Домашнее задание 22.12.2016 уч. г.
1 смена четверг
5А | 5Б | 5В | 5Г | 5К | 7А | ||||||
Немец. яз | 1 и 2 гр. Стр.21 упр.15а)б: прочитать минитексты, выполнить письменно тест. | Русский | П.64-69. | Музыка | Подготовить выступление о достижениях композитора | История | П. 25 читать и устно ответить на вопросы. | Матем | № 000 ,588,596 | Русский | У. 256. |
Русский | У. 355 | Немец. яз | 1 и 2 гр. Стр.21 упр.15а)б: прочитать мини тексты, выполнить письменно тест. | Математ | П.20,№ 000 | Музыка | Подготовить выступление о достижениях композитора | История | П. 25 читать и устно ответить на вопросы. | Физика | П.33, 34 упр.12(1-4) |
Музыка | Подготовить выступление о достижениях композитора | История | П. 25 читать и устно ответить на вопросы. | Немец. яз | 1 и 2 гр. Стр.21 упр.15а)б: прочитать минитексты, выполнить письменно тест. | Математ | № 000,588,596 | Русский | Упр.№ 000 | Биология | Доделать таблицу, стр. 112-130 (РАБОТА ПО ГРУППАМ) |
История | П. 25 читать и устно ответить на вопросы. | Математ | № 000 | Русский | Повторить п. 24-26 | Немец. яз | 1 и 2 гр. Стр.21 упр.15а)б: прочитать минитексты, выполнить письменно тест. | Музыка | Подготовить выступление о достижениях композитора | Обществ | П. 8 ответить письменно на вопросы. На доп. оценку составить кроссворд по этой теме |
Математ | № 000 | Музыка | Подготовить выступление о достижениях композитора | История | П. 25 читать и устно ответить на вопросы. | Русский | Повторить п. 24-26 | Биолог | Прочитать на стр. 83-87 по теме «Покрытосеменные (цветковые растения)». Выписать признаки, которые отличают покрытосеменные от голосеменных растений. | Географ | Климат и внутренние воды Африки, подготовить презентации |
Немец. яз | 1 и 2 гр. Стр.21 упр.15а)б: прочитать минитексты, выполнить письменно тест. | Физкульт | Выполнить комплекс ОРУ | ||||||||
9А | 9Б | 9В | 9Г | 9Д | |||||
Ин. яз | С 90 упр 81 ответить на вопросы | Геометр | Решать тесты ОГЭ вариант №31.См. раздел Ученикам на сайте школы. Материалы для подготовки к ГИА 9 класс | Химия | Параграф 17,21 (прочитать), решить кроссворд и тест №1,2, смотри файл ниже. | Информ | П.41, составить конспект, отв. на вопросы | Обществ | Параграф 11 (пов. пар. 10) |
Обществ | Параграф 11 (пов. пар. 10) | Ин. яз | С 90 упр 81 ответить на вопросы | Информ | П.41, составить конспект, отв. на вопросы | Химия | Параграф 17,21 (прочитать), решить кроссворд и тест №1,2, смотри файл ниже. | Геометр | Решать тесты ОГЭ вариант №31.См. раздел Ученикам на сайте школы. Материалы для подготовки к ГИА 9 класс |
Биология | Прочитать § 28. Письменно ответить на вопросы 1-5. | Информ | П.41, составить конспект, отв. на вопросы | Ин. яз | С 90 упр 81 ответить на вопросы | Обществ | Параграф 11 (пов. пар. 10) | Химия | Параграф 17,21 (прочитать), решить кроссворд и тест №1,2, смотри файл ниже. |
Информ | П.41, составить конспект, отв. на вопросы | Химия | Параграф 17,21 (прочитать), решить кроссворд и тест №1,2, смотри файл ниже. | Биология | Параграф 25, вопросы №1-5 (письменно) | Литерат | Роман "Евгений Онегин" читать | Ин. яз | С 90 упр 81 ответить на вопросы |
Химия | Параграф 17,21 (прочитать), решить кроссворд и тест №1,2, смотри файл ниже. | Биология | Параграф 25, вопросы №1-5 (письменно) | Обществ | Параграф 11 (пов. пар. 10) | Ин. яз | С 90 упр 81 ответить на вопросы | Информ | П.41, составить конспект, отв. на вопросы |
Курсы по выбору: выполнять тесты сайта СДАМ ГИА | |||||||||
10А | 10К | 11А | 11Б | ||||
Физкульт | Выполнить ОРУ с соблюдением ТБ | История | Пар.22, составить план-конспект | Физика | П.63, 64, 65 упр.9(7) | Геомет | Тест егэ |
Физкульт | Выполнить ОРУ с соблюдением ТБ | История | Физика | Эл. русск | Решать ЕГЭ | ||
История | Пар.22, составить план-конспект | Физкульт | Выполнить ОРУ с соблюдением ТБ | Эл. русск | Решать тесты ЕГЭ | Физика | П.63, 64, 65 упр.9(7) |
История | Физкульт | Геометр | Тест егэ | Физика | |||
Эл. русск | Выполнять тесты ЕГЭ сайта РЕШУ ЕГЭ | Литерат | "Отцы и дети" читать | История | П. 24 вопр. 1,2 письм. П. 25 вопр. 1,2 в виде таблицы | Физкульт | Выполнить ОРУ с соблюдением ТБ |
Эл. русск | Алгебра | №6.13,6.14 | Физкульт | Выполнить ОРУ с соблюдением ТБ | История | П. 24 вопр. 1,2 письм. П. 25 вопр. 1,2 в виде таблицы | |
Ин. яз | С 50 упр 5, 6 Нем. яз.- Стр.201-203 текст 1а, б,с, д | Ин. яз | С 50 упр 5, 6 Нем. яз.- Стр.201-203 текст 1а, б,с, д |
Химия 22.12.16. 9а, б,в, г,к
Решите кроссворд.
Ключевым словом является название ближайшей к Земле звезды, на которой преобладает химический элемент водород.
Сложные вещества, при взаимодействии которых с водородом получают металлы. Вещество, которое образуется при горении водорода в кислороде. Класс неорганических веществ в котором катион металла стоит на первом месте, а анион кислотного остатка на втором месте. Кислота, которая легко разлагается на оксид углерода (IV) и воду, поэтому её используют для газирования фруктовых и минеральных вод. Металл второй А группы, непосредственно взаимодействующий с водородом. Кислота, по уровню производства которой можно судить о мощности химической промышленности страны.1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Тест №1 «Получение кислорода и водорода в промышленности и в лаборатории»
1. Как доказать, что в стакане ученик получил кислород?
1) Кислород имеет запах и по запаху его можно определить
2) Кислород не поддерживает горение, и по гаснущей лучине можно
определить, что это кислород
3) Кислород поддерживает горение, и по вспыхивающей лучине можно
определить, что это кислород
2. В школьной лаборатории кислород получают? Напишите уравнение химической реакции
1) Из воздуха
2) Разложением оксида ртути (II)
3) Разложением перманганата калия
3. Определите пару веществ, из которых в промышленности получают водород
и кислород. Напишите уравнение получения водорода и укажите название процесса получения кислорода.
1) Бертолетова соль и вода
2) Цинк и соляная кислота
3) Метан и воздух
4. В природе кислород получается реакцией фотосинтеза по схеме. Укажите условия протекания данного процесса
1) 2H2O=2H2+O2
2) 2KClO3=2KCl+3O2
3) 6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2
5. Как расположить пробирку-приёмник для получения малого количества водорода?
1) горизонтально поверхности стола
2) вертикально перевернув пробирку «вверх дном»
3) под наклоном, примерно 45 градусов к поверхности стола
Тест №2.“Химические свойства кислорода и водорода”
1. Выберите из перечисленных – реакцию замещения
1) 2H2O=2H2+O2
2) Zn+2HCl=ZnCl2+H2
3) 2H2O2=2H2O+O2
2.Определить тип реакции: 2H2+O2=2H2O
1) Соединения
2) Разложения
3) Замещения
3. При соединении серы с водородом образуется? Напишите уравнение данной химической реакции
1) вода
2) сероводород
3) серная кислота
4. Какой из перечисленных оксидов – оксид неметалла? Напишите формулу данного вещества.
1) Негашеная известь
2) Углекислый газ
3) Ржавчина
5. Дана реакция в общем виде 4Х+5O2=2Х2O5
Какое вещество Х может сгорать по такому уравнению?
1) углерод
2) азот
3) фосфор
