Сценарий детского спектакля на тему:
«Экология и охрана окружающей среды».
О событиях в лесу.
Действующие лица:
- Даша и Маша – девочки-экологи
- Медвежонок –
- Маленький зайчонок –
- Кролик - Семен.
- Тигра – Лиза
- Сова - Даша
- Сашка – Букашка – муравьишка.- Савва
- Лиса –
- звукооператор – _________
- ответственный за презентацию __________
- река (4 человека):Симаков Ст.,_____________________________________
- рыбы (3 чел.): Марина, Аня, Света.
Реквизиты:
Цветы (20 шт., лежат на земле),
желуди (10 штук, лежат на земле),
презентация с фоном леса, цепь питания, красная книга, животные.
кисточка и краски,
листик: желудь, цветок;
бинт (тигре),
костыль (тигре),
пень (для совы),
листья, цветы Чертополоха (15 шт.),
пятна (черная тряпка),
скотч,
пакет от сока,
упаковка от йогурта,
2 палки на краю сцены,
2 ткани (речка),
носовой платок Кролику,
большой носовой платок Сове,
много мусора (за сценой),
большое мусорное ведро.
Сцена. Проектор «Лес».
Музыка 1 «Представление героев» (запись на фоне)
(голоса Маши и Даши:
М: Друзья, слышали ли вы когда-нибудь о лесном царстве? Я тоже никогда не слышала, я даже думала, что это чистой воды сказки. Но это было раньше, а сейчас… Сначала казалось, что это обычный лес, как и все леса на белом свете, но потом…
Д: И прежде чем мы расскажем, что мы, Маша и Даша, обычные ученицы 4 класса, но уже в этом юном возрасте интересуемся животным и растительным миром, и думаю, именно поэтому этот Лесное царство открыло для нас свои двери.
М:. У нас здесь много друзей. Посмотрите! (меняется музыка)
Мишка. (на сцене появляется Мишка, проходится по сцене). Любимый Мишка. Он любознательный, хороший собеседник, у него много друзей, на любом Дне рождении он долгожданный гость. Потому что добрый, в меру важный, а еще любит сочинять стихи, как его дедушка, который когда-то жил в Великой Британии. Его главное вдохновение это мёд. А еще, считает, что открыл Северный Полюс. (Мишка уходит) (меняется музыка)
Д.:(скромно выходит Заяц) А это его лучший друг – Зайчишка. Такой скромный, но вежливый. Он любит рисовать, его хобби – собирать желуди и цветы. Часто они с Мишкой любят играть. (Заяц уходит) (меняется музыка)
М: (на сцену «вылетает» Тигра) Ну кто это мог быть, как не Тигра. Шустрый, быстрый. Он хочет быть везде и всегда, всё успеть, во всем участвовать. Из-за этого часто попадает в разные передряги, но, честно, если бы не его смешные приключения, было бы скучно. (Тигра уходит) (меняется музыка)
Д: (выходит Кролик и Букашка, маршируют) Кролик всегда занят работой. И если это не домашние заботы, то утренняя зарядка со своим родственником Сашкой-Муравьишкой. (меняется музыка)
М.: (выходи Сова) Самая уважаемая птица в нашем лесу – Сова. Умная, опытная, начитанная. Её все уважают, к советам прислушиваются. (Сова уходит)
Д: (выходит Лиса) Наша Лисичка. Вот бывают же сестры не похожи. Так это про неё. Все лисы, как лисы, ну, понимаете, как любят они в сторону сереньких зверьков неравнодушно смотреть. А наша, настоящая хозяйка: приготовить праздничный торт, это к ней, а какие вкусные супы она делает из лесных даров природы, сама еще кого-хочешь накормит, напоит, обогреет. Говорит, что у неё есть секрет кулинарии, и кроется он в чертополохе. Как же она его любит! Лучшая приправа ко всем блюдам.
(Лиса уходит, указывает на речку)
Музыка 2 (Танец речки и рыб, происходит загрязнение (инсценировка)
Музыка 3 (фон) (Выходят Маша и Даша, начинают рассказывать.)
Д. и М.:
Маша, знаешь, к тому времени, когда Речка добралась до края леса, она очень выросла – выросла в настоящую Реку.
Конечно, Даша, и, сделавшись взрослой, она перестала прыгать, скакать и вертеться, как вначале, в детстве, а двигалась плавно и медленно.
Ведь теперь она знала, куда идет, и говорила себе: «Спешить незачем. Когда-нибудь все там будем». (Выходят с разных сторон Мишка и Зайка. Садятся на скамейку, играют в шашки)
Зато все впадавшие в нее маленькие ручейки носились по лесу взад и вперед, мелькали то тут, то там – ведь им надо было так много, так много увидеть и узнать.
Там, где лесная дорога встречалась с Рекой, был деревянный мостик с перилами по обеим сторонам.
Мишка очень любил сидеть на этом мостике со своими друзьями, смотреть, как резвятся в чистой воде маленькие серебристые рыбки.
И болтать о том, о сем.
(девочки уходят)
НА МОСТУ
Мишка: Знаешь, Зайка, у меня сегодня ужасно поэтическое настроение.
Зайка: Это почему, Мишка?
Мишка: Не знаю наверняка, но, по-моему, на завтрак мне попался горшочек очень поэтического меду. Вот послушай, какие стихи я сочинил.
Музыка 4 (Фон. Песня Мишки)
Мишка встает, начинает петь. Зайка, рисует картину, собирает цветы.
Если будешь долго-долго
Наблюдать за нашим лесом,
За любимым старым лесом,
Многое увидишь тут:
Как в воде резвятся рыбки,
Ветерок порхает зыбкий,
Как букашки и улитки
Дружною семьей живут,
А-а, как чудесно нам с тобой живётся здесь.
Зайка: А-а, как прекрасен этот наш любимый лес,
Мишка: А-а, это небо и лужайка,
Зайка: А-а, где играем в догоняйки,
Мишка: А-а, и журчащая река, (останавливается, начинает внимательно смотреть на реку, чесать затылок)
Зайка: А-а, наша чистая река!
О, Винни-Пух, это замечательная песенка, самые настоящие стихи про наш тихий Лес, про нашу чистую ре… Ой, что это, Мишка? (Смотрит в речку).
Мишка: (Тоже внимательно смотрит на воду. Плавает рыба с пятном, герои следят за пятном)
Это какие-то гадкие грязные пятна плывут по нашей прозрачной речке! Смотри, смотри, Зайка, еще клочья бумаги, всякий мусор!
(Мишка палкой вытаскивает из «речки» стаканчик из-под йогурта, Зайка - коробку из-под сока).
Зайка:
Что же это? Откуда?
Мишка: (почесав в затылке, кладут мусор сбоку)
Я думаю, что это злые Буки Бяки так засорили нашу любимую речку!
Зайка: Ой, ой, как страшно! (закрывает уши лапами, отбрасывает мусор).
Мишка: Бояться тут нечего, надо что-то делать. Но что? (задумался). Нет, с моими опилками в голове тут нескоро разберешься. Знаешь, Зайка, пойдем-ка к Даше и Маше, уж они-то нам все объяснят.
Зайка: Пойдем скорее, Мишка, пока злые Буки и Бяки не засорили всю речку!
Музыка 5 (музыка для ухода и появление Лисы)
ВЫХОД ЛИСЫ
Друзья делают 4 шага назад, собираясь уходить, но тут на лужайку выходит грустная Лиса, на плече у неё палка, на палке узелок «с вещами».
Мишка: Ой, Лиса, здравствуй!
Заяц: Куда это ты отправился с вещами? Переезжаешь?
Лиса: Здравствуйте, друзья! (Грустно, Мишка и Заяц делают шаг вперед) А правильнее будет сказать - до свидания. (Мишка и Заяц делают шаг вперед) А ещё правильнее - прощайте! (Мишка и Заяц делают шаг вперед, равняются с Лисой. Лиса обходит за Мишкой и Зайцем, которые следят за ней, останавливается с другой стороны).
Мишка:
Но, куда ты уходишь, Лиса? Надеюсь, не открывать Северный Полюс? (гордо) Ведь я его уже открыл!
Лиса: Нет, я направляюсь не на Полюс. По правде говоря, я и сама не знаю, куда иду. Знаю только, откуда.
Заяц: Ну и откуда?
Лиса: (вздыхает) Мне придется навсегда уйти из нашего любимого леса. Навсегда…(делает два шага право, останавливается, Заяц садится, начинает рисовать Желудь)
Мишка: (засучивая рукава и принимая воинственную позу)
Нет, ты только скажи, кто тебя обидел! Уж я ему!
Лиса: Я и сама не знаю, кто обидел меня. Но вы же помните, если, конечно, кто-нибудь вообще помнит обо мне, что я добавляю в свои блюда чертополох И больше ничего!
Заяц: Но, может быть, желуди…(показывает рисунок)
Лиса (гневно): Больше - ничего!!!
Заяц прячется за Мишкой.
Лиса: О, горе мне, каждый день я замечала, что моего чертополоха становилось в лесу всё меньше и меньше, а сегодня на завтрак я съел последний кустик. (Плачет). Теперь мне придётся искать по белу свету лес, где ещё растёт чертополох! Потому - то я и прощаюсь с вами, хотя мне этого совсем не хочется…(Садится справа сцены, достает листочки, начинает их перекладывать).
Мишка: Подожди, Лиса, мы тут как раз собирались навестить Дашу и Машу и посоветоваться с ними кое о чём. Может, они и тебе что-нибудь подскажут…
Музыка 6. Выход Тигры.
ВЫХОД ТИГРЫ
В это время на сцену выходит Тигра с перебинтованной лапой, с костылём.
Тигра: Привет, ребята!
Мишка: Привет, Тигра! Что это с тобой? (заяц подбегает, начинает жалеть тигру)
Заяц: Тебе, наверное, отдавил ногу какой-нибудь ужасный Слонопотам?
Лиса (поднимая голову от своих подсчетов): Похоже, сегодня прямо какой - то День Унылых Событий или Печальных Происшествий…
(мишка ходит взад вперед, думает, Зайка, собирает цветы)
Тигра: Вот именно, вот именно, День Учальных Собышествий. И вот какое Собышествие случилось: Я, как обычно, играл в прыгальные прятки с Крошкой Ру. Всё было прекрасно, мы резвились на поляне, а потом я решил перепрыгнуть через кустик…
Лиса (с надеждой): Чертополоха?
Тигра: Черто… чего? Нет, не думаю, по - моему это был какой - то другой-«полох»… И вдруг ой - ей - ей…(падает на спину, болтая в воздухе лапами). Мне было так ужасно больно, что я готов был р-р-р (рычит)…
(Зайка проворно прячется за Мишку)
…р-р-р расплакаться. Там, за кустом этого, не знаю какого «полоха», оказалась целая куча каких - то стёкол, консервных банок, проволоки и всё это такое колючее, цар-р-р-апучее, болючее.
(Заяц подходит к Тигре, жалеет)
Зайка: (гладит Тигру по голове.)
Бедный, бедный Тигра, как тебе не повезло…
Тигра: А ещё больше не повезло кенгуренку Ру, ведь когда он услышал моё р-р-р (Пятачок прячется), он испугался упал в реку, и…
Все: И…?
Тигра: И теперь его … моют! Да, да, мама Кенга из всех сил трет его мочалкой, ведь из реки он вылез такой грязный!!!
Мишка: Да, мы видели, какой стала вода в нашей реке. Что это с ней случилось?
Зайка: Но это ведь злые Буки и Бяки
Лиса: Ах, мой любимый чертополох… Он исчез.
Музыка 7 Песня Тигры. (все выстраиваются в ряд, поют песню, повторяют движения Тигры)
Тигра (поет на мотив песенки про Кузнечика):
Я прыгал, как кузнечик
У ручейков и речек,
Среди цветов и травки
И лапку повредил.
В траве осколки склянок
И сто консервных банок
Оставил кто-то злобный,
Наверно, крокодил!
Представьте себе,
Представьте себе-
Поранил лапку Тигра.
Представьте себе,
Представьте себе,
На этот мусор прыгнув!
(герои садятся на край сцены, принимают позу задумчивых животных, замирают, появляются Маша и Даша)
Д. и М.: Друзья мои, доброе утро! Как я рада всех вас видеть! Но что это вы все так встревожены?
Все хором: Наша речка стала такой грязной! Это злые Буки и еще, еще Бяки …Ужасные осколки, все лапы изрезал. Чертополох, увы…
Д. и М.: Я всё поняла. Мы тоже заметили, как изменился наш лес, он стал не такой чистый и радостный, как прежде.
Мишка: Но почему?
Сцена. Проектор «Бросание мусора».
Музыка 7.1. «Фон для Даши Маши» (до выхода Кролика и Муравья)
Д. и М.: Мне стыдно говорить об этом, но я знаю, что люди, да-да люди так жестоко обращаются с природой. Вот Тигра поранил свои лапы потому, что люди устроили в лесу мусорную свалку. Они попросту вывозят из города разный хлам и бросают его здесь, в лесу. Да и мусор в реке - все то же самое.
Мишка: А грязные и жирные пятна в реке, от которых сейчас отмывают бедняжку Ру? Это-то уж, конечно, Буки …
Д. и М.: Ах ты, глупенький мой мишка! Какие еще Буки и Бяки? Вот на границе города и нашего леса, до самой речки, строили новый химический завод. Сцена. Проектор «Выброс вредных веществ с завода».
Он, конечно, очень нужен людям, но этот завод через трубу прямо в реку сбрасывает вредные и грязные отходы – вот вам и грязь в чистой воде. А вы заметили, что рыбы в речке почти не стало, потому что рыба в такой воде жить не может.
Лиса: Позвольте, но куда исчез чертополох?
Д. и М.: Знаю, куда. Недавно в школе нам об этом рассказывали.
Сцена. Проектор «Чертополох желтые мушки и синички и хищные птицы и охотники».
Ведь твой чертополох опыляли маленькие пташки, синички, например. За ними охотились хищные птицы. Но охотники в нашем лесу отстреливали хищных птиц, отлавливали их для зоопарков, и их почти не стало. Тогда мелких пташек развелось видимо-невидимо (за ними ведь никто теперь не охотился). Им не стало хватать корма, вот они и поели всех желтых мушек. Кому теперь опылять чертополох? Некому. Вот он и исчез постепенно. Такие отношения между живыми существами называются пищевой цепью. Разрушив одно звено, человек разрушает всю цепь.
Лиса: Какая жалость…
Сцена. Проектор «Лес».
Музыка 8 «Выход Кролика и Муравьишки»
«КРОЛИК И МУРАВЬИШКА»
На сцене появляется Кролик. Он руководит невидимым строем букашек – Родственников и Знакомых.
Кролик:
Раз – два, левой, раз, два, стой! Раз – два. Всем большой привет! У вас что, совещание? Без меня? А впрочем, я совершенно никак не могу принять участие. У меня очень важное мероприятие.
(муравьишка пародирует Кролика)
Тигра: Меро… что?
Кролик (По слогам): Ме-ро-при-я-ти-е. Это значит – принимать меры. Я, например, сейчас принимаю меры по спасению Родственников и Знакомых. Переселяю, так сказать, их в глубь леса.
Мишка: А зачем? Что им, на старом месте плохо, что ли, жилось?
Кролик: Неплохо, до тех пор… Эй, Сашка-Букашка, отзовись! (Это знаете ли мой племянник).
Из воображаемого строя появляется Сашка-Букашка. Это муравей.
Сашка: Я здесь, дядя Кролик!
Кролик: Расскажи, пожалуйста, моим друзьям, что у вас случилось.
Сашка (Встает на пенек и писклявым голосом): Нам жилось очень хорошо в нашем муравейнике, на опушке леса. Травка там зеленая, солнышко светит…
Кролик: Короче!
Сашка (очень быстро):
Люди решили построить кольцевую дорогу вокруг города, лес вырубили, пеньки выкорчевали, завтра бульдозеры пригонят, будут расчищать, а наш муравейник как раз на будущей дороге оказался. Спасибо дяде Кролику, он нас переселить обещал, а то мы маленькие, всего боимся, ничего не знаем, а как на-ам там жилось хо-ро-шо-о-о (ревет).
Кролик успокаивает Сашу, вытирает ему глаза и нос платком.
Кролик: Ну вот, что с ними поделаешь, не бросать же в беде. Что ж, отдохнули и вперед. (Сашке) Беги-ка в строй. Шагом марш! Раз-два, раз-два, запевай!
Музыка 9. «Песня Муравья»
(Уходят, речитативом Муравьишка читает стихи:
Не плачь, букашка,
Найдем приют,
Где нет дороги,
Где есть уют.
Среди деревьев, кустов и трав
Ты будешь счастлив
И будешь прав!
Все вместе: Ты будешь счастлив
И будешь прав!
Музыка 9.1. «Фон для Даши и Маши»
БЕСЕДА О ПРИРОДЕ и ЧЕЛОВЕКЕ
Мишка: Да-а, ну и дела…
Тигра: Опять Человек! Что ему, в городе места мало?
Д. и М.: Видно, мало. Людей ведь становится все больше и больше, им нужны новые дома, дороги, школы и многое другое. Вот и «наступает» город на лес.
Зайка: А мы?
Лиса: А нам придется потесниться.
Мишка: А когда уже некуда будет… тесниться?
Сцена. Проектор «Животные».
Д. и М.: К сожалению, некоторые животные, птицы и растения совсем исчезают с лица Земли, а еще многие находятся на грани исчезновения. Ученые опасаются, что к середине нашего века половина всех птиц, зверей и насекомых останется только в нашей памяти.
Зайка (задумчиво): Очень жаль, если пропадает хотя бы одно живое существо...(животные переглянулись между собой, проявили согласие)
Мишка: Но ведь надо же что-то делать?!
Сцена. Проектор «Красная книга».
Д. и М.: Сотни законов придуманы в защиту живой природы. На Земле существует Красная книга, куда занесены все виды животных и растений, нуждающиеся в охране.
Музыка 10. «Выход совы»
ВЫХОД СОВЫ
(С криками Сова. Клюв Совы закрыт nлатком, на ушах наушники-беруши. Сова, наконец, замолкает, но продолжает чихать, кашлять, протирать глаза. Маша и Даша в этот момент уходят)
Сова: Ох, ох, ох! Тьфу, да за что же мне такое наказание?!
Мишка: Успокойся, дорогая Сова. Присядь на пенек. И расскажи, наконец, что случилось?
Сова (Постепенно успокаиваясь): Я вам все, все расскажу. У моего дядюшки Роберта сегодня юбилей. Он теперь живет в доме Престарелых Сов, в городском зоопарке. Вот я и решила сделать старику приятное - с утра полетела в город. С подарком, между прочим! Но что вы! Но если бы вы знали, что творится в этом самом. В городе первым делом, я чуть не оглохла от шума э-э-э автомобилей, трамваев, всех этих криков, музыки этой громкой на улицах. Немудрено, знаете, что мой дядюшка Роберт уж лет пять, как совсем глухой. Помню...
Тигра: (перебивает)
Ну, дальше, что дальше-то, Сова?
Сова: Дальше? Дальше пришлось вре-мен-но, повторяю: временно взять с какого-то подоконника вот (показывает беруши) вот эти наушники. В них чуть-чуть полегче.
Тигра: Ну-ка, ну-ка... (Примеряет наушники и тут же начинает громко орать, тормоша всех присутствующих.) А? Что? Скажите что-нибудь! Вы меня хорошо слышите? А я вас - нет!
Все затыкают уши, пытаются успокоить Тигру, проявляют недовольство. Тигре стыдно, отдает обратно)
Сова: О, да замолчишь ли ты? Бывают же на свете такие невоспитанные лю… тигры. В родном лесу тишины не услышишь!
Мишка: Ну, Сова, что же было дальше, расскажи.
(Сова чuхаеm, достав при этом из кармана устрашающих размеров носовой платок)
Все хором: Будь здорова!
Сова (ворчит): Как же, будешь тут здорова! Над этим городом сплошь дым. Сколько труб, столько и дымов. Дым. В общем, копоть. Чуть не задохнулась, так кашляла и чихала, что подарок выронила. Упал в какую-то трубу, (мечтательно) а ведь какой славный был шнурочек...
Иа: (в испуге оглядывается, пытаясь увидеть свой хвост, увидел, успокаиваясь)
Шнурочек? Нет, как будто бы мой на месте.
Сова:
Не перебивай меня, не перебивай, я сегодня, как... В глаза мне тоже набился дым и копоть, так что, в конце концов, я заблудилась и никакого зоопарка не нашла. Еле крылья унесла из этого города.
Музыка 11. Фон для стихов Совы.
(Сова говорит стихи на фоне музыки)
Вот опять лечу мимо
Среди шума, гари, дыма.
Прерываю свой полет,
Я ведь вам не самолет.
Я пока еще птица.
Совершенно не годится
Мне над городом летать,
Сажу черную глотать.
Трубы слева, трубы справа
Город мне не по плечу
В лес, к себе, домой лечу! (Все аплодируют.)
( и М., все герои садятся на край сцены, задумались)
Зайка: Вот это Приключение! Вот это смелость!
Сцена. Проектор «Кислород и леса».
Музыка 12 Фон «Беседа 2»
БЕСЕДА О КИСЛОРОДЕ
Д. иМ.: Это очень печальное приключение. В городах, действительно, очень шумно и пыльно. Особенно там, где мало деревьев и цветов, ведь каждое зеленое растение производит кислород, которым мы дышим и поглощает ядовитый для всех живых существ углекислый газ. Недаром леса называют "легкими» планеты.
Зайка: Я знаю, нам надо беречь и охранять наш лес!
Лиса: Но люди, неужели они не понимают, сколько бед приносят всему живому?
М. иД.: Теперь уже понимают. Понимают, что человечество может быть не только причиной уменьшения разнообразия Природы, но и ее защитником. Поэтому людям необходимо с детства получить экологическое воспитание.
Мишка: А что это такое?
Д. и М.: Проще говоря, мы должны хорошо знать законы Природы и бережно относиться ко всему живому.
Зайка: И еще любить, обязательно любить…
Тигра: А что же будет с нашим лесом?
Мишка: Ученый медведь с опилками в голове, как всегда, все предусмотрел. Мы просто поиграем.
Все: Поиграем?
Мишка: Да, игра будет называться «Спасем свой лес!»
Тигра: Верно! Сейчас же и начнем! Кто со мной убирать мусор?
Зайка: И чистить речку?
Все (включая вернувшегося Кролика) кричат: Все! (замирают все, Лиса оживает)
Лиса: Пожалуй, я тоже останусь! Мне тоже хочется бороться за свой лес. Может, и Чертополох еще вырастет?
Зайка: А пока я поделюсь с тобой желудями.
Лиса: Спасибо, друг!
Сцена. Проектор «Лес».
Музыка 13 «Сбор мусора и финальная песня»
Мишка ыносит большое мусорное ведро и держит. Животные одновременно поют берут мусор, кладут в ведро. Даша и Маша чистят реку от клякс (на фоне музыка) После начинается музыка песни. Останавливаются и поют.)
Ничего на свете лучше нету,
Чем спасти от гибели планету.
Будет лес любимый свеж и зелен,
Эту радость мы с тобой разделим. – 2 раза.
Береги ты все живое рядом
И на все смотри хозяйским взглядом.
Знают даже маленькие дети –
Должен быть порядок на планете. – 2 раза.
Пусть вода всегда в реке струится,
Пусть всегда поют над нами птицы,
И природе сами мы поможем,
Эту радость мы с тобой умножим. – 2 раза.
(герои уходят кроме Даши и Маши)
Музыка 14 «Фон, как в начале»
Д. и М.
Теперь и вы знаете историю Лесного царства.
Теперь станет еще больше девчонок и мальчишек, и даже взрослых, которые смогут сделать нашу планету красивой, свежей, живой!
(держатся за руки, убегают)
Музыка 15. «Поклон»
(Все герои выходят на поклон)
