Сценарий новогодней праздничной программы

Сценарий

новогодней  праздничной программы

в 5-7 классах

2011-2012 уч. г.

Сценарий

новогодней праздничной программы

в 5-7 классах

Ответственные: , ,  ,,

Действующие лица: 2 ведущих, Дед Мороз, Снегурочка, Баба-Яга, Леший, Карлсон.

Цель: Создать у детей праздничное настроение. Вырабатывать четкую и ясную дикцию, выразительность мимики для данной роли.

Ход сценария:

Посреди зала с погашенными огнями стоит елка. Играет праздничная музыка.

1-ый ведущий:

Сәлем бар адамдарға!

Аяулы аналарға,

Ардақты ұл-қыздарға,

Жарқырап жастар үні,

Болсын той масакарады!

2-ой ведущий:

Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник елки и зимы,

Всех друзей своих сегогдня

Пригласили на елку мы.

Вы опять сегодя вместе

В этом зале, в этот час,

Снова танцы, снова песни

Зазвучат в кругу у нас.

Давайте же сейчас встанем в круг и споем песенку.(Начинает  хоровод №1)

1-ый ведущий:Ребята, сегодня к нам должны прийти долгожданные гости: Дед Мороз и Снегурочка.

2-ой ведущий:Надо позвать Деда Мороза и Снегурочку. Давайте так!  Чтобы получилось громче девочки будут кричать «Дедушка Мороз» , а мальчики «Снегурока». Нет, что-то плохо получается. Давайте наоборот: девочки «Снегурочка»,а мальчики «Дедушка Мороз»! Опять непонятно! А если крикнуть не по отдельности, а всем вместе «Дедушка Мороз и Снегурочка».Давайте попробуем все вместе. Три-четыре.

Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз :  Здравствуйте, мои родные,

  Маленькие и большие!

  Торопился в гости к вам

  По нехоженным полям.

Снегурочка: Кел, достар, бастайық

  Бастайық жыл басын,

  Қызықтан бос қалып

  Кей бала қалмасын.

  Ел құрметтеп ел тосқан,

  Келді Аяз атамыз

  Келіндер, кел достар

  Қазір ән айтамыз.

Петрованы «Карнавал» әнімен қарсалайық.№1

Входят Леший и Баба Яга.

Леший:Хорошая песня, за душу берет!

Баба Яга : Эй, очнись! Пора елку зажигать!

Леший: Елку? Зачем?

Баба Яга: Положено так, чтобы на новогоднем празднике елка горела!

Леший: Ну, положено-. так полжено. Мне-то что? (достает спички) Поджигать - так поджигать!  А жаль, красивая была елочка!

Баба Яга: (отнимает у Лешего спички)Да ты что?! Ребята, хоть вы ему объясните, как надо елку зажигать... Вот видишь! Словами! «Елочка гори!» А ну-ка все вместе попробуем! Три-четыре! Ой, что так не дружно? Я одна и то громче могу крикнуть! Еще разок!  После нескольких попыток елочку удается «зажечь».

Баба Яга:  О, видал, дедуля! (Дед Морозу говорит) . И без всяких спичек загорелась! А теперь, Леший, давай пойграем с детьми.

Леший:А что это я буду играть? Ты кашу заварила, ты и играй!

Баба Яга: Да я только одну игру знаю-прятки. А тут прятаться негде.

Леший: И я только одну игру знаю - путалки. Я в лесу всех путаю.

Баба Яга: Вот и попробуй детей запутать. Попробуй, попробуй! А я посмотрю.

Леший:Ну, держитесь, ребятня! Слушайте внимательно, отвечайте хором и посторайтесь не запутаться в ответах.

В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенья,

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали... (Карлсон)

Он играет понемножку

Для прохожих на гормошке.

Музыканта знает всяк!

Его имя-...(крокодил Гена)

Был он тучкой дождевой,

С пятачком ходил домой,

И, конечно, мед любил

Это-... (Винни Пух)

Смотри, Яга, какие тут дети сообразительные, умные да внимательные.

1-ый ведущий:Дед Мороз попляши со Снегурочкой и детьми, а мы похлопаем.

Дед Мороз :  Хоть я и старик,

  Но поплясать привык.

  Будет пляска веселей,

  Если все помогут ей.

Дед Мороз ведет хоровод№2.

2-ой ведущий: Леший, а что ты умеешь ты делать? Тоже танцевать?

Леший:Нет, я для ребят приготовил игру «Живая елочка». Под музыку каждый класс образует свой танцевальный круг, и в каждом кругу я выбираю «елочку».

В ходит Карлсон.

Карлсон:Здравствуйте, ребята!

Если стужа на дворе,

Все деревья в серебре, Огнями елочка цветет,

Значит, скоро - Новый год!

Ах, как рад я, друзья.

Этой встрече с вами!

Все, что чувствую сейчас,

Не высказать словами.

Давайте с вами пойграем в игру «Перевертыш». Я буду неправильно зачитывать вам названия литературных пройзведений(романов, сказок). А вы называете правильное название. Например: Синяя косыночка - Красная шапока. Кто первй назовет - выходит ко мне, на сцену. Итак, начали:

Квадратик-Колобок.

Мышка Босоножка-Кот в сапогах.

Континент мусора - Остров сокровищ.

Прибитые штилем - Унесенные ветром.

Счастье от глупости-Горе от ума.

Мышка-домоседка-Лягушка –путешественница.

Собачья конура - Кошкин дом.

Солнечный принц - Снежная королева.

Карлсон награждает детей конфетами, которые вышли на сцену.

2-ой ведущий: А сейчас вас поздравит наш артист Фанис Валиев с песней «Новый год»№2.

Баба Яга:А что, Карлсончик? Только ты один такой? Я тоже могу веселить детей и предлагаю провести конкурс на лудший художественный номер.

Каждый класс показывает заранее подготовленный танец или песню. Баба Яга после каждого номера награждает всех конфетами.

1,2-ой ведущие:(глядя друг на друга) А чем мы хуже? Давай тоже проведем веселый конкурс «Самый, самый»: самый высокий, самый низкий, самый худой, самый толстый, самый румянный, самый смешной в зале.

Раздают сладкие призы.

Дед Мороз: Ох, и славный получился праздник. Надо закрепить успех и провести игру снежный ком. Под музыку по залу будет передаваться снежок (из ваты) и на ком остановится музыка тот и поздравляет с Новым годом.

1,2-ой ведущие: Атеперь по традиций, в заключений поводим хоровод.№3