Факультативы для студентов 5 курса ЛФ на 2017-2018 учебный год в сумме 120 часов (на 6 курс)

Факультативы для студентов 5 курса ЛФ на 2017-2018 учебный год

в сумме 120 часов (на 6 курс):

Название кафедры или курса	Тема факультатива или курса по выбору	Цель факультатива или курса по выбору	Краткое содержание	Кол-во часов
Хирургических болезней №1 с курсом сердечно-сосудистой хирургии	№ 1. Сердечно-сосудистая хирургия (для с/о хирургов, акушер-гинекологов, анестезиологов-реаниматологов)	Подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой профессиональных знаний и практических навыков	Осмотр больного с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, инструментальная и лабораторная диагностика данных заболеваний. Острые нарушения кровообращения. Ранения сосудов. Хроническая ишемия. Атеросклеротические поражения артерий. Ишемическая болезнь органов пищеварения. Облитерирующий тромбангиит. Сахарный диабет. Диабетическая микро - макроангиопатия. Диабетическая стопа. Заболевание ветвей дуги аорты. Неспецифический аортоартериит. Аневризмы аорты. Аневризмы периферических артерий Ишемическая болезнь. Постинфарктная аневризма сердца. Врожденные пороки сердца. Приобретенные пороки сердца. Нарушения ритма сердца.	70
Хирургических болезней №1 с курсом сердечно-сосудистой хирургии	№ 2. Сердечно-сосудистая хирургия (для с/о терапевтов, врачей общей практики, педиатров)	Подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой профессиональных знаний и практических навыков	Заболевания вен нижних конечностей. Осложнения варикозного расширения вен. Тромбофлебиты подкожных вен. Флеботромбозы. ТЭЛА. Посттромбофлебитический синдром. Острые нарушения кровообращения. Ранения сосудов. Хроническая ишемия конечностей. Атеросклеротические поражения артерий. Ишемическая болезнь органов пищеварения. Облитерирующий тромбангиит. Неспецифический аортоартериит. Сахарный диабет. Диабетическая микро - макроангиопатия. Диабетическая стопа Заболевание ветвей дуги аорты Аневризмы аорты Ишемическая болезнь. Врожденные и приобретенные пороки. Нарушения ритма сердца.	35
Фтизиопульмонологии	№ 3. ВИЧ-ассоциированный туберкулез	Формирование и приобретение студентами знаний по выявлению, диагностике, дифференциальной диагностике, лечению и профилактике ВИЧ-ассоциированного туберкулеза	Особенности клинического течения ВИЧ-ТБ. Предикторы развития ТБ у ВИЧ-инфицированных. Диагностика и лечение. Профилактика.	21
Педиатрии	№ 4. Здоровый ребенок	Углубление знаний по кардинальным аспектам педиатрии, современным подходам к оценке здоровья ребенка.	1.Физическое, психо-моторное, половое развитие детей. 2.Питание здорового ребенка. 3.Анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей.	21
Микробиологии, вирусологии и иммунологии	№ 5. Клиническая микробиология	Углубленная профессиональная подготовка студентов по вопросам клинической микробиологической диагностики, антибактериальной терапии и профилактики инфекций, вызванных условно-патогенными микроорганизмами	Методы современной микробиологической диагностики. Неоклассическая эпоха клинической микробиологии. Как правильно произвести забор материала для микробиологического анализа. Общая схема исследования в клинической микробиологии. Сроки получения результатов микробиологического исследования для различных видов клинического материала. Особенности интерпретации результатов микробиологического исследования в практике врача-клинициста. ESKAPE - патогены и их значение в патологии человека (Staphylococcus aureus, Enterococcus spp., Enterobacter spp., Klebsiella pneumoniae, Pseudomonas aeruginosa, Acinetobacter spp.). Резистентность к антимикробным препаратам и стратегии борьбы с ней. Молекулярно-генетические основы резистентности. Мониторинг и контроль антибиотикорезистентности. Микробные биопленки – патогенетическая основа бактериальных инфекций. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Инфекционный контроль.	35
Курс урологии	№ 6. Неотложная урология. Экспертные вопросы урологии. Нейроурология. Мужское здоровье. ИППП. Отработка практических навыков на симуляторах и тренажерах.	Углубить знания студентов по обследованию и лечению пациентов с урологической патологией. Приобрести и закрепить базовые практические навыки на симуляторах и тренажерах.	Дифференциальная диагностика острых состояний в урологии, хирургии, гинекологии. Экспертиза нетрудоспособности, годности к военной службе, ЦВКК пациентов урологического профиля. Понятие о видах нейрогенной дисфункции нижних мочевых путей, способы диагностики и лечения. Понятие о формах мужского бесплодия, способах диагностики и лечения. Современный подход к проблеме заболеваний, передающихся половым путем. Отработка практических навыков обследования урологических пациентов, лапароскопии на симуляторах и тренажерах	35
Травматологии, ортопедии и ВПХ с курсом анестезиологии и реаниматологии	№ 7. Избранные вопросы частной травматологии	Обратить внимание будущих врачей на особенности наиболее часто встречающихся патологий опорно-двигательного аппарата	Заболевания и повреждения плечевого сустава. Ранняя диагностика остеоартроза крупных суставов. Реабилитация пациентов после стабильно-функционального остеосинтеза. Повреждения сухожилий и костей кисти.	15
Инфекционных болезней	№ 8. Тропические болезни	Ознакомить будущих врачей с патологией тропиков	Тропические вирусные и бактериальные инфекции. Тропические паразитарные заболевания.	15
Психиатрии, наркологии и медицинской психологии	№ 9. Медицинская психология и конфликтология	Углубленное изучение психиатрии и психологии	Конфликты в медицинской среде, эмоциональное выгорание, депрессии в соматической практике, методы лечения в психиатрии.	21
Медицинской и биологической физики	№ 10. Основы статистики	Углубленное изучение и изложение в доступной форме студентам основ статистики	Ознакомление с программами для статистического анализа. Параметрические и непараметрические критерии для анализа количественных признаков. Кластерный и дискриминантный анализ. ППП MS EXCEL, Statistica.	15