Сценарий выпускного бала «Путешествие по сказкам!» подготовительная группа

Сценарий выпускного бала «Путешествие по сказкам!»

подготовительная группа

Звучит музыка, выходит Ведущая, произносит монолог.

Ведущая:

Что происходит сейчас?

Первый бал выпускной!

В зале родные и близкие добрые лица.

Бал выпускной, значит, будут все веселиться!

Будет веселье и радость, и слёзы порой!

Что же за всем этим будет?

Прощания час!

Час расставания с садом родным и с друзьями!

Наши любимые дети прощаются с нами.

Время счастливое с ними мы вспомним не раз!

Чем же всё это закончится?

Дружбой навек!

Садик весёлый и добрый любовью проверен,

Чтоб не случилось, его не забудут вовек!

Что же из этого следует?

Следует жить!

Деток других продолжать нам воспитывать дальше!

Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,

Радовать близких и нас никогда не забыть!

Вот и встретились мы снова в этом зале, наши дорогие гости!

Всех готовы мы принять, об одном вас только просим!

Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят,

Они волнуются сегодня, и колени чуть дрожат!

Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит!

И гордятся все сегодня словом важным «Выпускник».

Наши дети – это счастье!

Наши дети – это солнечный лучик в ненастье!

Мы с ними были долгие годы!

И были победы!

И были невзгоды!

И вот расставаться настала пора!

Артисты на сцену! Вперёд детвора!

Исполняется танец «Полонез», (после танца встречаются в центре зала).

Ведущая:

Прощальный бал, так много глаз устремлены сейчас на нас.

Мы всех на праздник пригласили?

Дети: Да!

Ведущая: И никого не позабыли?

Дети: нет!

Ведущая:

Тогда, внимание, друзья!

Внимание, садик! Внимание, город!

Внимание, целый народ!

Волнующий праздник для нас наступает

Торжественный праздник идёт!

Ребенок 1. Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся!

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

Ребенок 2. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем.

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем!

Ребенок 3. Прозвенит звонок веселый,

Позовет с собой ребят.

Скажем дружно – здравствуй, школа!

До свиданья детский сад!

Исполняется песня «До свиданья, детский сад»

Ребенок 1. Много-много дней подряд

Летом и зимой

Мы ходили в детский сад,

В детский сад родной.

Ребенок 2. В каждой группе мы играли

Кто с машинкой, кто с лошадкой.

Одеяльцем укрывали

Кукол в кукольной кроватке.

Ребенок 3. Ждут вас новенькие парты,

Буквари, карандаши,                                                                                                                

А игрушкам очень рады

Будут наши малыши.

/Дети подходят к игрушкам, берут их и становятся врассыпную по залу/

Ребенок 4. На часах поет кукушка,

Говорит: «Пора прощаться!»

До свидания, игрушки!

Жалко с вами расставаться!

Ребенок 5. Мячик круглый полосатый

Очень весело скакал,

Верным другом был ребятам,

Никогда не уставал.

Ребенок 6. Вот лисичка в рыжей шубке

Попрощаться к нам пришла.

Подойди ко мне поближе!

Расскажи мне – Как дела?

Ребенок 7. Мишка, друг наш косолапый,

Ты же добрый, ты не злой.

Ну, давай скорее лапу –

Попрощаемся с тобой!

Ребенок 8. Милый плюшевый щенок,

Ты мне вырасти помог.

Жаль, что ты подрастешь,

Со мной в школу не пойдешь.

Ребенок 9. С куклой можно говорить,

Все секреты ей открыть,

Сказку тихо рассказать,

И в коляске покачать.

Ребенок 10. Длинноухий мой зайчишка,

Мой любимец дорогой,

Оставайся ребятишкам,

Расстаемся мы с тобой!

Ребенок 11. Ну, а я любил машины,

С ними весело играл.

Кузов, руль, колеса, шины,

Никогда я не ломал!

Ребенок 12. Кисонька пушистая

В шубке меховой,

Мы сегодня, кисонька,

Прощаемся с тобой!

Ребенок 13. Пусть музыка прощальная

Прозвучит для нас.

С любимыми игрушками

Станцуем мы сейчас!

Исполняется песня с игрушками «Прощайте, игрушки» (убирают игрушки, садятся на стулья)

Ведущий: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки. Поэтому сегодня я расскажу вам прощальную сказку.

Ведущая:

В некотором царстве…

В некотором государстве…

Ай, да ладно, что мы, в самом деле, как маленькие.

Все конечно давно уже поняли, что речь пойдёт о 3/9 царстве.

Ну, о чём ещё рассказывать.

Жил-был Царь, 3/9 стороны государь.

Растил дочурочку любя… и баловал, ну, иногда…

Шторы открываются. Василиса сидит за столом, в руках у неё огромная книга, очки на носу. Царь, постучав, открывает дверь (фонограмма дверного скрипа), заходит и садится на маленький стул около Василисы.

Царь: Здравствуй, дочка!

Василиса: Здравствуйте, папа!

Царь:

И книжек-то у тебя сколько:

И красные, и синие,

И даже зелёные есть.

Василиса: Да, папа!

Царь: Какая ты у меня умная,

Даже этот закончила, как его…

Василиса: Оксфорд.

Царь: Ага, и эту…ну…

Василиса: Сарбону.

Царь:

Вот! Вот! А всё учишься.

Ты ж скоро умнее всех будешь.

А этого не один жених не потерпит.

Как я тогда тебя замуж выдам?

Василиса:

А я замуж не собираюсь,

Я карьеру буду делать.

Получу третье высшее образование

И своё дело открою.

Царь:

Да зачем тебе еще одно высшее образование, то?

Василиса:

Ты что, батюшка, ведь еще испокон веков говорили – век живи, век учись! И вообще ты ведь себе даже не представляешь, что было бы, если бы не было школ и университетов.

Царь: И что же интересно?

Василиса: Сейчас тебе ребята расскажут.

Исполняется песня «Если бы не было школ».

Царь:

Это было бы печально, но все равно твоё дело замуж удачно выйти,

Да наследников царского престола произвести на свет.

Василиса:

Вы, папенька, зря стараетесь,

Я замуж всё равно не пойду.

Царь: Почему?

Василиса: Потому!

Если я и выйду замуж, то только по большой любви, и только за умного (говорит мечтательно)

Царь: Ах, так!

Ну, сейчас я тебя воспитывать буду по-отцовски, так сказать по-старинке (снимает пояс и начинает бегать за Василисой с намерением ее выпороть. Царь и Василиса бегают кругами, затем Царь устает и садится вновь на свой стульчик).

Царь:

Всё! Нет больше моих сил.

Вот тебе моё царское слово:

Выйдешь замуж за любого,

За первого встречного…

А вот и первый встречный!

В зале появляется Иван, обходит круг по залу. В это время Ведущая говорит следующие слова…

Ведущая:

В некотором царстве, в другом далеком государстве жил-был Иван – Царевич. Собрался он жениться. Долго выбирал себе невесту и решил, что краше да милее Царевны, чем Василиса из 3/9 государства ему не найти. Долго ли, коротко ли, отправился он в соседнее государство к отцу Василисы свататься. Так вот первый встречный – этим Иваном – Царевичем и оказался! Василиса как только увидела Ивана, так сразу в него и влюбилась! И Иван – Царевич ответил ей взаимностью.

Звучит музыка. Иван подходит, кланяется Царю. Затем подходит к Василисе, берёт её за руки. Иван и Василиса, взявшись за руки, о чем-то негромко переговариваются, обнимаются. Пока Василиса и Иван смотрят друг на друга. Царь шепотком говорит.

Царь:

Что-то я поторопился.

Что-то я погорячился.

Неизвестно за кого я отдаю

Дочку, Василисушку, свою.

А главное зачем, не знаю

Царским словом я повелеваю.

А ведь я это слово дал -

Я дал, я и обратно взял.

Хотя нужна причина слово то забрать (чешет в затылке).

Ивану должен я заданье дать!

О! Знаю!!! Иван должен пойти туда, не знаю куда.

Принести то, не знаю что – о!

Нет! Не пойдёт…. (чешет в затылке).

Что-то я совсем от жизни отстал?

Это ж только в старину такие испытания были.

Надо что-то посовременнее придумать, понаучнее…

Чтоб наверняка не справился.

Звучит музыка. Царь ходит из стороны в стороны, убрав руки за спину, смотрит задумавшись вниз.

Царь:

А-а-а! Придумал!

Пусть соберёт он АЗБУКУ по свету,

Трудней заданья в целом мире нету!

Опасную задачку загадал!

(обращается к Ивану)

Иван, суть испытания слыхал?

Иван: А что такое азбука?

Царь: Сейчас мои придворные дамы тебе расскажут.

Исполняется любая песенка про азбуку или «Песенка про буквы» муз. П. Аедоницкого, сл. З. Кисляковой.

Иван:

Я понял, что такое Азбука! Все отправляюсь в путь!

Я управлюсь за три дня -

Главное, дождись меня!

Царь уходит. Василиса машет платочком вслед Ивану, Иван идет по залу, «отправляется» на поиски. Шторы закрываются для смены декораций. Иван идет по залу, проходит круг.

Ведущая:

Первый день Иван идёт,

К морю путь его ведёт. Звучит музыка (шум морского прибоя).

Что он видит вдалеке -

А! Невод на морском песке.

Его забросит далеко

Поймает рыбку он легко!

Появляется Рыбка. Исполняет песню или танец. В конце песни или танца Иван набрасывает на Рыбку сеть. Пойманная Рыбка пытается освободиться.

Рыбка:

Иванушка, отпусти ты меня в море.

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь!

Иван:

Золотая рыбка, понимаешь,

В соседнем царстве Василису встретил

И полюбил её сильнее всех на свете!

Пообещал для папеньки её, Царя

Найти всю АЗБУКУ в три дня!

Откуда начинать подскажешь?

Где АЗБУКУ искать покажешь?

Рыбка «шепчет» Ивану на ушко, тот слушает и качает головой. А в это время Ведущая говорит слова.

Ведущая:

Велела Ивану рыбка торопиться -

Морской царице в ноги поклониться.

И подарила напоследок скороходы – сапоги,

Чтоб мог он буквы к Азбуке скорей найти.

Иван сапожки одевает и в море – океан ныряет.

Поплыл к Царице он морской, гонимый сильною волной.

Исполняется песня – танец «Не шути с волной» Барбарики.

После песни дети рассаживаются на стульчики. Открываются шторы с декорациями Подводного Царства.

Ведущая:

В глубину Иван – царевич заплывает

И Владычицу морскую там встречает.

Морская царица:

В тёмно-синей глубине

Я живу в морской стране!

Я – Царица не простая,

Я – подводная, морская.

Иванушка, я знаю, ищешь ты

Не жемчуг, золото, и не цветы.

Так что ж ты ищешь в глубине морей,

Поведай мне, пожалуйста, скорей?

Иван:

Морская царица, понимаешь,

В соседнем царстве Василису встретил

И полюбил её сильнее всех на свете!

Пообещал для папеньки её, Царя

Найти всю АЗБУКУ в три дня!

Морская царица:

Все ясно! Царя ты пожеланье выполняешь

По белу свету буквы собираешь.

Камни, жемчуг, серебро,

Сундуков полным-полно.

На дне морском богатств не счесть,

И буквы тоже в царстве есть!

Вот только просто так их не отдам,

Придется выполнить мои заданья вам!

Согласны?

Иван и дети: Да!

Морская царица: Тогда слушайте внимательно мое первое задание. Я нечаянно порвала свои жемчужные бусы, и теперь жемчужины от них лежат на дне моря.

Ведущая: Не огорчайся, Царица морей. Эти ребята ловкие и легко смогут быстро собрать твои драгоценные камни.

Проводиться игра - эстафета «Кто больше соберёт бусин со дна морского». Царица рассыпает бусы. Дети собирают бусины (Серебряные, Золотые), кладут в корзиночки. Ведущая и Царица в итоге игры подсчитывают – кто больше бусин собрал.

Морская царица:

А сейчас другая картина:

Объявляю вам викторину!

Я вам сейчас буду показывать картинки с изображением жителей морского царства, а вы мне расскажете – персонажами каких литературных произведений они были.

(былина «Садко», русская народная сказка «По щучьему веленью», сказка «Сказка о рыбаке и рыбке», Г. Циферова «Как лягушонок искал папу»,  Е. Шварца «Две лягушки»; рассказы из книг «Кто в море живёт?», «Самый лучший пароход» - «Город осьминогов, «Пиранья» и др.)

Морская царица:

А сейчас давайте мы игру начнём,

И фигуры разные быстро соберём.

Поиграем в игру «Море волнуется раз…» Проводится игра «Море волнуется раз…»

Морская царица:

Молодцы, вы выполнили все мои задания!

Теперь отдать Ивану буквы рада,

Дарю их в качестве награды.

Ну а сейчас тебя на сушу отпускаю!

Счастливого пути тебе желаю!

Звучит музыка. Морская царица машет Ивану. Шторы закрываются для смены декораций. Иван «плывёт» по залу.

Ведущая:

Иван на сушу выплывает

Кота в сапогах на берегу встречает.

Кот в сапогах сидит с удочкой на берегу, ловит рыбу, шляпа надвинута на глаза. Иван обходит вокруг Кота, кашляет.

Кот в сапогах:

Кого я вижу…мур, мур, мяу!

Иванушка, тебя я знаю.

Давно ли ты, Иван, в пути?

Ухи отведай, отдохни.

Иван:

Прошу Вас, Кот, меня простить.

Привал нет времени устроить.

В дороге не успел ещё устать,

Не посоветуете, где буквы отыскать?

Кот в сапогах:

Тебе, Иван, помочь-то я легко могу.

Есть буквы у меня, но я их принесу

Тогда, когда получится смекалку проявить

И сможешь ты слова из букв сложить.

Иван:

Ребятушки, у вас я помощи прошу,

Не справиться мне с этим одному!

Ведущая:

Не переживай, Иван, сейчас ребята тебе помогут сложить из букв слова. Правда, ребята? (Ответ детей).

Кот в сапогах:

Ну-ка, детки, выходите.

И Ивану помогите.

Проводится игра «Сложи слово».

После игры, Кот в сапогах подаёт буквы Ивану, делает реверанс. Иван отвечает поклоном.

Кот в сапогах:

Ивану буквы отдаю,

И всех ребят благодарю!

А сейчас на радости прошу всех Вас

Немедленно пуститься в пляс!

Ведущая:

Мы новый танец рады показать,

Всех вальс научим танцевать! Исполняется общий танец группы «Вальс».

После танца все дети садятся на свои места. Иван берёт котелок, проходит на середину зала, «ест» из котелка ложкой уху, вытирает рот салфеткой.

Ведущая:

Поел ухи Иван, в гостях потанцевал.

Пора и путь ему продолжить!

Вот только день второй Иванушка без сна,

Решил вздремнуть немного и согреться у костра.

Иван разводит костёр, укладывается спиной к зрителям, зевает.

Ведущая:

Прилёг Иван, и тут же провалился в сон

И видит странную картину он.

Звучит музыка. Шторы открываются – Марфушенька спит с петушком во рту… Дед машет веточкой… Настенька вяжет носочек, сидя на коленях.

Настенька:

Солнышко, ясное, не спеши вставать,

Сестре Марфушеньке носочки надо довязать.

Позволь, пожалуйста, успеть, смотри -

Осталось тут рядок и петелек, штук три (вяжет быстро).

Марфушенька:

Ага! (встаёт с лавки)

Что, Настька, не успела

Связать носки мне до утра!

Тогда тебе ещё два дела:

Пол подмести и выгнать комара,

Который спать мне не даёт

(отбирает ветку у Деда, машет ей перед собой)

Пищит все ночи напролёт.

Дед (как будто выглядывает в окно и видит Ивана):

О! Я вижу хлопец к нам идёт,

Наверно, разговоры он о свадьбе заведёт!

Марфушенька начинает быстро одевать на себя платок, Настенька румянить ей щёки. Дед берёт в руки каравай.

Ведущая:

Хлопцем тем был наш Иван.

И Иван, себя во сне увидев, удивился сам!

Иван на слова Ведущей встает, обходит зал, подходит к  Деду, Настеньке и Марфушеньке, кланяется. Они отвечают поклоном.

Иван:

К Вам с добром и с просьбой я,

Помощь ваша мне нужна.

Буквы отыскать пытаюсь,

Для свадьбы с Василисушкой стараюсь!

Марфушенька:

Ах, так ты, Иван, жених не мой?

Добрый молодец-то ухажёр чужой!

(Ревёт очень громко и топает ногами).

Дед:

О-о-ох! (машет рукой)

Надоело мне всё это.

Марфушка-истеричка, замолчи.

А ты, дочка (обращается к Настеньке), буквы молодцу снеси,

Да давай-ка поспеши.

Настенька подбегает к Марфушкиной постели, достает из-под подушки буквы, отдаёт буквы Ивану. Марфушенька всё это время продолжает рыдать. А Дед в это время пытается успокоить Марфушеньку.

Дед:

О-о-ох! (машет рукой)

Как надоело мне всё это!

Настенька, пойдём отседа!

Мы с тобою заживём

В тишине, в краю другом.

А ты, Марфушка - разгильдяйка,

Неумеха и лентяйка

Оставайся здесь одна,

Авось поймаешь комара (улыбается).

Дед, Настенька уходят. Иван возвращается на свое место к костру. Марфушенька встаёт в центре зала и громко ревёт, топая ногами. Звучит музыка, шторы закрываются для смены декораций.

Ведущая:

Ночь прошла. Уж день настал.

Ваня наш проснулся, встал.

И тут в своих руках увидел буквы он

Иван: Ах, какой чудесный сон!

Ведущая:

Но буквы собраны еще не все

Придется их искать продолжить по стране.

И наш Иван расправил плечи,        

И отправился далече.

Шел Иван-царевич, шел,

Землю всю кругом прошел,

Уж отчаялся найти,

Как вдруг видит, на пути

Очертания прекраснейшей страны,

Где только лето, нет зимы,

Где зреет сладкий виноград,

В садах прекрасный аромат!

Открываются шторы – Султан лежит на ковре среди подушек. Рядом с ковром лежит поднос с фруктами и кувшин. С обеих сторон стоят служанки машут на него опахалом.

Султан:

О, цветы жизни моей!

Приветствую вас в Стране моей!

Располагайтесь и будьте вы как дома.

А лучше оставайтесь навсегда!

Будете весело жить, сладко спать,

Удовольствия получать!

Иван:

Благодарю тебя, Султан, но понимаешь,

В соседнем царстве Василису встретил

И полюбил её сильнее всех на свете!

Пообещал для папеньки её, Царя

Найти всю АЗБУКУ в три дня!

Султан:

В моей стране богатств не счесть,

И буквы тоже в царстве есть!

Очень я люблю считать,

И задачки разные решать.

А вы умеете считать?

И задачки разные решать?

Ответ детей: да!

Султан:

Ивану буквы, все что есть, смогу отдать,

Но на мои задачи

Правильный ответ должны вы дать.

Согласны?

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

1. Чтобы найти клад из драгоценных камней, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг, потом еще 4 шага на север и еще 1 шаг на юг. Сколько шагов до клада?

2. Два пирата разделили между собой поровну шесть пленниц. Сколько пленниц досталось каждому пирату?

3. Мой личный попугай выучил 2 слова на английском языке, 2 слова на французском языке, 3 слова на испанском языке и 3 слова выучил из великого и могучего русского языка. Сколько всего слов знает мой личный попугай? На скольких языках он говорит?

Дети решают задачи для Султана.

Султан:

Задачи все решили вы на пять,

И свой пытливый ум смогли мне показать.

Ведущая:

Уважаемый Султан, спасибо за ваши добрые слова.

А у нас с ребятами есть для Вас сюрприз.

Ребята, выходите на танец.

Исполняется танец «Дважды два четыре».

Султан:

Ивану буквы отдаю,

И всех ребят за танец я благодарю!

Иван:

Буквы все собрал! Ура!

Но просьба к Вам ещё одна -

Долго шёл я или нет,

Но прошел весь белый свет.

Сапоги стоптал до дыр,

Да кафтан свой износил,

Вы, пожалуйста, отправьте в царство 3/9 меня.

Там Василиса ждёт уже три дня.

Султан:

Неси-ка (обращаясь к прислужнице) для Ивана ковёр – самолёт,

Пора ему отправиться в полёт.

Служанка выносит Ивану ковёр – самолёт (к скейту приделан коврик с бахромой, чтобы было не видно колёс).

Султан:

Лети, кружись, в 3/9 царстве окажись!

Шторы закрываются для смены декораций. Иван проезжает по залу один круг, останавливается на середине зала.

Ведущая:

Обошёл Иванушка весь белый свет.

Трудней испытания в мире нет.

Выполнил задание Царя:

Собрал он АЗБУКУ в три дня!

Звучит музыка. Иван собирает буквы в одну книгу «Азбука». Открываются шторы. Появляется Царь и Василиса. Иван подходит к Царю с поклоном протягивает Азбуку, затем обнимает Василису.

Ведущая:

Царь слов своих на ветер не бросает,

Для дочки свадьбу пышную сыграет?

Василиса держит Ивана за руку.

Василиса: Папенька, пожалуйста!

Царь: Так и быть, женитесь! (машет рукой)

Ведущая:

Царь – батюшка, на радости прошу такой

Поступок совершить мужской!

На свадьбе веселиться, не грустить,

А эту АЗБУКУ ребятам подарить!

С помощью этой волшебной книги ребята научатся в школе грамоте и смогут прочитать любую сказку.

Царь:

Так вы же ходите в детский сад! И в школу вам еще не скоро!

Ведущая:

Ошибаешься, Царь!

Посмотри, сегодня наш зал не вмещает

Всех собравшихся гостей.

Мы сегодня провожаем в школу

Дорогих своих детей.

И нам осталось только сказать всем прощальные слова.

Под торжественную музыку дети берут цветы и встают полукругом.

Ребёнок 1.

Беспечное детство – пора золотая,

И ты, наш садик «Солнышко», прощай!

Для всех ребятишек – девчонок, мальчишек –

Из года  ты в год расцветай!

Ребёнок 2.

Мы говорим спасибо вам большое

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

Ребёнок 3.

Теперь мы стали старше - и намного!

Растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога –

Мир знаний так обширен и велик!

Ребёнок 4.

Грядущее – оно не за горами!

Становятся реальностью мечты!

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.

Ребёнок 5.

Так пусть же вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом, и вдали

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлём свой поклон - от неба до земли!

Ребёнок 6.

За то, о чем мечтали здесь мы столько лет подряд,

За то, что было, будет, есть –

Все вместе: СПАСИБО, Детский сад!

Исполняется песня «Очень жалко расставаться». После песни рассаживаются на стульчики.

Царь: Ну раз, сегодня вы выпускаетесь в школу, то я, конечно, дарю вам Азбуку! Ведь она вам в школе очень пригодится!

Царь подходит к ведущей и отдаёт АЗБУКУ. Ведущая благодарит Царя.

Царь: Как же жалко с вами расставаться! Но знайте, я вас просто так не отпущу. От меня, Царя, еще никто с пустыми руками не уезжал!

Царь хлопает в ладоши. В зал вносят сундук с подарками.

Царь: Раз вы уже выросли и собрались в школу, то подарю я вам подарки для школы. Да еще и грамотами царскими награжу. А поможет мне в этом заведующая вашим детским садом.

Ведущая: Для награждения и вручения подарков в зал приглашается заведующий детским садом .