Тема: Экологические группы млекопитающих
Цель: Обобщить знания учащихся о многообразии сред обитания млекопитающих, экологических группах, в которые они объединяются.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с экологическими группами млекопитающих.
2. Развитие умения сравнивать, выделять главное из полученной информации.
3. Показать роль млекопитающих в различных средах обитания. Оборудование:
ЦОР «Образовательный комплекс 1С: Школа. Биология. 7кл. Издательский центр Вентана - Граф». Учебник «Биология. Животные. 7 класс» авторы - , ,, «Млекопитающие Среднего Урала» Екатеринбург изд. «Сократ», 2006г.
Содержание урока.
Природа - самый совершенный мастер,
Постигший совершенства ремесла,
Н. Кондратковская.
1. Ориентировочно - мотивационный этап.
Задание. Прочтите текст. Сформулируйте ответ на вопрос:
«С чем связано возникновение различных жизненных форм млекопитающих и их существование в различных средах обитания?»
Текст.
«Млекопитающие широко распространены практически по всей Земле и обитают в самых разнообразных экологических средах. В основном они живут на земле, некоторые связаны с водной средой; другие способны активно летать по воздуху; многие обитают в почве.
Некоторые животные относятся к широко распространенным видам, которые обитают в самой разной обстановке. Так, лисицу можно встретить в лесах, степях, пустынях и в горных районах. Другие живут в строго ограниченных условиях среды, где они кормятся, отдыхают, размножаются. Например, в кронах деревьях проходит вся жизнь животных как летяга, коала.
Животные – обитатели открытых пространств, имеют разные формы и степень специализации. У копытных и некоторых хищников сравнительно острое зрение, их быстрый бег помогает при больших переходах в поисках корма и воды, а также когда они преследуют добычу или преследуют их. Жилищ или временных убежищ многие из них, в частности копытные, не устраивают и рождают на поверхности развитых детенышей, способных уже впервые дни передвигаться вместе с матерью. Звери, ведущие подземный образ жизни, - сравнительно немногочисленная по количеству видов группа. Представители этой группы есть среди разных отрядов млекопитающих. У многих из них мех низкий, бархатистый, осевые волосы обычно отсутствуют. Глаза небольшие, обычно скрытые под кожей. Ушных раковин нет. Передние конечности обычно лопатообразные.
У зверей, образ жизни которых связан с водой, степень приспособления к обитанию в водной среде может сильно различаться. Некоторые из них, например, норка селятся по берегам водоемов, где устраивают норы, кормятся как в воде, так и на суше. Более тесно связана с водой выдра, она добывает корм в основном в воде. Плавает и ныряет, используя такое приспособление как перепонки между пальцами.
Еще в большей степени связаны с водой ластоногие – моржи и тюлени. Это уже настоящие водные животные, вне водной среды они только размножаются. Полностью водные звери – китообразные, уже способные к размножению к воде.
Способность перемещаться по воздуху свойственна разным видам зверей и выражена в разной мере - от простого перепрыгивания с дерева на дерево до способности к активному полету.
2. Операционно-исполнительный этап.
Работа по схеме «Экологические группы млекопитающих»
Млекопитающие
Наземные Подземные Водные Летающие
Околдоводные
Полуводные
Полностью водные
Задание. Заполнить таблицу «Экологические группы млекопитающих»
Отряд | Представитель | Основные особенности внешнего строения | Экологическая группа. |
Насекомоядные | Еж обыкновенный | ||
Рукокрылые | Летающие | ||
Подземные | |||
Небольшое гибкое тело с пушистым хвостом и кисточками на кончиках ушей. Живут на деревьях, легко бегает, лазает, прыгает по стволам и ветвям. На лапках острые когти. | |||
Суслик | |||
Зайцеобразные | |||
Полностью водные | |||
Ластоногие | |||
Тело гибкое, вытянутое, подвижное с округлой головой. Передние и задние ноги длинные, острые когти втяжные. Хвост длинный, покрыт шерстью. Окраска скрадывающая. Преследуют добычу, охотятся одиночно. | |||
Грызуны | Бобр речной | ||
Мелкий зверек, ведущий древесный образ жизни. По бокам и между конечностями имеется летательная перепонка, образованная складкой кожи, с помощью которой зверек переправляется с дерева на дерево на расстояние до 40-50м. Волосяной покров длинный, густой и мягкий. | |||
Парнокопытные | |||
Осел домашний |
Общие выводы:
- Различные условия жизни млекопитающих привели к возникновению большого количества жизненных форм. Одна и та же жизненная форма может возникать у неродственных между собой видов и отражает сходство условий их существования.
3. Рефлексивно-оценочный этап.
Закрепление знаний. Тест.
Вопрос | Варианты ответов |
1. Какие из перечисленных животных ведут полуводный образ жизни? | А) Суслик |
Б) Выхухоль | |
В) Белка | |
2. Приспособление к подземному образу жизни у крота: | А) Одинаковое строение зубов |
Б) Активный образ жизни | |
В) Волосяной покров на теле | |
Г) Лопатообразные конечности | |
3. У морских млекопитающих приспособление к жизни в воде: | А) Развитое зрение |
Б) Большие клыки | |
В) Обтекаемая форма тела | |
Г) Густой мех | |
4. У Зайца и Тушканчика общими приспособлениями к образу жизни будут: | А) Строение зубов |
Б) Строение конечностей | |
В) Образ жизни | |
5. Хвост обезьяны – это приспособление, в основном: | А) Защиты |
Б) Планирование при прыжках | |
В) Лазанье по деревьям |
Домашнее задание.
Заполните таблицу, указав условия существования и необходимые меры охраны редких млекопитающих Урала.
Вид, нуждающийся в охране. | Условия существования. | Меры охраны. |
Еж обыкновенный. | ||
Выхухоль | ||
Летяга | ||
Выдра | ||
Европейская норка. | ||
Летучие мыши |
