Поурочное планирование

Поурочное планирование

урок физики в 8 классе
учитель
 Тема: Работа и мощность электрического тока.

Форма проведения: карта «Алгоритм». Технология БиС. Методическое руководство для учителя «Стандарт содержания» 8 « В» класс.

Цель: достичь качественного усвоения новой темы максимальным количеством учащихся. Определить уровень задолженности по ЗУН. Выявить и устранить недостатки в объяснении темы. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека. Задача: выполнение регламента технологической карты.

Планируемый результат: достижение поставленной цели.

Вводное учебное занятие: мотивация → образное представление об изучаемой теме → осмысление практической и социальной значимости → рефлексия.

1 тип - учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала имеет следующую логику: мотивация → актуализация субъектного опыта учащихся → организация восприятия →организация осмысления → рефлексия. Первичная проверка понимания → организация первичного закрепления → анализ → рефлексия.

                                      Структура и порядок работы по карте «Алгоритм»

1	Орг. момент.	Правила работы технологии БиС по карте «Алгоритм» Запись даты и темы урока. Норма качества знаний на 63% от количеств всех учащихся на уроке (записывается на доске)  Слово лидеру: Без физики не только свет, Компьютер или Интернет, Мы не могли бы получить, Давайте физику учить!	В правом верхнем углу доски ставится число нормы 63%, табл. №1. Для активизации класса дается слово лидеру.
2	1 цикл «Проба» «Актуализация субъектного опыта учащихся»	Первое объяснение по схеме ОСУД    (Приложение 1)	1.Время  объяснения В1 (В1= х записать на доске
3	Организация восприятия	Выполнение заданий. Учащиеся делают синхронно один хлопок, записывают слово «Проба» и приступают к выполнению задания, №1 (приложение № 2) время работы: 5 уч-ся = 30 сек  НПС При переменном напряжении 400В сила тока в электродвигателе 90А. определите мощность тока обмотках электродвигателя.(36000 Вт = 36 кВт) ППС При каком напряжении работает электрическая плитка, если за 20 мин при силе тока 4 А была совершена работа 480 кДж. ( 100 В). ВПС Электрическая плитка при силе тока 5А за 30мин совершает работу 1080кДж. Рассчитайте сопротивление плитки (24Ом) Важно увидеть: в какой части ОСУДа дети сделают ошибку.	Три задания: нпс-ппс-впс Окончание работы 5+30
4	Организация осмысления Рефлексия	По окончании работы, учащиеся обмениваются тетрадями, звучит команда «Ручка в руках – это ошибка». Поэтапная проверка выполнения заданий. На каждом уровне отдельно определяется качество исполнения. Проводится опрос по таблице: 1.Скорость – замедленные учащиеся отражают уровень навыков и умений в классе. 2.Внимание – невнимательные дети – отражает уровень организации класса. 3.Счет – ошибки в счеты отражает уровень базовых знаний. 4.Тема – происходит поиск ошибок и выписываются по порядку - «хвосты» по предыдущим темам	Запрещается выносить все ответы на доску сразу по окончании работы. На доске появляется запись «Проба»: нпс =; ппс=;  впс =.

5

2 цикл. «Закрепление» «Актуализация субъектного опыта учащихся»

Второе объяснение. Преподаватель опрашивает класс и начинает новое объяснение с того этапа на схеме ОСУД на котором, по его мнению, большее кол-во учащихся допустили ошибку и раскрывает те темы которые дети не усвоили ранее, даже если это темы за прошлые   года. 1) Что называют работой тока? 2) Что такое мощность тока? 3) Как рассчитать работу тока? 4) Как рассчитать мощность тока? 5) В каких единицах выражается мощность тока? 6) С помощью какого прибора измеряют работу тока?

1.Время  объяснения В2 (В2= х записать на доске)

6	Организация восприятия	Учащиеся записывают слово «Закрепление», делают синхронно два хлопка и приступают к выполнению задания (задания подбираются по схеме «Если-то»). При НПС ≥63%,ППС ≤ 63%,ВПС ≤63% При НПС ≥63%,ППС ≥63%,ВПС ≤63% При НПС ≥63%,ППС ≥ 63%,ВПС ≥63% время работы:5 уч-ся + 30 сек. № 2 или № 3 (Приложение )	Три  задания:  по  схеме «Если-то» Окончание работы 5+30
7	Организация осмысления Рефлексия	По окончании работы, учащиеся обмениваются тетрадями, звучит команда «Ручка в руках – это ошибка» Поэтапная проверка выполнения заданий. На каждом уровне отдельно определяется качество исполнения. Опять вносятся данные в таблицу: скорость, внимание, счет, тема и проводится полный анализ и опрос детей. .	Заносится время окончания работы В2 Запрещается выносить все ответы на доску сразу по окончании работы. На  доске  появляется запись «Закрепление»нпс =; ппс=; впс =.
8	3 цикл. «Память» «Актуализация субъектного опыта учащихся»	Третье объяснение. Преподаватель опрашивает класс и начинает новое объяснение с того этапа на схеме ОСУД на котором, по его мнению, большее кол-во учащихся допустили ошибку и раскрывает те темы которые дети не усвоили ранее, даже если это темы за прошлые года.	1.Время объяснения В3 (В3= х записать на доске)
9	Организация восприятия	Учащиеся записывают слово «Память», делают синхронно три хлопка и приступают к выполнению задания (задания подбираются по схеме «Если-то»). При НПС ≥63%,ППС ≤ 63%,ВПС ≤63% , то При НПС ≥63%,ППС ≥63%,ВПС ≤63% При НПС ≥63%,ППС ≥ 63%,ВПС ≥63% время работы:5 уч-ся + 30 сек. № 4 или № 6 (Приложение )	Три  задания:  по  схеме «Если-то» Окончание работы 5+30

10	Организация осмысления	По окончании работы, учащиеся обмениваются тетрадями, звучит команда «Ручка в руках – это ошибка».  Поэтапная проверка выполнения заданий.	Заносится время окончания работы В2 Запрещается выносить все ответы на доску сразу по окончании работы. На доске появляется запись «Память»: нпс =; ппс=;  впс =.
11	Рефлексия	1.  Определяется уровень усвоения материала и схемы ОСУД классом. 2.  Даётся прогноз времени работы по данной теме.	Количество заданий на дом должно быть не менее 10. Задания можно давать из учебника.
12	Домашнее задание	П45 Упр. 21 № 1-7. Задачи: 1).Сколько теплоты выделится в электрическом нагревателе в течение 2 мин, если его сопротивление 20 Ом, а сила тока в цепи 6 А? 2).В спирали электроплитки, включенной в розетку с напряжением 220 В, при силе тока 3,5 А выделилось 690 кДж теплоты. Сколько времени была включена в сеть плитка? 3).На одной лампе написано «220 В, 100 Вт», на другой «220 В, 40 Вт». У какой из них сопротивление нити накала в рабочем состоянии больше? Домашнее экспериментальное задание № 6. Вычислить стоимость электроэнергии за день у вас дома.

Приложение

№	Физическая величина	Обозначение	Формула	Единица измерения СИ
1	Сила тока	I	I=Δq/Δt	А
2	Напряжение	U	U=A/q	В
3	Сопротивление	R	R=U/I	Ом
4	Закон Ома	I	I=U/R	А=В/Ом
5	Работа эл. тока	A	A=IUΔt	Дж
6	Мощность	P	P=UI	Вт
7	Количество теплоты	Q	Q=I2 RΔt	Дж

Приложение № 2

№	НПС	ППС	ВПС
1	При переменном напряжении 400В сила тока в электродвигателе 90А. определите мощность тока обмотках электродвигателя. (36000 Вт = 36 кВт)	При каком напряжении работает электрическая плитка, если за 20 мин при силе тока 4 А была совершена работа 480 кДж. ( 100 В).	Электрическая плитка при силе тока 5А за 30мин совершает работу 180 кДж. Рассчитайте сопротивление плитки. (24 Ом).
2	Сила тока в паяльнике 5 А, при напряжении 220В. Определите мощность тока в паяльнике. (1100 Вт = 1,1 кВт).	Чему равно напряжение на участке цепи, на котором при силе тока 2А за 20с была совершена работа 800Дж ( 20 В).	При напряжении 100 В в электрической лампе в течение 0,5 мин израсходовано 900Дж энергии. Определите, чему равна сила тока в лампе. (0,3 А).
3	Найти работу, совершаемую постоянным электрическим током в электрической цепи автомобильного вентилятора за 30с, если при напряжении 20В сила тока в цепи равна0,5А. (300 Дж).	Вычислите работу, которая совершается при похождении через спираль электроплитки заряд 10Кл, если она отключена в сеть с напряжением 220В. (2200 Дж = 2,2 кДж).	Мощность электродвигаВт, сила тока 10 А. Рассчитайте сопротивление электродвигателя. ( 50 Ом).
4	Найти работу совершаемую электрическим током за время 10с при мощности 850 Вт. (8500 Дж).	Определите, мощность тока в электрической лампе, если при напряжение 3В сила тока в ней 200 мА ( 0,6 Вт).	Определите стоимость израсходованной энергий при пользовании телевизором в течении 2 ч. Потребляемая мощность телевизора 220 Вт, а стоимость 1 кВт ч равна 14,28 тенге/кВт ч. (6,28 тенге).
5	На цоколе лампочки указано «4,5 В; 0,2А» Найти мощность тока на лампочке. ( 0,09 Вт)	Сопротивление нагревательного элемента электрического чайника 25 Ом. Найдите мощность тока, питающего чайник при напряжении 100В. (400 Вт).	Мощность карманного радиоприемника равна 0,6 Вт. Определите силу тока, потребляемую радиоприемником , если источником питания служат 4 батарейки напряжением 1,5 В каждая, соединенные последовательно. (0,1 А)
6	Сколько энергии потребляет электрическая плитка за секунду при напряжение 120 В, если сила тока в спирали 5А ( 600 Дж).	Самодельный электрический паяльник при силе тока 300 мА имеет мощность 60 Вт. На какое напряжение рассчитан паяльник? ( 200 А)	У какой из двух электрических ламп мощность электрического тока больше: у той, которая рассчитана на напряжение 24 В и силу тока 0,7 А, или той, которая рассчитана на напряжение 120 В и силу тока 0,2 А? ( ≈ 1,4 у второй больше).
7	Чему равна работа тока в электродвигателе за время 100 с, если при напряжении 220 В сила тока в обмотке двигателя равна 0,2 А? ( 44000 Дж = 44 кДж).	Сколько времени горела лампочка мощностью 100 Вт, если работа, совершенная током в лампе равна 3000 Дж. ( 30 с) .	Определите расход энергии в электрической лампе при напряжении 127 В и силе тока 0,5 А за 8 ч. (1828 кДж).
8	Какую работу совершит электрический ток в лампочке карманного фонаря за 60 с, если напряжение равно 4В, а сила тока 0,25А? (600 Дж = 0,6 кДж).	Электродвигатель мощностью 0,1 кВт работает при постоянном движении напряжение 5В. Определить силу тока электродвигателя. (20 А)	У какой лампы сопротивление нити накала больше: мощностью 50 Вт или 100 Вт, если они рассчитаны на одинаковое напряжение? (У первой в 2 раза).
9	Определите работу тока, если через проводник, находящийся под напряжением 30В, прошло 75Кл электричества. (2,25 кДж)	Определите сопротивление нити электрической лампы по следующим маркированным данным «100 Вт; 220 В». ( 484 Ом).	На баллоне первой лампы написано 120 В; 100 Вт, а на баллоне второй — 220 В; 100 Вт. Лампы включены в сеть с напряжением, на которое они рассчитаны. У какой лампы сила тока больше; во сколько раз? ( Сила тока в первой больше в 1,83 раза, чем во второй).
10	При некоторой скорости велосипедного генератора сила тока в цепи осветительной фары равна 0,3 А, напряжение 9 В. Определите мощность. (2,7 Вт).	На баллоне электрической лампы написано 100 Вт ; 120 В. Определите, сопротивление, если ее включить в сеть с напряжением, на которое она рассчитана. ( 144 Ом)	Две электрические лампы имеют одинаковые мощности. Одна из них рассчитана на напряжение 110 В, а другая — на напряжение 220 В. Какая из ламп имеет большее сопротивление; во сколько раз? ( Вторая в 4 раза).

Список использованной литературы

1. Физика и астрономия. 8 класс. - Алматы.: Мектеп, 2015. и др.

2. Физика 8 класс БИС «Стандарт для учителя ». Методическое руководство для учителя издательство НВЦ «Образовательный технопарк»2016

3. , Иванова задач по физике 7-9 класс – М.: Просвещение, 2011.

4. Лукашик задач по физике 7-8 класс – М.: Просвещение, 1994г.

5. Физика. Учебно - методическое пособие – Астана РГКП «Национальный центр тестирования», 2013,2014,2015г

6. Технологические карты