В номинации Иллюстрации к избранному произведению русской классики (минимум 4 рисунка на одно произведение):
Cреди детей дошкольного возраста
Первое место - Юлия Николь Ванден- (Julia Nicole Wandйn), возраст 4,5 года, Стокгольм. Швеция
Иллюстрации к произведению "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".
Второе место - Адриан Трост сказка К. Чуковского "Муха-цокотуха" (6 лет) Stockholm,
Третье место - Хасоева Айбика 5 лет и Писпанен Каралина 5лет, сказка "Маша и медведь".Sцdertдlje
Cреди учащихся 1-3 класса
2 место - Патимат Абакарова, рисунки к сказке Колобок, Седертелье, yченица 2 кл
Третье место - Алевтина Мартыненко к рассказу Т. Рик "Хрюхрюси", Sцdertдlje yченица 2 кл
Поощрительная премия - Ян Залевский, 4,5, Сёдертелье
Cреди учащихся 4-6 класса
Первое место – ”Русская Азбука”, ГБОУ СОШ № 000, г. Москва
коллективная работа учеников 6-го класса
Второе место - Наира Абушаева - “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях” 5 кл, Sцdertдlje
Юлия Норрстрём к стихотворениям А. Плещеева "Осень" 3 кл. Стокгольм,
Мелина Малансос 4 кл. к стихотворению Плещеева "Осень",Стокгольм
Третье место - Андрей Неткач "Бородино", 5 кл г. Котово, Волгоградской области
Поощрительные премии
Ученикам церковно - приходской школы Свято-Преображенского прихода за иллюстрации к басне А. Крылова "Квартет", Stockholm
Анастасия Нармак, Аня Бьёркман, Николай Анохин, Андрей Петерсон, Александр Бьёркман, Глеб Пронин, Софи Пронина, Татьяна Бьёркман, Александр Бьёркман
Эли Малаксос к стихотворению Плещеева "Осень", Стокгольм.
Антон Мийак и Денис Перссон к стихотворению Плещеева "Осень", Стокгольм
Клеопатра Жозефссон к стихотворению А. Блока "Зайчик" , Стокгольм
Cреди учащихся 7-9 классов
Первое место - "Пиковая дама" Усольцевой Юлии Викторовнe, 14 лет, 8 класс, Россия Свердловская область, город Нижняя Салда,
Второе место - Осипова Ксения - 9 кл МОУ Заозерской сош.
Абдурахманова Алина - 9 кл МОУ Заозерской сош.
Самсонова Виктория - 9 кл МОУ Заозерской сош.
Руководиучитель русского языка и литературы
Т ретье место – Никифорова Алена 8 кл,"Станционный смотритель" и Недоспасов Василий, 7 кл. иллюстрация к стихотворению «Песнь о вещем Олеге», г. Салават, Башкирия
Поощрительные премии ученикам Амгино-Нахаринской СОШ
Васильевой Анжелике, Илларионовой Саргы, Александровой Светлане, Степановой Айастаны, Пахомовой Михаиле, иллюстрации к рассказам В. Короленко
Cреди учащихся гимназии
Первое место - Кристина Мыскина, иллюстрации к повести А. Пушкина "Барышня - крестьянка"
Поощрительные премии - Ксения Попова, 10кл., г. Пермь, Россия;
Артём Хакимов, 11 кл., г. Пермь, Россия
В номинации Инсценировка (макс 10 мин) по произведению одного из русских писателей:
Первое место за исполнение басни "Квартет" ” "квинтету " из воскресной школы Свято-Преображенского прихода, Стокгольм
Младшая группа
Андрею Петерссон, Марии Петерссон, Павел Трифонов, Матвей Бьёрклёв, Николай Анохин,
Мария Юнг - педагог
Старшая группа: за постановку басни "Квартет" из воскресной школы Свято-Преображенского прихода, Стокгольм
В номинации перевод с русского на шведский короткого ранее не переводившегося литературного произведения:
Cреди уч ащихся 1-6 класса
Первое место - Анна Мельниченко - рассказ "Ну и цирк!" Татьяны Рик
Второе место - Виктор Сермер - рассказ "Ну и цирк!" Татьяны Рик Третье место –
Cреди учащихся 7-9 классов
Первое место - Анна Селуянова, рассказ Татьяны Рик "Хрюхрюси"
Второе место - Камраев Исламбек 9 кл., Артенян Эдуард 9 кл. Стокгольм
Перевод басни Крылова "Лебедь, рак и щука"
Cреди учащихся гимназии
Первое место - Артём Лось, рассказ Ксении Драгунской "О моём папе"
В номинации Фильм старшеклассников на тему "Русский язык в моей жизни"
Первое место - фильм "По-русски говорите, ради Бога, введите в моду эту новизну."
Руководитель, режиссер, автор идеи - .
В фильме заняты: Михалёва Анастасия, Базанков Егор, Четверикова Александра -10 "А" класс; Боровиков Андрей - 6 "А" класс, Лапицкий Михаил - 6 "Б" класс. Сценическая речь и техническая помощь - , ГБОУ СОШ № 000, г. Москва
Второе место - Фильм-презентация учеников гимназии г. Varberg, учитель Оксана Малинин Лайхонен
В номинации Сочинение-эссе на тему "Почему я изучаю русский язык?":
Cреди уч ащихся 1-6 класса
Первое место - Магданова Мария, Россия, Пермь, 6 класс,
Второе место - Полякова Мария, Россия, Пермь,6 класс,
Cреди учащихся 7-9 классов
Первое место - МОУ «Лицей № 1» г. Салавата, Башкортостан, Антоновой Ксении,
Второе место - Андреас Фальстрём Умео, Нгуен Минь Фыонг 14 лет, Россия
Третье место – Александра Нерозникова Кохтла Ярве гимназия, Эстония
Cреди учащихся гимназии
Первое место Ракитин Михаил, Brogеrdsgymnasiet, Kristinehamn
Второе место Геттер Нийдо 10 класс, 16 лет Кохтла – Ярвеская Ярвеская гимназия
В номинации Сочинение о русском писателе "Моя золотая книжная полка":
Cреди учащихся 1-6 класса
Первое место - Работа Макаровой Василины ученицы 5 класса Амгино-Нахаринской СОШ Республики Саха(Якутия) Амгинского улуса с. Оннес на тему "Арина Родионовна - образец лучших черт простой русской женщины.
Второе место - Проект ”Дело в шляпе ” , ученица 4 кл., , учитель , МОУ-гимназия №1 им. Р.Фахредтина г. Альметьевск, Республика Татарстан
Третье место – Серафима Амерханова, 6 кл., Кохтла-Ярве, Эстония
Поощрительная премия
Работа Илларионовой Саргы ученицы 6 класса Амгино-Нахаринской СОШ Республики Саха(Якутия) Амгинского улуса с. Оннес на тему "Меткие выражения о хлебе"
Cреди учащихся 7-9 классов
Первое место - Наталья Падалкина, 9кл., п. Подгоренский, Воронежской обл.,Россия.
Cреди учащихся гимназии
Первое место - Мафтуна Торабова, Нора Реаль гимназия, г. Стокгольм
Второе место - Екатерина Козявина, Торильдсплан гимназия, г. Стокгольм /Анастасия Мосина, Шерторп гимназия, г. Стокгольм
Третье место – Улрика Эстфаль, Сёдра Латин гимназия, г. Стокгольм/ Павел Гришин, КФ гимназия, г. Стокгольм.
Поощрительные премии - Мария Саркисян, 6 лет, за сочинение сказок;
Ксения Попова, 10кл., г. Пермь, Россия;
Артём Хакимов, 11 кл., г. Пермь, Россия
В номинации для учителей-русистов - разработка тематического урока как виртуального учебного материала:
Первое место - Светлана Парминг за разработку урока ” Что такое РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА”
Второе место - , преподаватель русского языка и литературы
” Из истории русского языка”, Нижний Тагил
Третье место – (МБОУ гимназия с. Раевский Альшеевского района РБ)
”Сочувствие и сострадание к герою повести «Станционный смотритель» ”
Поощрительные премии
, учитель русского языка и литературы, МОУ Калининской СОШ Брединского района Челябинской области
”Подготовка к сочинению по картине «После дождя»”
, Россия, Республика Хакасия, город Черногорск, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа№19”
Эссе ”Размышления о……”
Оксана Назарова, Кохтла – Ярвеская Ярвеская гимназия, Эстония
”Россия. Общие сведения”
Саберзянова Рамила Рахимовна, Санкт-Ппетербург, гимназия № 000 Фрунзенского района
” Чудо дивное – сирень”
