Задания и методические указания для практических занятий
по дисциплине «Лексикология и лексикография восточного языка».
Занятие № 1-2.
Тема: 日本語の動詞の活用
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
受け身動詞、使役動詞、可能動詞、他動詞、自動詞、尊敬動詞、特別な尊敬動詞など；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 3-4.
Тема: 文法の特徴
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
文法の特徴
文法の違い、問題など；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 5-6.
Тема: 日本語の指示詞
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
「コソアド」詞の分類；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 7-8.
Тема: 日本語の形容詞
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
形容詞の分類；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 9-10.
Тема: 「たい」と「ほしい」欲求の表現
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
欲求の表現；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 11-12.
Тема: 日本語の動詞と表現意図
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
日本語の動詞の活用；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 13-14.
Тема: 日本語の「いる」と「ある」存在文と所在文
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
「いる」と「ある」の特徴・違い点；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
Занятие № 15
Тема: 日本語の自動詞と他動詞
Цель занятия:
овладение навыками грамматики и лексики японского языка; использование в устной речи; используя набор слов и пройденную лексику составить предложения и диолог; практическое применение в интервьюФорма проведения: устно / письменно
Задание, вопросы:
自動詞と他動詞の違い点；語彙テスト
Методические рекомендации: Работа с теоретической литературой, разработка презентационного материала на основе пройденного нового урока.
Литература:
1) Hajimeteno nihongo kyouikuno 1, Japan, 2002.
2)Yoku wakaru onsei, Japan, 1998
3) «Введение в языкознание» М. 2005
4) Каспранский, Р. Р.. Теоретическая фонетика.- Горький, 1973
5)Nihongono hatsuon kyoushitsu, Japan, 2000
6)Onseiwo oshieru, Japan, 2009
