Сцена 1

Сцена 1.

1 СЦЕНА.
(Сказочный лес. Волшебники идут друг за другом )

- Сверим часы. Пошли!(Расходятся в разные стороны.)
( Музыка.)

СКАЗОЧНИК 1.Эта удивительная история произошла с одним мальчиком, учеником 3-го класса. Звали его Петя Зубов. Петя был очень неорганизованным мальчиком, всюду опаздывал и даже получал двойки по некоторым предметам.

СКАЗОЧНИК 2.При этом он говорил «успею, исправлю, нагоню». Недели шли за неделями, а все оставалось по-прежнему. И опять «успею, исправлю, нагоню»… Не верите? Cами убедитесь…

Действие 2.

Перед школой. Звонок на урок. Ученики бегут в школу.

1 ученик. -  Петя, побежали!

2 ученик: Ты же в первой четверти обещал исправиться!

Петя: А, успею! Во второй точно вас догоню. Вот привязались! Отстаньте!

(кривляется перед витриной. К нему подходит  злой волшебник)

Волшебник  - Ты чего тут делаешь?

Петя. - Я? Ничего.

Волшебник - Совсем ничего?

Петя - Совсем.

Волшебник - Совсем, совсем, совсем ничего не делаешь?

Петя. - Да ничего я не делаю.

Волшебник  - Вот и хорошо. Вот и отлично. Спасибо тебе, мальчик, большое спасибо.

( жмёт руку первым, и они превращаются друг в друга.)

Петя. –Вот это да! Дяденька, вы фокусник?

Волшебник. – Фокусник, фокусник. А ну, закрой глаза - ещё не то увидишь! (уходит)

Петя снова смотрит в витрину окна и видит свое отражение.

Петя. –Пора? Дяденька, пора?

Пора - не пора, открываю глаза! (замечает бороду)

Ой! Что это? Ой!(Смотрится в витрину, дергает себя за бороду, трогает морщины на лице, волосы. Выражение ужаса на лице.)

(Бежит к милиционеру)

- Дяденька, кто я? (бежит к прохожему)

Прохожий - Простите, дедушка, не понял?

(разворачивается и уходит, плача. Идет, опустив, голову )

(выступление Руслана)

Сказочник 3. - Идет  Петя и думает, какой он одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков, ни друзей…И главное, ничему не успел научиться. Настоящие старики – те или доктора, или мастера, или академики, или учителя.

Петя. - И кому я нужен, когда я всего только ученик третьего класса? Мне даже пенсии не дадут – ведь я всего три года работал. Да и как работал – на двойки да на тройки. Что же со мною будет? Бедный я старик! Несчастный я мальчик! Чем же все это кончится? (уходит)

Сказочник 4.

Вот повеял ветерок, холодом пахнуло,

Словно бабушка-зима

Рукавом махнула.

Сказочник 5.

Полетели с высоты

Белые пушинки.

На деревья и кусты

Сыплются снежинки.

( танец снежинок)

Снежинки:

Мы – снежинки, как пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки - балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Подружки наши – льдинки,

А сестры – все снежинки.

Нас ветер раздувает,

В сугробы заметает.

Встанем вместе все в кружок –

Получается снежок.

Мы деревья побелили –

Крыши пухом замели.

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

Мы кружимся, летаем,

Пока зима - не таем.

А когда весна настанет

И тепло повсюду станет –

В облачко мы обернемся

И зимой  опять вернемся.

Сказочник 6. – Так Петя думал и шагал, шагал и думал, и сам не заметил, как вышел за город и попал в лес.

Сказочник7.

В лесу зима, в лесу бело.

Вокруг сугробы намело.

Как будто белым мехом,

Сказочник 8.

Все здесь одето снегом.

Таит в себе волшебный лес

Загадок много и чудес.

Петя. – Хорошо бы отдохнуть. Мама там, наверно, пирожки испекла. А я тут один в лесу с бородой. (Видит избушку, в ней сидят злые волшебники. Заглядывает в дом. Прячится.)

(Агния играет на гитаре)

1волшебник. – Ну хватит бренчать, Марфа Васильевна! Тоску нагоняешь!

2 волшебник. - Два года, да еще пять, да еще семь, да еще три… Это вам, Сергей Владимирович, а это ваши, Ольга Капитоновна, а это вам, Марфа Васильевна, а это ваши, Пантелей Захарович.

Сергей Владимирович. – Господа волшебники! Знайте: ребята, которых мы превратили сегодня в стариков, еще могут помолодеть.

Все волшебники. – Как?!

Сергей Владимирович.– Сейчас скажу.(Идет на цыпочках вокруг дома. Волшебники становятся вкруг.) – Если ребята, которых мы превратили в стариков, разыщут завтра друг друга, придут ровно в двенадцать часов ночи сюда к нам и повернут стрелку ходиков на десять кругов обратно, то дети снова станут детьми, а нам конец.

Ольга Капитоновна. – Откуда им все это узнать?

Пантелей Захарович. – Не придут они сюда к двенадцати часам ночи! Хоть на минуту, да опоздают.

Марфа Васильевна. – Да куда им! Да где им! Эти лентяи до десяти и сосчитать не сумеют!

Сергей Владимирович.– Так то оно так. Ну, а пока нечего время терять – идем на работу. (уходят на цыпочках)

Петя. – Что же мне теперь делать?! Пропал я! (плачет, опустив голову)

( Появляется добрая волшебница. Поет песню «Доброе утро») – Кто здесь?

Добрая волшебница. – Не плачь Петя, ты сам виноват. Человек, понапраснутеряющий время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну.  Но все еще можно исправить. Я помогу тебе.

Петя. – Так вперед же на поиски ребят, времени  в обрез!

(Звучит музыка, дети играют в снежки, украшают елку)

Петя: Ну где же их искать? Весь город обошли!

Волшебница: Подумай, где могут прятаться эти любители развлечений, ведь ночь уже скоро. Новогодняя ночь, последняя, когда можно будет вас спасти!

Петя: - Дорогие родители, может, вы знаете где искать ребят? Бабушки и дедушки, среди вас нет школьников?! Видит старушку, которая играет в трешки.

Петя: - Бабушка! Честное слово, вы школьница!

(Старушка радостно)

Маруся Поспелова: - Верно, верно! Я ученица 3- го класса Маруся Поспелова. А вы кто такой?

Петя: - Я, Петя Зубов. Я знаю как вернуть время. Мы должны найти остальных!

( Видят троих мальчиков стариков, возле елки играют в моб. тел.)

Тимур, Андрей

Петя: - Дедушки, вы школьники?

Все хором : - Школьники, школьники. Ученики 3-го класса. А ты кто?

Петя: - Я, Петя Зубов. Я знаю как вернуть время. Нам надо успеть это сделать, прежде, чем пробьет 12 часов!

(Звучит музыка. Зимний лес. Дом волшебников. Большие часы. Школьники идут на цыпочках. Злые волшебники спят за столом.)

Петя: - Спят, берегут украденное время. Тише, тише…

(Дети тихо пробираются к ходикам, подбираются к часам и начинают крутить стрелки назад. (Часовые колокола))

Злые волшебники вскакивают, но не могут двинуться с места. Начинается процесс старения.

Петя: - Скорее! Считает: «Шесть, семь, восемь.)

(Ребята держат Петю на руках. На десятом обороте стрелок волшебники становятся дряхлыми, сгорбленными старичками. Вскрикивают и исчезают.)

Волшебница: Вот и спасли вы себя. Чудом вернули понапрасну потерянное время. Не забывайте, что человек, понапрасну теряющий время, сам не замечает, как стареет.

Главная снежинка (Габриэла) – А ведь скоро Рождество! ( читает стих.)

( Играет музыка. Все актеры выходят на сцену. Поют песню.)