БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ ОРТАЛАҒЫ Қарағанды обл., Теміртау қ., Мира д., 116а. Тел.: 87013139203 E-mail: *****@***ru |
| ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ г. Темиртау, пр. Мира, 116а. Тел.: 87013139203 E-mail: *****@***ru |
Информационное письмо
Уважаемые коллеги!
ЧУ «Центр повышения квалификации «ДАМУ» ведет прием материалов для публикации в Республиканском сборнике учебно-методических материалов педагогических работников «Актуальные вопросы развития образования» № 2(2015).
Цель издания сборника – обобщение и распространение опыта педагогов Республики Казахстан по реализации программ модернизации системы образования с учетом условий и задач современности.
К публикации принимаются статьи, учебно-методические разработки уроков, воспитательных мероприятий, коррекционных занятий, авторские образовательные программы, сценарии открытых внеклассных мероприятий педагогических работников всех уровней образования (кроме вузовского).
Сборнику будут присвоены коды УДК, ББК.
Рабочие языки – казахский, русский.
Количество авторов на один публикуемый материал – не более 3.
Заявку участника(-ов) (приложение 1), материал для опубликования, оформленный в соответствии с требованиями (приложении 2) необходимо предоставить в издательский отдел в срок до 15 декабря 2015 года.
Сборник можно заказать в печатном или электронном вариантах.
Стоимость печатного сборника – 2000 тенге, стоимость печатного сборника с доставкой почтой – 2500 тенге, стоимость электронного сборника в формате PDF – 1000 тенге.
ВНИМАНИЕ! Просьба заранее публикацию не оплачивать! После включения материалов в сборник Вам на электронный адрес будет выслано письмо с указанием реквизитов для оплаты. Для подтверждения оплаты публикации необходимо прислать на электронный адрес издательского отдела скан-копию квитанции об оплате.
Контактная информация – 87013139203, 87003936117.
.
Приложение 1.
Заявка на публикацию в Республиканском сборнике
«Актуальные вопросы развития образования»
Ф. И.О. автора(-ов) |
Область, город, район, населенный пункт |
Место работы |
Должность |
Название публикуемого материала |
Вариант сборника – печатный, электронный |
Количество сборников |
Контактный телефон |
Электронная почта |
Адрес для отправки сборника |
Приложение 2.
Требования к оформлению материалов для публикации
Объемом не менее 3 и не более 5 страниц машинописного текста. Для набора текста, формул и таблиц необходимо использовать редактор Microsoft Word для Windows. Перед набором текста настройте указанные ниже параметры текстового редактора: ориентация листа – книжная, поля по 2 см, шрифт Times New Roman, размер шрифта для всей статьи, кроме таблиц – 14 пт, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине, абзацный отступ 1 см. Автоматические переносы не ставить.
Таблицы и схемы должны представлять собой обобщенные материалы исследований. Рисунки должны быть четкими и легко воспроизводимыми. Размер рисунков в формате jpg должен быть не менее 60х60 мм и не более 110х170 мм. Названия и номера рисунков должны быть указаны под рисунками, названия и номера таблиц – над таблицами. Размер шрифта в таблицах и на рисунках – 12 пт. Таблицы, схемы, рисунки и формулы не должны выходить за пределы указанных полей.
Список литературы обязателен. Оформляется в соответствии с ГОСТ 7.05 – 2008 в алфавитном порядке. Оформлять ссылки на соответствующий источник списка литературы следует в тексте в квадратных скобках. Использование автоматических постраничных ссылок не допускается.
Образец оформления текста
Традиции и инновации современной КОРРЕКЦИОННОЙ школы
, учитель-дефектолог
г. Караганда, ГУ «Школа-интернат»
Текст.
Образец оформления списка литературы
Список литературы
Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 01.01.2001 г. № 000.www. edu. . Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 01.01.2001 г. № 000. Буланкина эффективного культурного самоопределения личности в полиязыковом образовательном пространстве. – Москва: Изд-во АПКиПРО, 2002. Коррекционная педагогика/ Под ред. . - Ростов – на – Дону, 2004.


