Урок 1-2
Тема: Виды конструкционных материалов. Текстильные материалы растительного происхождения
Цель: Ознакомить с текстильными материалами растительного происхождения; научить распознавать материалы растительного происхождения.
Ход урока
Здравствуйте ребята! Наш урок хочу начать с загадки.
Загадка: Били меня, колотили,
Во все чины производили,
На престол царем посадили…
Лен. Льняное волокно
Выясним:
Как выращивали лен и изготавливали льняную ткань.
Узнаем:
Какое значение имел лен в жизни человека.
Определим:
Основные свойства льняного волокна.
Творческое задание: Собрать информацию и выяснить как выращивали лён и какое значение он имел в жизни человека.
Текстильные волокна
Натуральные Химические
Растительные Животные
Хлопок Лен
Задание: запиши пословицы в тетрадь и объясни их значение
1)Мни лен доле –
волокна будут боле
2)Не домнешь мялкой -
вспомнишь за прялкой
3)Какова пряха, такова
на ней рубаха
Свойства льняного волокна
Цвет - Светло-серые
Длина - 35-100см
Толщина - Толстые
Блеск - Блестящие
Мягкость - Жесткие
Прочность - Прочные
Извитость - Прямые
Изделия из льняного полотна
Применение льна
В питании В хозяйстве В медицине
Льняная Мыло Хирургия –
каша наложение
внутренних швов.
В одежде
Льняная ткань экологически чистая,
является природным антисептиком
Практическая работа
Задание: заполнить таблицу
№ образца | Признаки ткани | ||||
На ощупь | На сминаемость | На удлинение | На крепость | На осыпаемость | Водо проницаемость |
Лён
