Название программы или технологии.
| Наименование дисциплин, входящих в образовательную программу
| Автор, название методической литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
|
;Примерная основная общеобразовате-льная программа дошкольного образования «От рождения до школы» , ,
.
| Направление:
Физическое развитие:
Образовательные области:
«Здоровье»,
«Физическая культура»
| «Развиваем руки – чтоб учиться и писать, красиво рисовать»; «Физкультурные занятия в детском саду»(2010г); «Оздоровительная работа в ДОУ»; «Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ДОУ»; «Конспекты-сценарии игровых занятий»;
|
Направление:
Социально-личностное развитие:
Образовательные области:
«Безопасность»
«Социализация»
«Труд»
| «Беседы о плохом и хорошем поведении»; «Дидактические игры»; «Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками»;
«Ознакомление дошкольников с социальной действительностью»; , «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»;, , «Безопасность»; «Развитие игровой деятельности»
|
Направление:
Познавательно-речевое развитие:
Образовательные области:
«Познание»
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
| «Занятия по ознакомлению с окружающим миром»(2010г); «Занятия по конструированию из строительного материала»(2010г); «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»
(2010г); , «Занятия по ФЭМП»(2010)
«Занятия по развитию речи»; «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»; «Конструирование и ручной труд»; «Ознакомление с окружающим миром»; «Как знакомить дошкольников с природой»; «Добро пожаловать в экологию»; , «Занимательная математика»; «Конспекты комплексных занятий по развитию речи»; «Обучение дошкольников грамоте»; «Приобщение детей к художественной литературе»
|
Направление:
Художественно-эстетическое развитие:
Образовательные области:
«Художественное творчество»
«Музыка»
| «Занятия по изобразительной деятельности»
(2010г); «Изобразительная деятельность в д/с»
(2009г); «Занятия по изобразительной деятельности в д/с»; «Рисование с детьми дошкольного возраста»; «Сказка из листьев и лепестков»; «Бумагопластика»; «Детский дизайн. Пластилинография»;, «Конспекты занятий в старшей группе д/с. ИЗО»; «Коллективное творчество дошкольников»
|
Атарщикова планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» - IIмл. гр.; средняя гр.
Кандала планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» - старшая гр.
Осина планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» - подготовительная гр.
Мезенцева -тематическое планирование по программе «От рождения до школы» - IIмл. гр.; средняя гр.; старшая гр.; подготовительная гр.
Гладышева программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» -- IIмл. гр.; средняя гр.; старшая гр.; подготовительная гр.
Никитина -образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» - II младшая гр.
Черноиванова -образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» - подготовительная гр.
Ковригина занятия по программе «От рождения до школы» - IIмладшая гр.
Ефанова занятия по программе «От рождения до школы» - средняя гр.
Лободина занятия по программе «От рождения до школы» - старшая гр.; подготовительная гр.
|
«Коррекционное обучение и воспитание детей с ОНР» , .
| Диагностика и коррекция
| «Методические рекомендации по постановке у детей звуков –с-,-ш-,-р-, - л-»; , «Развитие и коррекция речи детей 5-6лет»; «Стихи для развития речи»; «Коррекция произношения у детей»; «Учимся правильно употреблять предлоги в речи»; «Учим говорить правильно»; «Система коррекционной работы»;
|
