Форма обратной связи для модераторов
введение
· Форма 3A может быть использована модераторами, чтобы дать обратную связь организаторам о своем восприятии опыта проведения тренинга.
· Она может быть использована по окончанию тренингового курса или по поводу отдельных сессий.
· По каждому утверждению, пожалуйста, укажите, согласны ли вы с ним, используя шкалу от 1 до 5. «1» значит, что вы совершенно НЕСОГЛАСНЫ, «5» значит, что вы полностью СОГЛАСНЫ с утверждением. «3» значит, что вы ни согласны, ни несогласны. Н/О значит, что утверждение к вам не относится/неприменимо.
Название тренинга или сессии:
даты проведения тренинга или сессии:
место проведения тренинга:
модераторы встречались вместе для планирования тренинга: да нет
элементы тренинга | Несогласен Согласенe | Н/О | ||||
участники | ||||||
Участники уже были знакомы со многими аспектами жестокого обращения с детьми и безнадзорности. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники задавали вопросы, относящиеся к делу. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники активно вовлекались в дискуссии. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники казались подготовленными к тренингу. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники делились идеями из своей собственной профессиональной практики. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Уровень участников совпадал с ожидаемым на предварительной встрече. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Представленные материала соответствовали уровню участников. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники покидали мероприятие до окончания курса/сессии. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники были знакомы с литературой по теме. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники с уважением относились к различным идеям своих коллег. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники представляли различные точки зрения. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Участники демонстрировали энтузиазм привнести новые знания в свою практику. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модератор (ы)/Тренер(ы) | ||||||
Модераторы хорошо владели целями и задачами тренинга. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы были в курсе профессионального опыта участников. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы хорошо работали вместе. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы эффективно управляли групповой динамикой. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы конструктивно разрешали спорные ситуации. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы адаптировали программу, чтобы удовлетворить потребности всех участников. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модераторы давали задания подходящего уровня сложности. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
организация | ||||||
Место проведения тренинга было удачным и удобным. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Место проведения тренинга было полностью доступно для людей с ограниченными возможностями. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Были созданы все условия для групповой работы. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Поданная еда и напитки были удовлетворительного качества. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Аудио-визуальное оборудование работало нормально. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Итоги | ||||||
В целом я полностью удовлетворен(а) всеми аспектами этого тренинга. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Задачи тренинга были выполнены. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг удовлетворил образовательные потребности участников. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг соответствовал контексту, в котором работают участники. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг способствовал мульти-дисциплинарной работе. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг был сфокусирован на правах ребенка. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг способствовал проявлению уважения к разнообразию. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг давал участникам обильные возможности для взаимодействия. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Тренинг был хорошо спланирован и организован. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Ведение тренера было адекватным. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Пожалуйста, уточните, какие изменения требуется внести в материалы или ведение.
Общие замечания:
Имя (по желанию):
Профессиональная принадлежность:


