При характеристике животных природных зон опишите не только фаунистический состав тех или иных типов зональных экосистем (саванн, пустынь и др.), но также  численность животных, их биомассу. Обратите внимание на трофическую (пищевую) взаимосвязь животных и растений.

  Во втором задании покажите своеобразие и специфику природы Восточной Африки. Изучите особенности рельефа в связи с геологическим строением и историей развития. Одной из особенностей блока Африканской платформы в пределах Восточной Африки  является система рифтов, протянувшихся через всю страну в меридиональном направлении. Неотектонический этап развития характеризуется резким усилением тектонических движений, сопровождавшихся вулканическими процессами, по линиям разломов происходили поднятия горстовых массивов. Определите характерные типы морфоструктур и морфоскульптур. Рассмотрите климатические особенности и их влияние на водный режим рек. Изучите структуру высотной поясности почвенно-растительного покрова. Оцените природно-ресурсный потенциал и  его использование.

Литература:  7, 10, 11, 14, 16, 20, 25, 

Вариант 18

Задание 1. Физико-географическая характеристика Океании.

Примерный план

Особенности географического положения. Генетические группы островов (материковые, вулканические, биогенные)

и их характеристика.

Отличительные особенности природы Меланезии, Микронезии и

Полинезии.

Природные особенности Новой Гвинеи и Новой Зеландии. Природные ресурсы Океании и их рациональное использование.

Практическая работа:  На контурную карту нанесите острова, входящие в состав Меланезии, Микронезии и Полинезии.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 2. Животный мир Южной Америки. Работу выполните по плану (см. вариант 17, задание 1).

Практическая работа:  Покажите на контурной карте Южной Америки Нео-

тропическое и Антарктическое царства и входящие в них области.

Методические указания к заданиям

  В центральной и западной частях Тихого океана находится самое крупное в мире скопление островов. Большая часть островов сгруппирована в архипелаги, все они объединяются под названием Океании. Изучите особенности геологического строения островов, находящегося в тесной связи со строением дна Тихого океана. Опишите генетические группы островов. Выявите общие климатические особенности и различия. Рассмотрите ландшафтные особенности Океании. На основе региональных ландшафтных различий в океании выделяют четыре физико-географические страны: Меланезию, Микронезию, Новую Зеландию и Полинезию. Выявите и объясните региональные особенности природы этих физико-географических стран. 

  Выполняя второе задание, обратите внимание на историю формирования фауны Южной Америки, богатство и высокую степень эндемизма. В распространении животного мира, его видового и численного состава находят отражение не только палеогеографические этапы, но и современные природные особенности, результаты деятельности человека. Поэтому внутреннюю дифференциацию животного мира необходимо рассмотреть в зависимости от природных условий, которые определяют и различие мест обитания и существования животных.

  При характеристике животных природных зон опишите не только фаунистический состав тех или иных типов зональных экосистем (влажных вечнозеленых лесов, саванн, пустынь и др.), но также  численность животных, их биомассу. Обратите внимание на трофическую (пищевую) взаимосвязь животных и растений. Рассмотрите своеобразные черты горной фауны Анд. Какое влияние оказывает человек  на животный мир Южной Америки?

  Литература: 6, 11, 13, 19, 20, 21, 24, 25.

Вариант 19

Задание 1. Физико-географическое районирование Африки.

Примерный план


Физико-географические страны и субконтиненты  материка. Роль геолого-геоморфологических и зональных факторов в

пространственной дифференциации природы материка.

Принципы выделения физико-географических стран и субконтинентов. Природно-ресурсный потенциал и экологическое состояние 

физико-географической страны ( по выбору).

Практическая работа:  На контурную карту нанесите границы физико-географических стран и субконтинентов.

Задание 2. Сравнительная характеристика влажных вечнозеленых лесов (гилей) Южной Америки и Африки.

Примерный план

Географическое положение  влажных вечнозеленых лесов. Анализ факторов климатообразования в  гилеи. Климатические особенности  гилеи:

- температура (годовой ход и амплитуда);

- годовая сумма осадков;

- соотношение осадков и испаряемости.

4. Региональные особенности климата  гилей.

5. Влияние климата на особенности почвенно-растительного покрова и животного мира.

6. Региональные различия органического мира и причины, их обусловившие.

7. Экологические проблемы  влажных вечнозеленых лесов.

Практическая работа: 1. На контурной карте покажите  гилей Африки и  Южной Америки. 2. Постройте схему: «Влияние климата на органический мир  гилеи».

Методические указания к заданиям

  Выполнение первого задания начните с сопоставления схемы физико-географического районирования с картами геоморфологической и географических поясов и зон. Определите роль геолого-геоморфологических и зональных факторов в пространственной дифференциации природы материка. Выявите, в пределах какого субконтинента ведущая роль принадлежит азональным факторам, а где эта роль принадлежит зональным факторам. Установите, как учитывается сочетание зональных и азональных факторов при комплексном физико-географическом районировании. Определите, какие принципы положены в основу выделения субконтинентов и физико-географических стран. Оцените природно-ресурсный потенциал и экологическое состояние одной из физико-географических стран  (по выбору).

  Сравнительный анализ гилей Африки и Южной Америки предполагает выявление черт сходства и различий и их объяснения.

  Литература: 8, 9, 10, 13, 14, 16, 21, 25.

Вариант 20

Задание 1. Физико-географическое районирование Южной Америки.

Работу выполните по плану (см. вариант 19, задание 1).

Практическая работа:  На контурной карте покажите границы физико-географических стран и субконтинентов.

Задание 2. Сравнительная характеристика  саванн Южной Америки.

Заполните таблицу 4.

Таблица 4

Саванны Южной Америки










Природные условия

Саванна-льянос

Саванна-кампос лимпос

Саванна-кампос серрадос

Каатинга

Географическое положение

Тип климата

Коэффициент увлажнения

Продолжительность влажного периода

Зональный тип почв

Характерные представители растительности

Животный мир

Экологическое состояние


Практическая работа: 1. На контурной карте покажите границы различных типов саванн Южной Америки. 2. Рассчитайте коэффициент для каждого типа саванн.

Методические указания к заданиям

  Выполнение первого задания начните с сопоставления схемы физико-географического районирования с картами геоморфологической и географических поясов и зон. Определите роль геолого-геоморфологических и зональных факторов в пространственной дифференциации природы материка. Выявите,  в пределах какого субконтинента ведущая роль принадлежит азональным факторам, а где эта роль принадлежит зональным факторам. Установите, как учитывается сочетание зональных и азональных факторов при комплексном физико-географическом районировании. Определите, какие принципы положены в основу выделения субконтинентов и физико-географических стран. Оцените природно-ресурсный потенциал и экологическое состояние одной из физико-географических стран (по выбору).

  Во втором задании определите различия и черты сходства саванн Южной Америки.

  Литература: 6, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 25, 26.

  Вопросы к зачету

1. Особенности географического положения, размеров и конфигурации южных материков и их роль в формировании основных черт природы.

2. Основные этапы формировани природы  Южных материков.

3. Основные черты рельефа в связи с геологическим строением материков.

4. Основные типы морфоскульптур и закономерности их распространения.

5. Анализ климатообразующих факторов: радиационных, циркуляционных и

географических.

6. Закономерности в распределении тепла и влаги на материках.

7. Климатическое районирование материков. Характеристика типов климатов.

8. Закономерности в распределении слоя стока.

9.  Типы водного режима рек.

10. Озера  Южных материков.

  11. Структура географической зональности в пределах  Южных материков.

Общие черты и различия в  структуре географической зональности в Африке, Южной Америке, Австралии.

12. Характеристика природных зон материков.

13. Человек на материках. Влияние природных условий на расселение людей по

территории и в формировании их расовых особенностей и  современной жизни.

14. Физико-географическое районирование  южных материков. Критерии выделения субконтинентов и физико-географических стран.

15. Сравнительная характеристика природы Амазонии и впадины Конго. Проблемы сохранения тропических лесов.

Природные особенности Восточной Африки. Национальные парки.

17. Физико-географическая страна Сахара. Проблема опустынивания.

18. Уникальные природные особенности Антарктиды и причины, их обусловившие.

Рельеф и климат Австралии как факторы дифференциации природы. Природные ресурсы южных материков и проблемы, связанные с их ис

пользованием.

  Вопросы к экзамену

  Экзамен по 2-й части физической географии материков и океанов может проводиться в виде теста в электронном режиме AST программы.

Примерный образец экзаменационного теста.

1. Барические центры, оказывающие влияние на формирование климата северного субтропического пояса Африки в январе:

а) Азорский максимум, Азиатский максимум, экваториальная барическая депрессия;

б) Азорский максимум;

в) Азорский максимум,  Азиатский минимум.

2. Ветер, господствующий в северном субэкваториальном поясе в январе: 

а) Северо-восточный пассат;

б) Юго-восточный пассат;

в) Юго-западный муссон.

3.Самые высокие значения суммарной солнечной радиации отмечаются:

а) на экваторе;

б) в Сахаре;

в) на побережье Гвинейского залива.


Крайний север Африки зимой находится под влиянием:

а) циклонов, образующихся на средиземноморской ветви полярного фронта;

б) Азорского антициклона;

в) Азиатского антициклона.


Внутритропическая зона конвергенции – это?

6. О каком природном явлении говорится в тексте:

утром горизонт был чист: мы спокойно продолжали путь, вовсе не думая о том, Что нас ожидает. Солнце палило огнем, легким не хватало воздуха. В полдень все живое попряталось в расщелины камней. В раскаленном воздухе послышались вдруг какие-то чарующие звуки: высокие, певучие, но с сильным металлическим оттенком. Слышишь как запели пески? – произнес проводник. – Это песня пустыни. Не к добру она!

  В раскаленном воздухе чувствовалось приближение чего-то ужасного. Огромная дюна перед нашими глазами была еще неподвижной, но вершина ее уже ожила. Закурились и другие дюны. Горизонт померк, исчезла прозрачность воздуха. Стало нестерпимо душно. Люди и животные задыхались. Со всех сто-рон, от земли до самого неба неслось нечто колоссальное, готовое поглотить все живое. Что это?

а) рег;

б) вельд;

в) харматтан. 

7.  Для водного режима рек этого типа климата характерно  почти исключительно дождевое питание и преимущественно зимний сток. Определите этот тип климата:

а ) субэкваториальный;

б) субтропический средиземноморский;

в) тропический влажный.

8.  Африку почти посередине пересекает экватор, последствия этого:

а) Южная Африка получает больше солнечной радиации, чем Северная;

б) Северная Африка получает больше солнечной радиации, чем Южная;

в) когда в Северной Африке – лето, в Южной – зима. 

9.  Схема климатического районирования южного тропического пояса Африки  отличается наличием:

а) тропического континентального климата;

б) тропического влажного климата на западном побережье;

в) тропического влажного климата на восточном побережье. 

10.  Схема климатического районирования Африки отличается от Южной Америки:

а) отсутствием умеренного пояса;

б) в Африке все климатические пояса повторяются дважды;

в) наличием умеренного пояса.

11. По описанию определите тип климата:

Здесь различают три сезона: сухой прохладный, сухой жаркий и дождливый. Наиболее приятное время года – сухой прохладный сезон, который длится в среднем с декабря по февраль. Вечером, ночью и ранним утором стоит осве-жающая прохлада, днем же температура может подниматься до 30 – 35°. Сухой жаркий период длится в среднем с  марта до  июня. Температура днем достига-ет 40 -45°, жара несколько спадает только к полуночи; но с утра снова жарко, а после полудня зной становится невыносимым. В сухой период свирепствует ве-тер харматтан. Дождливый сезон с июля по октябрь – ноябрь, но практически продолжительность его варьирует от семи месяцев на юге до одного дня на се-вере. Дождь обычно идет во второй половине дня или ночью, чаще всего в виде сильных ливней.

а) субэкваториальный климат южного полушария; 

б) субэкваториальный климат северного полушария; 

в) субтропический средиземноморский климат.

12. Укажите характерные климатические условия, в которых формируются  красные ферралитные почвы:

а) высокие температуры воздуха, достаточное количество осадков, равномерно выпадающих в течение года;

б) невысокие температуры воздуха,  достаточное количество осадков, неравномерно выпадающих в течение года;

в) высокие температуры воздуха, достаточное количество осадков и непродолжительный сухой сезон.

13. Установите соответствие, напротив каждого типа климата укажите букву с соответствующей особенностью:

1 – субэкваториальный;

2 – тропический пустынный климат;

3– субтропический средиземноморский климат.

Особенности климата

а) ярко выражена сезонность в режиме осадков;

б)  весь год дуют пассаты; 

в) значительные сезонные различия в температуре и осадках.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5