Синтаксис, пунктуация, культура речи

Словосочетание. Простое предложение. Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения. Односоставные предложения. Неполные предложения. Осложненное предложение. Однородные члены предложения. Обособленные члены предложения

Обращение. Вводные и вставные конструкции. Чужая речь.

Требования к уровню подготовки выпускников:

Знать/понимать:

• Взаимосвязь языка и истории, культуры русского и других народов;

• Смысл понятий: речевая ситуация и её компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

• Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

• Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

Уметь:

• Использовать основные приёмы информационной переработки устного и письменного текста

• Осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения коммуникативных задач;

• • Проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

• Использовать основные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи;

• Извлекать необходимую информацию из различных источников;

• Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

• Осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;

• Развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности;

• Увеличения словарного запаса; расширения кругозора; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

• Совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

• Самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.

Формы текущего и итогового контроля

Для текущего и итогового контроля используются такие формы, как самоконтроль, взаимоконтроль, контроль учителя, тестирование, самостоятельные, контрольные, творческие работы, зачеты, контрольно-измерительные материалы.

Контрольные работы проводятся как письменные, так и устные. А также на компьютере различные виды тестов он-лайн или тест – программы.

Контроль знаний будет осуществляться через тестирование, комплексный анализ текста, контрольные диктанты.

На уроках обобщающего повторения используются  мультимедийные презентации, опорные схемы-конспекты. Основные задачи, предложенные программой курса, содержание и структура курса, формулировки тем, интерпретация отдельных положений, выдвигаемые требования, соответствуют государственному образовательному стандарту по русскому (родному) языку и литературе, направлены на реализацию образовательного стандарта.

  Материально-техническое  обеспечение  образовательного  процесса.


Стандарт основного общего образования по русскому языку. URL: http://www. /work/obr/dok/obs/fkgs/08.doc Примерные программы основного общего образования. Русский язык для образовательных учреждений с русским языком обучения.

http://www. /work/obr/dok/obs/prog/02-1-o. doc

Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. , , . -  М.: Просвещение, 2010. Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс. , – М.: ВАКО, 2014

Образовательные электронные ресурсы

http://repetitor.1c. ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др.

http://www. gramma. ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.

  claw. ru›1news/izlozheniya/izlozheniya…dlya-5… Изложения для 5-11 классов

http://lib. repetitors. eu Контрольные работы, диктанты 5-11 кл

Список справочной литературы по русскому языку для учащихся


, Крючков словарь.— 41-е изд.— М„ 1990. Баранов орфографический словарь русского языка.— 4-е изд.— М., 1999. , Текучев грамматико-орфографический словарь русского языка.— 3-е изд., испр. и доп.— М., 1991. , , Снетова толковый словарь русского языка / Под ред. ­на.—-2-е изд., дораб.—М., 1998. и др.  Школьный  словарь  иностранных слов / Под ред. .—4-е изд., дораб, — М., 1999. Баранов словарь образования слов русского языка.— М., 1997.

Образовательные электронные ресурсы

http://repetitor.1c. ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др.

http://www. gramota. ru/- Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари он-лайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистики и лингвистики.


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7