Прошлое - нить в грядущее

Прошлое - нить в грядущее

Патриотизм есть любовь к благу и славе Отечества

  и желание способствовать им во всех отношениях
 

  Кардинальные политические, социокультурные, экономические изменения в Российской Федерации, произошедшие за последние десятилетия, обусловили и предопределили необходимость качественной и структурной переоценки состояния и содержания образования и воспитания.  Сегодня одним из  направлений патриотического воспитания молодежи является использование культуры и традиций казачества, накопленного веками богатейшего народного опыта. Организация совместной  деятельности  школы-интерната, Фонда развития и поддержки казачества Амурской области  и городского  казачьего общества  по военно-патриотическому, духовно-нравственному образованию и воспитанию, спортивной  и культурно-массовой работе позволит  обучающимся воспитанникам полнее познакомиться с историей родного края, прочувствовать свою гражданскую принадлежность и ответственность,  получить социальный опыт общения, становления.

  Актуальность

  Существование негативных тенденций в воспитании подростков  и роста  децелерации (отсутствие цели в жизни) среди молодежи  требует принятия адекватных ситуации решений, поиска новых организационных, педагогических средств, форм и методов воспитания молодежи. Воспитанники школы-интерната -  это дети с ограниченными возможностями здоровья, поэтому весь  образовательный процесс  направлен на  их  социальную адаптацию. В школе-интернате обучаются 190 воспитанников, из них  156  учащиеся  из неблагополучных, неполных семей и в связи с этим  имеющих  некоторый  пример асоциального поведения. Возможность приобщиться к многолетним  традициям казачьей жизни,  увидеть их уклад,  прочувствовать жизненные ценности, ближе познакомиться с историей родного края,  воспитать в себе лучшие качества личности, вести здоровый образ жизни – все это для ребят  перспективы, открывающиеся  при условии реализации данного проекта. Участие обучающихся  воспитанников в проекте частично решает  проблему организации летнего отдыха детей и открывает дальнейшие  варианты  для организации летних детских полевых лагерей в следующем учебном году, тем самым решая задачу профилактики безнадзорности и правонарушений среди учащихся в летний  период. В план работы по проекту входят мероприятия, позволяющие шире раскрыть для ребят историю заселения Амурской области, познакомить  с историческими и памятными местами города, района, области, открыть для них мир флоры и фауны родного края, в форме игры  приобщиться  к  традициям казачьего быта, их праздникам, промыслам и ремеслам. Знакомство учащихся с песенным репертуаром казаков, с красотой и удалью владения оружием, с правилами ухода за лошадьми и конным выездом, спортивные игры,  туристические эстафеты запланированы в однодневном полевом походе.  Участие детей школы-интерната в реализации данного проекта, позволит ребятам  окунуться в атмосферу ярких впечатлений, получить новые знания и умения, изменить внутреннюю психологическую направленность, получить  опыт общения с настоящими сильными волевыми людьми, позволит оторваться от обыденности и безнадзорности летнего времяпрепровождения, получить хороший жизненный опыт социализации.

Цель проекта:  Воспитание человека и гражданина на основе историко-культурных традиций казачества,  развитие духовной зрелости, высокой нравственности и готовности к службе Отечеству.

Задачи:

- создать  условия для организации и проведения в летнее время  однодневного  краеведческого похода на основе историко-культурных традиций  казачества;

- формировать знания о своей области как современной среде обитания, о  ее прошлом и о перспективах ее развития;

-  развить  умения правильно определять жизненные приоритеты; 

- оздоровление детей, обеспечение активного интеллектуального и эмоционального насыщения летнего отдыха.

Календарный план реализации проекта

Дата	Мероприятие	Ответственные
Подготовительный этап - с сентября по май
Сен-тябрь	Беседа с презентацией  «155лет Амурской области, история заселения»  для учащихся 3-6 классов	, член городского казачьего общества
Беседа «Давайте знакомиться»  для членов городского казачьего общества.  Социальный паспорт школы-интерната.	, педагог психолог школы-интерната
Встреча поколений «Дети войны» для учащихся  7-8 классов	,  директор Белогорского краеведческого музея
Окт-ябрь	Беседа с презентацией «Мой город, район, область – памятные места» для учащихся 1-9 классов	,  директор Белогорского краеведческого музея
Цикл мероприятий в рамках месячника безопасности жизнедеятельности «Научитесь счастьем дорожить» для учащихся 1-9 классов	, педагог дополнительного образования
Встреча с казаками «Изучаем историю родного края» для учащихся 5а и 4а классы	Сиволонская  Елена  Владимировна,  воспитатель 5а класса
Но-ябрь	Познавательное мероприятие, минута славы  «Мы за здоровый образ жизни»  для учащихся 1- 9 классов	Говыжа  Екатерина Юрьевна, классный руководитель  6а класса
Выставка творческих работ учащихся «Мир моих увлечений» для членов городского казачьего общества	, педагог дополнительного образования
Де-кабрь	«История казачества  Амурской области»  для учащихся 5-9 классов	Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества
Экскурсия в 71 зенитно-ракетную бригаду для учащихся 7-9 классов	Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества
Экскурсия в  Белогорский краеведческий  музей, мастер-класс «Мягкие игрушки своими руками»	Куленкова  Эльвира Викторовна, учитель
Ян-варь	Цикл мероприятий в рамках месячника  по профессиональной ориентации школьников «Путешествие в мир профессий» для учащихся 1-9 классов	, педагог дополнительного образования
Презентация «Историко-культурные традиции казачества» для учащихся 3-6 классов	Пономарева  Елена Михайловна, член городского казачьего общества
Торжественная линейка, посвященная открытию месячника по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения	, педагог дополнительного образования
Городской митинг, посвященный памяти геноцида казачьего сословья	, член городского казачьего общества
Спортивное мероприятие  «Самый сильный» для учащихся 6-9 классов	,  учитель физкультуры
Спортивное мероприятие «Веселые старты»,  для  учащихся 1-5 классов	, учитель физкультуры
Фев-раль	Гражданско-патриотическое мероприятие «Служу Отечеству» для  учащихся 1-9 классов	Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества
Тематический вечер «Пока мы помним - мы живем» встреча с ветераном афганской войны Елфимовым Александров Викторовичем	, заместитель атамана Амурского Казачьего Общества
Тематическая встреча с ветеранами чеченской и афганской войн  для  учащихся  8 классов	,  директор Белогорского краеведческого музея
Участие в областном торжественном собрании  и  праздничном концерте, посвященным  25- летию  вывода советских войск из Афганистана	Российский Союз ветеранов  Афганистана
Спортивно - патриотическое мероприятие «Армейская жизнь»  для учащихся 1- 9 классов	, учитель физкультуры
Городской митинг на мемориальном комплексе, посвященный празднику 23 февраля	Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества
Экскурсия в  школу  частной охраны «Регион-28» тренировочные стрельбы для учащихся 5а класса	Сиволонская  Елена  Владимировна и  , воспитатели  5а класса
Март	Презентация «Красоты и богатство родного края» для учащихся 1- 9 классов	, педагог дополнительного образования  СОШ № 5
Ап-рель	Познавательно-развлекательное мероприятие «Моя семья, устои казачьего воспитания и быта, семейные традиции» для учащихся 3-6 классов	Пономарева  Елена Михайловна, член городского казачьего общества
Май	Экскурсия в  школу  частной охраны «Регион-28», беседа «Этих лет не смолкнет слава», встреча учащихся  5 классов с ветеранами Великой Отечественной войны	Сиволонская  Елена  Владимировна и  , воспитатели  5а класса
Итоговое мероприятие, отборочный турнир «Казачий сполох»  для учащихся 1- 9 классов	Горосов  Василий  Павлович, атаман амурского казачества , педагог дополнительного образования
Профильная смена - 2июня по 6 июня
Июнь	День первый.  Открытие смены - Мероприятие «Здравствуй, лето» - Мероприятие «Давайте знакомиться ближе», экскурсия в  общественную организацию «Регион 28»  и показательные выступления членов городского казачьего общества - Познавательно-развлекательная игра  «Семейные традиции», связанные с казачьими праздниками, обычаями	, педагог дополнительного образования  Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества Пономарева  Елена Михайловна,  член городского казачьего общества
День  второй.  День безопасности. - Теоретическая подготовка по ОБЖ в походе. - Беседа «У дороги нет каникул» - Основы первой медицинской помощи - Тренировочные занятия по технике безопасности в походе и у воды - Экскурсия в воинскую часть имени героя России, майора Сергея Александровича Солнечникова	, педагог дополнительного образования  , инспектор по пропаганде отдела ГИБДД Белогорска и Белогорского района , врач скорой помощи  ГБУЗ АО «Белогорская городская больница» Специалисты  управления по делам  ГО и ЧС Белогорска, Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества , педагог дополнительного образования
День третий.  День творчеств - Презентация «Промыслы и ремесла» - Экскурсия в краеведческий музей и беседа «Кто ленится, тот не ценится», о значении труда для казаков, казачьи сказки, сказы -  Практическая работа «Обереги», изготовление кукол – хранительниц семейного очага	, педагог дополнительного образования  , член городского казачьего общества  , педагог дополнительного образования
День четвертый.  День искусства - Презентация «Красота окружающего мира», казачья тематика в картинах и литературных произведениях - Выступление городского казачьего хора - Посиделки  «Казачьи песни у костра» - Практикум на базе школы  частной охраны «Регион-28», уход за лошадьми, конная выездка, тренировочные стрельбы	, педагог дополнительного образования  , воспитатель 2 класс Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества
День  пятый.  Школа выживания - Тестирование «Поведение человека в различных ситуациях» - Однодневный поход с установкой полевого лагеря (конный выезд,  уход за лошадьми, спортивные игры,  туристические эстафеты, ролевые игры) -Закрытие смены «Мы говорим вам, до свиданья»	,  педагог психолог  Горосов  Василий  Павлович,  атаман амурского казачества , педагог дополнительного образования
Заключительный  этап -  9июня по 20 июня
Июнь	- Оформление творческого отчета - Финансовый отчет	, педагог дополнительного образования  , главный бухгалтер

Участники  проекта

 

  В реализации проекта участвуют педагогический коллектив школы-интерната и обучающиеся воспитанники с 1 по 9 классы.  Участниками профильной смены  становятся  учащиеся  3-5 классов, победители отборочного  турнира  «Казачий сполох».

  Для реализации проекта налажено сетевое  взаимодействие с социальными партнерами школы-интерната №10.

  Помощь в организации и проведении теоретических и практических занятий по первой медицинской помощи оказывает ГБУЗ АО «Белогорская городская больница» ,  врача скорой помощи.

  Богатейшим опытом народного образования и воспитания на традициях и культуре казачеств делятся с учащимися школы - интерната члены городского казачьего общества во главе атамана амурского казачества  Горосова  Василия Павловича – председателя Наблюдательного совета школы-интерната

  Шире раскрыть для ребят историю заселения Амурской области, познакомить  с историческими и памятными местами города, района, области, открыть для них мир флоры и фауны родного края  помогают работники  Белогорского краеведческого музея имени  ,  во главе  с директором  Цыманович Валентиной Алексеевной  и педагог дополнительного образования  МОУ СОШ № 5 - руководитель детского объединения «Краеведение». 

  Тренировочные занятия по отработке правил  безопасного поведения в походе и у воды проводят с детьми специалисты  управления по делам  ГО и ЧС города  Белогорска.

  Теоретические занятия по  правилам  безопасного поведения на дороге и прилегающих к ней территориях в летнее время года проводят с ребятами  полицейские отдела ГИБДД Белогорска и Белогорского района   Татьяны Евгеньевны – инспектора отдела  по пропаганде  ГИБДД Белогорска и Белогорского района.

Материально-техническое обеспечение проекта

Для реализации проекта необходимо:

игровая комната; актовый зал; спортивный зал; столовая; медицинский кабинет; школьная библиотека; спортивная площадка; транспорт; проектор, принтер, компьютер; канцелярские товары; швейные принадлежности; средства первой медицинской помощи; грамоты, призы.

Финансовое обеспечение проекта

  Профильная смена, продолжительностью пять дней, финансируется за счет средств областного бюджета предусмотренных на оздоровление в 2014году, средств родителей, добровольных пожертвований физических и юридических лиц. Взносы поступают в виде денежных, товарно-материальных, транспортных средств  предусмотренных соответствующими договорами.

Кадровое обеспечение проекта

  Педагогический коллектив, который работает непосредственно в  профильной смене, состоит из опытных педагогов, имеющие первую и высшую квалификационные категории.  К работе  привлекаются  учитель физкультуры,  медицинский работник, социальный педагог, педагог-психолог,  педагог дополнительного образования, повар, бухгалтер. 

  К работе  по проекту привлекаются специалисты различных учреждений города на основе социального партнерства:

ГБУЗ АО «Белогорская городская больница» Члены городского казачьего общества Белогорский краеведческий музей имени    МОУ  СОШ № 5 Управление по делам  ГО и ЧС города  Белогорска Отдел по пропаганде  ГИБДД  Белогорска и Белогорского района

Инновационные педагогические технологии

  В процессе деятельности  по проекту  «Прошлое - нить в грядущее»

используются:

технология проблемного обучения и воспитания; информационно-коммуникационные технологии; индивидуальные и коллективные формы работы; методики коллективно-творческого воспитания; традиционные методы (беседа, наблюдение, поручение, конкурс, экскурсия, практикум) метод интерактивного обучения (социально-психологические тренинги, ролевые игры, дискуссии); иппотерапия.

Ожидаемые результаты

В ходе реализации данной программы ожидается:

1. Общее оздоровление детей, укрепление их здоровья.

2. Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских 

  и организаторских качеств, развитие творческих способностей, детской 

  самостоятельности и самодеятельности.

3. Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

4. Формирование духовной зрелости и нравственности  детей  за счет 

  вовлечения их в социально-значимую деятельность.

5. Приобретение новых умений по уходу за лошадьми.

6. Приобретение новых  знаний об Амурской области. 

7. Расширение кругозора детей.

8. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально -

  нравственных норм.

9. Личностный рост участников  проекта.

Смета расходов проекта (профильной смены)

№ п/п	Наименование источника финансирования	Сумма, руб.
1	Областной бюджет	26375
2	Родительские средства	1250
3	Спонсорские средства	8 000
Итого	35625

Смета

расходования средств финансовой поддержки из областного

бюджета на проведение областной профильной смены

№ п/п	Наименование статьи расходов	Цена, руб.	Количество дней	Сумма, руб.
1	Приобретение продуктов питания	196	5	980
2	Приобретение медикаментов	15	5	75
Итого  расходы на одного ребенка	1055
Количество детей  25	26375

Финансово-экономическое обоснование проекта

  Финансирование подготовительного этапа  проекта (с сентября по май) не требует дополнительных денежных вливаний т. к. все запланированные мероприятия проходят в рамках образовательного процесса  школы-интерната на учебный год.

  Финансирование пятидневной профильной смены с дневным пребыванием детей  планируется осуществлять  из средств, полученных из областного бюджета в  результате победы в областном конкурсе  проектов  оздоровительных профильных смен «Лето-2014»,  средств родителей или лиц их заменяющих, добровольных пожертвований физических и юридических лиц.  Из средств областного бюджета  планируется приобретение продуктов питания и медикаментов.  Денежные средства родительской платы планируются использовать на приобретение призов и подарков  для награждения участников смены по итогам ее проведения, приобретение швейных принадлежностей и расходных материалов  для проведения творческих  практических работ.  Транспортные расходы на проведение тематических экскурсий и однодневного похода планируется за счет социальных партнеров.  Заработная плата педагогическому коллективу, занятому в реализации профильной смены, планируется из средств организаторов смены  в  соответствии  со штатным расписанием. 

  Приложение

Информационная карта проекта

1	Название проекта	«Прошлое - нить в грядущее»
2	Цель проекта	Воспитание человека и гражданина на основе историко-культурных традиций казачества,  развитие духовной зрелости, высокой нравственности и готовности к службе Отечеству.
3	Форма проведения	- Подготовительный этап -  цикл мероприятий проходят в рамках образовательного процесса  школы-интерната на учебный год. - Профильная смена с дневным пребыванием детей
4	Специализация проекта (направление деятельности)	Социальная адаптация  обучающихся  воспитанников, оздоровление детей.
5	Краткое содержание проекта	- В течение года мероприятия по  патриотическому воспитанию молодежи  с использованием  культуры и традиций казачества, через сюжетно-ролевые игры, экскурсии, тематические встречи и беседы, познавательные, развлекательные, спортивные мероприятия, участие в городских митингах, выставках, практикумах. - Каждый день профильной смены  несет тематическую нагрузку.  Ежедневно проводятся мероприятия  целью которых  является адаптация учащихся к социуму, оздоровление детей, получение новых знаний и умений.
6	Ожидаемый результат	1. Общее оздоровление детей, укрепление их здоровья. 2. Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских  и организаторских качеств, развитие творческих способностей, детской  самостоятельности и самодеятельности. 3. Развитие коммуникативных способностей и толерантности. 4. Формирование духовной зрелости и нравственности  детей  за счет  вовлечения их в социально-значимую деятельность. 5. Приобретение новых умений по уходу за лошадьми. 6. Приобретение новых  знаний об Амурской области.  7. Расширение кругозора детей. 8. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально - нравственных норм. 9. Личностный рост участников  проекта.
7	Авторы проекта	- педагог дополнительного образования.
8	Руководитель проекта	- педагог дополнительного образования.
9	Название проводящей организации	Государственная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 10 г. Белогорск
10	Адресат проектной деятельности	Обучающиеся воспитанники  3-5 классов  школы - интерната №10
11	Телефон, электронный адрес	тел/факс  [phone]         тел.  [phone] e-mail: *****@***ru
12	Предполагаемая база проведения	Государственная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 10 г. Белогорск
13	География участников проекта	Обучающиеся воспитанники  3-5 классов  школы - интерната №10
14	Количество участников проекта	25  обучающихся воспитанников
15	Сроки проведения	Подготовительный этап сентябрь 2013 – май 2014 Профильная смена 2– 6 июня 2014 г.
16	Кадры	Педагогический и обслуживающий персонал  ГС(К) ОАУ Школы-интерната №10
17	Условия участия в проекте	Творческий потенциал педагогов школы
18	Имеющийся опыт реализации проекта	Методическая разработка  профильной смены  для летнего пришкольного лагеря  «Из глубины веков  до наших дней» (2013года)  апробирована на базе школы - интерната №10 города Белогорска  с 31мая по 23 июня 2013года с обучающимися  воспитанниками школы-интерната №5  поселка Пионерский  Мазановского  района.
19	Финансовое обеспечение проекта	Финансирование профильной смены осуществляется из средств областного бюджета, предусмотренных на оздоровление в 2014 году, средств родителей, добровольных пожертвований физических и юридических лиц.
20	Особая информация и примечания	В приложении №2  представлены статьи из ежемесячной газеты «Школьные будни» частично освящающих работу по реализации проекта  с сентября 2013 года по февраль 2014 года. «Школьные будни» №2, 2 страница «Изучаем историю    родного края» «Школьные будни» №3, 1 страница «Научитесь счастьем    дорожить» «Школьные будни» №4, 1 страница «День правовой    помощи» «Школьные будни» №4, 3 страница «Здоровая агитация» «Школьные будни» №4, 4 страница «Армейские будни» «Школьные будни» №5, 4 страница «Путешествие в мир    профессий» «Школьные будни» №6, 1-2 страница «Я-гражданин» «Школьные будни» №6, 2 страница  «Память прошлого    -  живет в казачьих душах» «Школьные будни» №6, 3 страница «Пока мы    помним, мы живем» «Школьные будни» №6, 4 страница «Сильнее, дальше,    выше»

.