Приложение
Работа логопедического консультативного пункта
«Учимся говорить правильно» с родителями на 2013 – 2014г.
Сентябрь | |||
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей подготовительной группы. Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей старшей группы. Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей средней группы. Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей младших групп. Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. |
Октябрь | |||
Тренинг с родителями средней, старшей и подготовительной групп по выполнению артикуляционной гимнастики. Цель: дать представление родителям о целесообразности использования артикуляционных упражнений в исправлении речевых нарушений. Познакомить родителей с комплексами упражнений на различные группы звуков. Выполнить данные упражнения с родителями. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков. Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | ||
Ноябрь | |||
Консультация «Речевое и физиологическое дыхание» Цель: дать представление родителям о целесообразности использования упражнений на дыхание в исправлении речевых нарушений. Познакомить родителей с комплексами упражнений на дыхание. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков. Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | ||
Декабрь | |||
Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми. | Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков. Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми |
Январь | |||
Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. Приобщать родителей к работе по исправлению речевых нарушений их детей. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. |
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Февраль | |||
Тренинг с родителями детей старшей группы «Развиваем мелкую моторику вместе с малышом» Цель: научить родителей использовать подручные предметы для развития мелкой моторики ребенка дома. Объяснить целесообразность развития мелкой моторики, ее влияние на речевое развитие ребенка. | Тренинг с родителями детей старшей группы «Развиваем мелкую моторику вместе с малышом» Цель: научить родителей использовать подручные предметы для развития мелкой моторики ребенка дома. Объяснить целесообразность развития мелкой моторики, ее влияние на речевое развитие ребенка. | ||
Март | |||
Беседы, консультации по запросам родителей Цель: приобщать родителей к содействию в исправлении нарушения речи их детей. | Беседы, консультации по запросам родителей. Цель: приобщать родителей к содействию в исправлении нарушения речи их детей. | ||
Апрель | |||
Родительское собрание «Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» Цель: напомнить родителям об их роли в речевом развитии ребенка, способах и приёмах развития речи детей, о совершенствовании речевой среды дома. | Родительское собрание «Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» Цель: напомнить родителям об их роли в речевом развитии ребенка, способах и приёмах развития речи детей, о совершенствовании речевой среды дома. | Родительское собрание « «Речевая подготовка ребенка к школе». Цель: попросить родителей о содействии в речевой подготовке детей к школе. Рассказать, как протекает речевое развитие детей 6- 7 лет в норме. | Родительское собрание « «Речевая подготовка ребенка к школе». Цель: попросить родителей о содействии в речевой подготовке детей к школе. Рассказать, как протекает речевое развитие детей 6- 7 лет в норме. |
Май | |||
Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. |
