ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИМЕТЬ ПРАВО»
Участники: учащиеся 9 классов
Цель: Определить степень понимания подростками правовых терминов, уровень знания своих прав и свобод
Задачи:
Ознакомить подростков с основами российского законодательства Проанализировать типичные правонарушения среди несовершеннолетних, выяснить причину этих правонарушений и указать способы поведения в критических ситуациях Формировать у детей представления о значимости образования в жизни каждого
Оборудование
На магнитной доске нарисована большая открытая книга. На обложке написано «ПРАВА РЕБЁНКА», карточки, альбомные листы, фломастеры, списки прав, картинки с правами, медали для награждения
Ход игры
Ведущий:
Сегодня мы проводим деловую игру «Имею право» Для проведения игры нужно сформировать две сборные команды. В каждой команде по 6 человек. Остальные участники игры будут составлять группы поддержки, или запасные команды. (формирование команд)
-Ребята, какие вы знаете права ребёнка?
-вот это да! Ребята! Оказывается, ПРАВА есть не только у взрослых, но и у детей…
- да, и сейчас мы с ними познакомимся, а вы нам поможете…и 1 вопрос: Кто знает, как называется документ о правах ребёнка?
( Конвенция «О правах ребёнка») на доску вывешивается слово Конвенция
Ведущая:
1 этап «Команда – Капитан»
Командам даётся задание придумать название, защитить его, выбрать капитана
2 этап «Мои права»
Перед вами список возможных прав и свобод человека.
Задание: Определить какими правами пользуются дети и подростки. На задание даётся 2 минуты. Баллы подсчитываются по числу правильных ответов.
Перечень прав:
Право на жизнь (ст. 6.п 1)
Право на имя (ст. 7 п1 ,ст 8)
Право на гражданство (ст.8 п 1)
Право на отдых (ст. 31)
Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению (ст19)
Право создавать семью
Право на образование (ст. 28 (1а) )
Свобода слова (ст. 12,13,15)
Право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит наилучший уход (ст9)
Право на медицинский уход (ст. 24 )
(по ходу выявления правильных ответов, на доске появляются подходящие картинки со статьями Конвенции о правах ребёнка, на столы командам - правильные ответы)
3 этап
В книге не хватает картинок к некоторым статьям Конвенции о правах ребёнка
Задание нарисовать, как вы понимаете статью (одной команде -9, другой – 24)
Пока команды готовятся, можно с болельщиками рассмотреть ситуации ( приложение 2)
4 этап
Подробнее рассмотрим ст. 28
Дети имеют право на бесплатное образование
Вопросы командам по очереди
- как вы понимаете, что такое образование?
-как вы считаете, когда начинается образование?
- где можно получить образование? (в саду, в школе, дома)
- ребята, какую пользу приносит образование? Почему оно нужно каждому?
Задание:
Назвать пословицы и загадки об учёбе, о грамоте. По очереди. За каждую пословицу или загадку -1 балл
5 этап
Задание по статье 19
Какие нарушены права в данных ситуациях ( приложение 3)
Ситуация 1 Иришка играла у открытого окна. На подоконнике стоял цветок с любимым маминым цветком. Со двора Иришку окликнули подруги, она вскинула руку, чтоб им помахать и….горшок с цветком перевернулся и оказался на земле. Услышав шум, в комнату вбежала мама. Не разобравшись, она отругала и отшлёпала Иришку.
Ситуация 2 Алёша катался на велосипеде, упал и сильно поранил колено. Подошёл папа, поднял сына и сказал: « Ну что ты плачешь? Прекрати. Ничего страшного не случилось». Затем папа снова сел на лавочку и продолжал читать газету. А Лёше уже не хотелось кататься – у него сильно болело колено. Вечером, когда мама пришла с работы, то увидела Лёшу, лежащим в кровати. У него поднялась температура. Пришлось вызвать врача.
6 этап
И напоследок, давайте прогуляемся по страницам своих любимых книжек. Вспомните в сказках «Приключения Буратино» и «Айболит,» в каких случаях права наших любимых героев соблюдаются, а когда нарушаются?
Приложение
Этюд №1
16 летний подросток пришёл устраиваться на работу. С ним составляют трудовой договор, назначают день выхода на работу
Вопрос:
Имеет ли право несовершеннолетний трудоустроиться?
Ответ:
Да, несовершеннолетний с 16 лет может быть признан полностью дееспособным, т. е. работает по договору. При этом родители ответственности за него не несут ст. … ТК РФ
Этюд №2
12летний Олег хвастается перед другом: «Мне всего 12 лет, а я уже зарабатываю, имею карманные деньги. И друг мой, Лёша тоже предпринимательской деятельностью занимается, немалый доход имеет. Только не ленись
Вопрос:
Имеют ли право Олег 12ти лет и Алексей 17ти лет заниматься предпринимательской деятельностью?
Ответ:
С согласия родителей подросток с 16 лет может заниматься предпринимательской деятельностью При этом родители ответственности за него не несут. Дети с 6 до 14 лет самостоятельно могут совершать только мелкие бытовые сделки (без денег)
Этюд № 3
3 ученика школы решили украсть магнитофон, но их увидели и отвели в милицию. По дороге они стараются доказать, что им всего 12 лет и поэтому всё равно им ничего не будет
Вопрос:
Как вы расцениваете данную ситуацию?
Ответ:
Уголовная ответственность наступает с 16 лет, за тяжкие преступления – с14 лет. Если правонарушитель не достиг 14 лет, то уголовное дело не возбуждается, а передаётся в комиссию по делам несовершеннолетних.
Приложение 1
Перечень прав:
Право на жизнь
Право на имя
Право на гражданство
Право на отдых
Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению
Право создавать семью
Право на образование
Свобода слова
Право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит наилучший уход
Право на медицинский уход
Приложение 2
Перечень прав:
Право на жизнь
Право на имя
Право на гражданство
Право на отдых
Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению
Право создавать семью
Право на образование
Свобода слова
Право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит наилучший уход
Право на медицинский уход
Приложение 3
Ситуация 1 Иришка играла у открытого окна. На подоконнике стоял цветок с любимым маминым цветком. Со двора Иришку окликнули подруги, она вскинула руку, чтоб им помахать и….горшок с цветком перевернулся и оказался на земле. Услышав шум, в комнату вбежала мама. Не разобравшись, она отругала и отшлёпала Иришку.
Ситуация 2 Алёша катался на велосипеде, упал и сильно поранил колено. Подошёл папа, поднял сына и сказал: « Ну что ты плачешь? Прекрати. Ничего страшного не случилось». Затем папа снова сел на лавочку и продолжал читать газету. А Лёше уже не хотелось кататься – у него сильно болело колено. Вечером, когда мама пришла с работы, то увидела Лёшу, лежащим в кровати. У него поднялась температура. Пришлось вызвать врача.
Право на жизнь ст 6.п1
Право на имя ст7 п1 ,ст 8
Право на гражданство ст.8 п1
Право на отдых ст 31
Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению ст19
Право на образование ст 28 (1а)
Свобода слова ст 12,13,15
Право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит наилучший уход (ст9)
Право на медицинский уход ст 24
Право на жизнь ст 6.п1
Право на имя ст7 п1 ,ст 8
Право на гражданство ст.8 п1
Право на отдых ст 31
Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению ст19
Право на образование ст 28 (1а)
Свобода слова ст 12,13,15
Право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит наилучший уход (ст9)
Право на медицинский уход ст 24
