему равны альтернативные издержки увеличения производства компьютеров
- с 20 тыс. до 30 тыс. штук?
- с10 тыс. до 40 тыс. штук?
- с 30 тыс. до 40 тыс. штук?
Задание 9.
Выполняя задание центра, майор Пронин узнал, что точки А (90 пушек, 80т масла), В (70 пушек, 100т масла), С (30 пушек, 120т масла), принадлежат КПВ. Кроме этого, он выведал, что генеральный штаб врага планирует произвести 50 пушек.
Какой прогноз сделает отличник по экономике Пронин, относительно прогноза врага? Каковы возможности максимального производства пушек? Масла?
Задание 10.
Перед вами таблица производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
Вариант | Масло | Танки |
1 | 15 000 | 0 |
2 | 12 000 | 2 000 |
3 | 10 000 | 3 000 |
4 | 6 000 | 5 000 |
5 | 3 000 | 5 500 |
6 | 0 | 6 000 |
а) Постройте КПВ.
б) Что показывают точки кривой?
в) Если государство захочет увеличить производство танков до 5 000, как это отразится на производстве масла?
Задание 11.
Могут ли следующие точки лежать на кривой производственных возможностей: А (15,3), Б(8,13), В(13,6),Д(5,12).
Задание 12.
Фермер имеет три поля, на которых выращивает пшеницу и картофель. На первом он может вырастить либо 16т картофеля, либо 4т пшеницы, на втором – 8т и 3т соответственно, а на третьем – 4т и2т. Постройте кривую производственных возможностей всего фермерского хозяйства.
