Воспитатель МДОУ № 67

НАЗВАНИЕ «ВИКТОРИНА «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Задачи:

Формировать связную речь. Расширить знания о родах войск. Воспитывать патриотическое чувство к Родине, действуя в

команде.

Материалы и оборудование: картинки с изображением военных, картинки-ребусы, картинки для составления рассказа, спортивный инвентарь (обручи, мешочки с крупой), пилотки для капитанов команд.

Ребята, сегодня мы с вами проведём викторину, посвященную Дню Защитника Отечества! Викторина в переводе с латинского языка означает «победа».

- В какой стране мы живём?

-В каком городе?

-Что такое Родина? (место, где человек родился и живёт)

-Что такое Отечество? (наша огромная страна с её полями, лесами, реками, городами)

Ребята, существует такая профессия «защищать Родину».

-Кто защищает нашу Родину? (солдаты, защитники, воины, бойцы, силачи, борцы)

-Каких военных вы знаете? (танкисты, десантники, артиллеристы, пограничники, лётчики, подводники, моряки, мотострелки, пехотинцы)

-Что нужно артиллеристу (десантнику, подводнику), чтобы защищать Родину? (карта местности, форма военная, оружие и т. д.)

Теперь сыграем в игру «Узнай военного по описанию» (воспитатель описывает какие предметы нужны танкисту, лётчику, моряку, пограничнику, а дети угадывают какому военному они нужны).

-Каким должен быть воин, чтобы многое уметь? (сильным, смелым, решительным, храбрым, отважным, внимательным, выносливым, терпеливым)

-Что надо делать для того, чтобы стать таким военным? (закаляться, заниматься спортом, делать гимнастику)

Внимание! Внимание!

Начинается соревнование

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат.

Ребята, делимся на две команды (например, «Танкисты», «Лётчики»).

Первое задание «Снайперы» (метание мешочка с крупой в обруч).

Второе задание «Ребусы» (соединить букву с названием предмета).

Третье задание «Составь рассказ» (в правильном порядке расположить данные четыре картинки и рассказать историю по ним).

Четвёртое задание «Перевяжи раненого бойца» (девочки 1-2 перевязывают одного мальчика).